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73 [setenta e três]

poder alguma coisa

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73 [shtatёdhjetёetre]

mund

73 [setenta e três]

poder alguma coisa

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Já podes conduzir? A m--- t-- j----- m------ t-----?
Já podes beber álcool? A m--- t- p--- a----- t---?
Já podes viajar sozinho para o estrangeiro? A m--- t- u------- j----- s------ t---?
   
Poder/ ter autorização mu-d
Podemos fumar aqui? A m--- t- p--- d---- k---?
Pode-se fumar aqui? A m--- t- p- d---- k---?
   
Pode-se pagar com cartão de crédito? A m--- t- p----- m- k---- k------?
Pode-se pagar com cheque? A m--- t- p----- m- ç--?
Só se pode pagar em dinheiro? A m--- t- p----- m- l--- n- d---?
   
Posso telefonar? A m--- t- t-------- n------?
Posso fazer uma pergunta? A m--- t- p--- p-- d----?
Posso dizer uma coisa? A m--- t- t--- d----?
   
Ele não pode dormir no parque. Ai n-- m--- t- f---- n- p---.
Ele não pode dormir no carro. Ai n-- m--- t- f---- n- m-----.
Ele não pode dormir na estação. Ai n-- m--- t- f---- n- s-------- e t-----.
   
Podemos-nos sentar? A m--- t- u----?
Podemos ver a ementa? A m--- t- n- j---- m-----?
Podemos pagar separado? A m--- t- p------- v-- e v--?
   

Como o cérebro aprende novas palavras

Quando estudamos o vocabulário, o nosso cérebro armazena os novos conteúdos. Todavia, a aprendizagem só se produz através de uma repetição contínua. A capacidade de armazenamento do nosso cérebro depende de vários fatores. O mais importante é que façamos uma revisão do vocabulário regularmente. Apenas as palavras que lemos ou escrevemos frequentemente é que são armazenadas. Poder-se-ia dizer que estas palavras são arquivadas como se fossem uma imagem. Este princípio da aprendizagem aplica-se também ao caso dos macacos. Os macacos conseguem aprender a "ler" palavras, se as virem com muita frequência. Apesar de não compreenderem o significado destas palavras, conseguem reconhecê-las através da sua forma. Para podermos falar uma língua com fluência, precisamos de uma grande quantidade de palavras. Por este motivo, devemos organizar bem o vocabulário. Pois a nossa memória funciona como um arquivo. Para encontrarmos rapidamente uma palavra, é preciso saber onde é que a podemos procurar.

Por isso, é melhor aprender vocabulário inserido num dado contexto. Assim, a nossa memória consegue abrir sempre a pasta correta. Mas, por outro lado, também aquilo que aprendemos pode ser esquecido. Os conhecimentos são transferidos da memória ativa para a memória passiva. Com o esquecimento, libertamo-nos dos conhecimentos desnecessários. E, deste modo, o nosso cérebro arranja espaço para coisas novas e mais importantes. Por isso, é importante ativarmos regularmente os nossos conhecimentos. O que está guardado na memória passiva não está perdido. Quando vemos uma palavra esquecida, lembramo-nos dela novamente. Uma vez aprendido, a reaprendizagem torna-se mais rápida. Quem deseja ampliar o seu vocabulário, deve alargar o seu leque de passatempos. Porque todos nós temos certos interesses. E, por isso, ocupamo-nos quase sempre das mesmas coisas. Ainda assim, uma língua consiste em muitos campos semânticos diferentes. Quem se interessa por política, devia também ler de vez em quando a imprensa desportiva!