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96 [noventa e seis]

Conjunções 3

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96 [üheksakümmend kuus]

Sidesõnad 3

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96 [üheksakümmend kuus]

Sidesõnad 3

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Eu levanto-me logo quando o despertador toca. Ma t----- ü--- k--- k-- ä--------- h------. +
Eu fico cansado quando tenho de estudar. Ma o--- v------ k--- k-- õ----- p---. +
Eu vou parar de trabalhar quando fizer 60 anos. Ma l------ t-------- k--- k-- 60 s---. +
   
Quando é que você vai telefonar? Mi---- t- h--------? +
Assim que tiver um tempinho. Ko-- k-- m-- o- h--- a---. +
Ele vai telefonar assim quetiver um tempinho. Ta h------- k--- k-- t-- o- h--- a---. +
   
Quanto tempo é que você vai trabalhar? Ku- k--- t- t------? +
Eu vou trabalhar enquanto puder. Ma t----- n-- k---- k--- s---. +
Eu vou trabalhar enquanto eu estiver com boa saúde. Ma t----- n-- k---- k--- o--- t----. +
   
Ele está na cama em vez de estar a trabalhar. Ta l---- v----- s---- a------ e- t------. +
Ela lê o jornal em vez de cozinhar. Ta l--- a------- s---- a------ e- s--- t---. +
Ele está no bar em vez de ir para casa. Ta i---- p---- s---- a------ e- k--- m----. +
   
Pelo que eu sei ele mora aqui. Ni- p---- k-- m--- t---- e--- t- s---. +
Pelo que eu sei a sua mulher está doente. Ni- p---- k-- m--- t---- o- t- n---- h----. +
Pelo que eu sei ele está desempregado. Ni- p---- k-- m--- t---- o- t- t----. +
   
Eu adormeci, senão teria sido pontual. Ma m------ s----- m---- o------ t------ j------. +
Eu perdi o autocarro, senão teria sido pontual. Ma j--- b------ m---- m---- o------ t------ j------. +
Eu não encontrei o caminho, senão teria sido pontual. Ma e- l------ t---- m---- o------ t------ j------. +
   

Linguagem e matemática

Existe uma correspondência entre o pensamento e a linguagem. Eles exercem uma influência mútua. As estruturas linguísticas condicionam as estruturas do nosso pensamento. Muitas línguas , por exemplo, não apresentam palavras para designarem os números. Os falantes não entendem o conceito do número. Igualmente, a matemática e a linguagem estão, de algum modo, interrelacionadas. As estruturas gramaticais e as estruturas matemáticas são parecidas. Alguns pesquisadores pensam também que elas se difundem do mesmo modo. Acreditam que o centro linguístico é responsável igualmente pela matemática. Podiam ajudar o cérebro a realizar operações de matemática. No entanto, há novos estudos que apresentaram uma conclusão diferente. Demonstram que o nosso cérebro processa os dados matemáticos sem recurso à linguagem. Alguns pesquisadores investigaram três sujeitos do sexo masculino.

O cérebro dos três sujeitos estava lesionado. Em consequência, também o a região linguística (da fala) tinha sido danificada. Os homens tinham grandes dificuldades em falar. Já não conseguiam produzir sequer frases simples. Nem conseguiam compreender palavras isoladas. A seguir ao teste linguístico, os homens tiveram de resolver alguns exercícios de cálculo matemático. Algumas das tarefas eram realmente complexas. Apesar disto, os sujeitos conseguiram resolvê-las. Os resultados deste estudo é bastante interessante. Demonstra que a matemática não é codificada com palavras. É possível que a linguagem e a matemática possuam a mesma base. Ambas são processadas na mesma região cerebral. Mas, para isso, não se pode traduzir fórmulas matemáticas com termos linguísticos. Pode ser que a linguagem e a matemática se desenvolvam em conjunto... Quando o cérebro está totalmente formado, existem de forma separada...