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73 [setenta e três]

poder alguma coisa

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73 [siedemdziesiąt trzy]

móc coś / wolno (mieć pozwolenie)

73 [setenta e três]

poder alguma coisa

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73 [siedemdziesiąt trzy]

móc coś / wolno (mieć pozwolenie)

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Já podes conduzir? Wo--- c- j-- j------ s---------?
Já podes beber álcool? Wo--- c- j-- p-- a------?
Já podes viajar sozinho para o estrangeiro? Wo--- c- j-- s----- / s---- j----- z- g------?
   
Poder/ ter autorização mo---- w---- (m--- p---------)
Podemos fumar aqui? Wo--- n-- t- p----?
Pode-se fumar aqui? Wo--- t- p----?
   
Pode-se pagar com cartão de crédito? (C--) M---- p----- k---- k--------? / W---- p----- k---- k--------?
Pode-se pagar com cheque? (C--) M---- z------- c------? / W---- p----- c------?
Só se pode pagar em dinheiro? (C--) M---- p----- t---- g------? / W---- p----- t---- g------?
   
Posso telefonar? (C--) M--- z--------?
Posso fazer uma pergunta? (C--) M--- o c-- z------?
Posso dizer uma coisa? (C--) M--- c-- p---------?
   
Ele não pode dormir no parque. On n-- m--- s--- w p----.
Ele não pode dormir no carro. On n-- m--- s--- w s----------.
Ele não pode dormir na estação. On n-- m--- s--- n- d-----.
   
Podemos-nos sentar? (C--) M----- u-----?
Podemos ver a ementa? (C--) M----- d----- k---- d--?
Podemos pagar separado? (C--) M----- z------- o-----?
   

Como o cérebro aprende novas palavras

Quando estudamos o vocabulário, o nosso cérebro armazena os novos conteúdos. Todavia, a aprendizagem só se produz através de uma repetição contínua. A capacidade de armazenamento do nosso cérebro depende de vários fatores. O mais importante é que façamos uma revisão do vocabulário regularmente. Apenas as palavras que lemos ou escrevemos frequentemente é que são armazenadas. Poder-se-ia dizer que estas palavras são arquivadas como se fossem uma imagem. Este princípio da aprendizagem aplica-se também ao caso dos macacos. Os macacos conseguem aprender a "ler" palavras, se as virem com muita frequência. Apesar de não compreenderem o significado destas palavras, conseguem reconhecê-las através da sua forma. Para podermos falar uma língua com fluência, precisamos de uma grande quantidade de palavras. Por este motivo, devemos organizar bem o vocabulário. Pois a nossa memória funciona como um arquivo. Para encontrarmos rapidamente uma palavra, é preciso saber onde é que a podemos procurar.

Por isso, é melhor aprender vocabulário inserido num dado contexto. Assim, a nossa memória consegue abrir sempre a pasta correta. Mas, por outro lado, também aquilo que aprendemos pode ser esquecido. Os conhecimentos são transferidos da memória ativa para a memória passiva. Com o esquecimento, libertamo-nos dos conhecimentos desnecessários. E, deste modo, o nosso cérebro arranja espaço para coisas novas e mais importantes. Por isso, é importante ativarmos regularmente os nossos conhecimentos. O que está guardado na memória passiva não está perdido. Quando vemos uma palavra esquecida, lembramo-nos dela novamente. Uma vez aprendido, a reaprendizagem torna-se mais rápida. Quem deseja ampliar o seu vocabulário, deve alargar o seu leque de passatempos. Porque todos nós temos certos interesses. E, por isso, ocupamo-nos quase sempre das mesmas coisas. Ainda assim, uma língua consiste em muitos campos semânticos diferentes. Quem se interessa por política, devia também ler de vez em quando a imprensa desportiva!