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63 [sessenta e três]

Fazer perguntas 2

-

‫63 [شصت و سه]‬
63 [shast-o-se]

‫سؤال کردن 2‬
soâl kardan 2

63 [sessenta e três]

Fazer perguntas 2

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‫63 [شصت و سه]‬
63 [shast-o-se]

‫سؤال کردن 2‬
soâl kardan 2

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Eu tenho um passatempo. ‫م- ی- س------(ک-- ت-----) د---.‬
m-- y-- s------- d----.
Eu jogo tênis. ‫م- ت--- ب--- م-----.‬
m-- t---- b--- m------.
Onde é que há um campo de tênis? ‫ز--- ت--- ک------
z----- t---- k-----?
   
Tens algum passatempo? ‫آ-- ت- ی- س------(ک-- ت-----) د-----
â-- t- y-- s------- d---?
Eu jogo futebol. ‫م- ف----- ب--- م-----.‬
m-- f------ b--- m------.
Onde é que há um campo de futebol? ‫ز--- ف----- ک------
z----- f------ k-----?
   
Dói-me o braço. ‫ب----- د-- م-----.‬
d----- d--- m------.
Também me doem o pé e a mão. ‫د-- و پ--- ه- د-- م------.‬
d--- v- p---- h-- d--- m-------.
Onde é que há um médico? ‫د--- ک------
y-- d----- k-----?
   
Eu tenho um carro. ‫م- ی- خ---- د---.‬
m-- y-- k----- d----.
Também tenho uma mota. ‫م- ی- م--------- ه- د---.‬
m-- y-- m----------- h-- d----.
Onde é que há um parque de estacionamento? ‫ پ------ ک------
p------ k-----?
   
Eu tenho um pulôver. ‫م- ی- پ---- د---.‬
m-- y-- p------ d----.
Também tenho um casaco e umas calças de ganga. ‫م- ی- ک---- و ی- ش---- ج-- ه- د---.‬
m-- y-- k------ v- y-- s------- j-- n-- d----.
Onde é que está a máquina de lavar? ‫م---- ل--- ش--- ک------
m------ l----------- k-----?
   
Eu tenho um prato. ‫م- ی- ب---- د---.‬
m-- y-- b-------- d----.
Eu tenho uma faca, um garfo e uma colher. ‫م- ی- ک---- ی- چ---- و ی- ق--- د---.‬
m-- y-- k---- y-- c------ v- y-- g------- d----.
Onde é que estão o sal e a pimenta? ‫ن-- و ف--- ک------
n---- v- f----- k-----?
   

O corpo reage às línguas

A fala é processada no nosso cérebro. Quando ouvimos ou lemos estamos a ativar o nosso cérebro. Isto é algo que pode ser medido através de vários métodos. Mas não só o nosso cérebro reage a estímulos linguísticos. Estudos recentes demonstram que a linguagem também ativa o nosso corpo. O nosso corpo trabalha quando lê ou ouve determinadas palavras. Trata-se, sobretudo, de palavras que descrevem reações físicas. Um bom exemplo disso é a palavra "sorriso". Ao lermos esta palavra, estamos a movimentar os nossos "músculos do sorriso". Também as palavras negativas têm um efeito mensurável. A palavra "dor" é um exemplo disso. O nosso corpo mostra uma pequena resposta à dor, quando lemos esta palavra. Podia dizer-se, então, que nós imitamos aquilo que lemos ou ouvimos.

Quanto mais pictórica for a linguagem, mais evidente é a nossa reação. Uma descrição precisa tem como consequência uma forte reação. A atividade do corpo foi medida numa experiência realizada neste âmbito. Os indivíduos que participaram nesta experiência foram confrontados com diversas palavras. Eram palavras positivas e negativas. A expressão facial destes indivíduos foi mudando ao longo da experiência. Os movimentos da boca e da testa sofreram variações. Isto prova que a linguagem tem um efeito poderoso sobre nós. As palavras são muito mais do que apenas um meio de comunicação. O nosso cérebro traduz a fala numa linguagem corporal. O modo exato de funcionamento ainda não foi investigado. É provável que os resultados desta experiência venham a ter consequências relevantes. Os médicos discutem a melhor maneira de tratarem os pacientes. Pois muitos doentes têm que passar por um longo tratamento terapêutico. E durante a terapia há muito que dizer...