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88 [oitenta e oito]

Passado dos verbos modais 2

-

88 [восемьдесят восемь]
88 [vosemʹdesyat vosemʹ]

Прошедшая форма модальных глаголов 2
Proshedshaya forma modalʹnykh glagolov 2

88 [oitenta e oito]

Passado dos verbos modais 2

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88 [восемьдесят восемь]
88 [vosemʹdesyat vosemʹ]

Прошедшая форма модальных глаголов 2
Proshedshaya forma modalʹnykh glagolov 2

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O meu filho não queria brincar com a boneca. Мо- с-- н- х---- и----- с к-----.
M-- s-- n- k----- i----- s k-----.
A minha filha não queria jogar à bola. Мо- д--- н- х----- и----- в ф-----.
M--- d---- n- k------ i----- v f-----.
A minha mulher não queria jogar xadrez comigo. Мо- ж--- н- х----- и----- с- м--- в ш------.
M--- z---- n- k------ i----- s- m--- v s--------.
   
Os meus filhos não queriam passear. Мо- д--- н- х----- и--- г-----.
M-- d--- n- k------ i--- g------.
Eles não queriam arrumar o quarto. Он- н- х----- у------ к------.
O-- n- k------ u------ k------.
Eles não queriam ir para a cama. Он- н- х----- л------- с----.
O-- n- k------ l--------- s----.
   
Ele não podia comer gelado. Ем- н----- б--- е--- м--------.
Y--- n------ b--- y---- m----------.
Ele não podia comer chocolate. Ем- н----- б--- е--- ш------.
Y--- n------ b--- y---- s-------.
Ele não podia comer rebuçados. Ем- н----- б--- е--- к------.
Y--- n------ b--- y---- k------.
   
Eu podia desejar qualquer coisa. Мн- м---- б--- ч--------- с--- п-------.
M-- m----- b--- c---------- s--- p--------.
Eu podia comprar um vestido. Мн- м---- б--- к----- п-----.
M-- m----- b--- k----- p------.
Eu podia tirar um chocolate. Мн- м---- б--- в---- ш--------- к------.
M-- m----- b--- v----- s----------- k------.
   
Podias fumar no avião? Те-- м---- б--- к----- в с-------?
T--- m----- b--- k----- v s-------?
Podias beber cerveja no hospital? Те-- м---- б--- п--- п--- в б-------?
T--- m----- b--- p--- p--- v b--------?
Podias levar o cão para o hotel? Те-- м---- б--- в---- с----- с с---- в г--------?
T--- m----- b--- v----- s----- s s---- v g---------?
   
Nas férias as crianças podiam ficar na rua até tarde. На к-------- д---- м---- б--- д---- о--------- н- у----.
N- k--------- d----- m----- b--- d---- o---------- n- u-----.
Eles podiam jogar muito tempo no pátio. Им м---- б--- д---- и----- в- д----.
I- m----- b--- d---- i----- v- d----.
Elas podiam ficar acordadas até tarde. Им м---- б--- д---- н- л------- с----.
I- m----- b--- d---- n- l--------- s----.
   

Conselhos contra o esquecimento

Aprender nem sempre é fácil. Mesmo quando é divertido, pode ser muito cansativo. No entanto, ficamos contentes quando aprendemos alguma coisa. Ficamos orgulhos dos nossos progressos. Infelizmente também podemos voltar a esquecer o que tínhamos aprendido. Pode ser problemático, sobretudo no que diz respeito à línguas. A maioria de nós aprende uma ou mais línguas na escola. Muitas vezes, este conhecimento desaparece depois de terminarmos a escola. Dificilmente temos a possibilidade de voltar a falar essa língua esquecida. A nossa língua materna acaba por dominar o nosso dia a dia. Muitas línguas estrangeiras são assim apenas utilizadas nas férias. Se o conhecimento não é ativado regularmente, o mesmo pode desaparecer. O nosso cérebro precisa de treino.

Podemos dizer que funciona como um músculo. Este músculo precisa de ser exercitado, senão torna-se mais fraco. Há, porém, meios para impedir o esquecimento. O mais importante é a aplicação regular dos conteúdos adquiridos. Seguir alguns "rituais" fixos pode ser-nos útil. Pode planear-se um pequeno programa para os vários dias da semana. Por exemplo, na segunda-feira lê-se um livro na língua estrangeira em questão. Na quarta-feira, escuta-se uma emissora de rádio estrangeira. Na sexta-feira, escreve-se um diário nessa língua estrangeira. E assim, deste modo, alternamos entre a Leitura, a Compreensão (oral) e a Produção escrita. Por conseguinte, o conhecimento é ativado de diferentes maneiras. Todos estes exercícios não devem demorar demasiado, sendo suficiente uma meia-hora. O mais importante é que o façamos regularmente. Os estudos demonstram que o que foi aprendido permanece no cérebro durante séculos. É apenas uma questão de o reavivarmos ...