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99 [noventa e nove]

Genitivo

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99 [deviņdesmit deviņi]

Ģenitīvs

99 [noventa e nove]

Genitivo

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99 [deviņdesmit deviņi]

Ģenitīvs

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o gato da minha namorada ma--- d--------- k---s
o cão do meu namorado ma-- d----- s--s
os brinquedos dos meus filhos ma-- b---- r---------s
   
Este é o casaco do meu colega. Ta- i- m--- k----- m------.
Este é o carro da minha colega. Tā i- m---- k------ m-----.
Este é o trabalho dos meus colegas. Ta- i- m--- k----- d----.
   
O botão da camisa caiu. Kr---- p--- i- n--------.
A chave da garagem desapareceu. Ga----- a------ i- p-------.
O computador do chefe está avariado. Va------ d----- i- s-------.
   
Quem é que são os pais da rapariga? Ka- i- m------- v-----?
Como é que chego à casa dos seus pais? Kā e- v--- n----- l--- v---- v----- m----?
A casa é / fica no fim da rua. Mā-- i- i---- g---.
   
Como é que se chama a capital da Suíça? Kā s--- Š------ g------------?
Qual é o título do livro? Kā-- i- g------- n--------?
Como é que se chamam os filhos dos vizinhos? Kā s--- k------ b-----?
   
Quando é que são as férias (da escola) das crianças? Ka- b------ i- b---------?
Quais são os horários de atendimento do médico? Ka- ā----- i- p---------?
Quais são os horários de abertura do museu? Ka- m----- i- a------?
   

Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se numa única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a concentrar-nos. Isto é o que acontece, sobretudo, no infantário ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentram-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um dado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão a estudar. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente.

No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. Também as nossas emoções podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser aprender com êxito, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos a estudar. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente traquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver a estudar para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.