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99 [noventa e nove]

Genitivo

-

99 [деведесет и девет]
99 [devedeset i devet]

Генитив
Genitiv

99 [noventa e nove]

Genitivo

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99 [деведесет и девет]
99 [devedeset i devet]

Генитив
Genitiv

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o gato da minha namorada Ма--- м--- п----------
M---- m--- p----------e
o cão do meu namorado Па- м-- п--------
P-- m-- p--------a
os brinquedos dos meus filhos Иг----- м--- д---
I------ m--- d--e
   
Este é o casaco do meu colega. Ов- ј- м----- м-- к-----.
O-- j- m----- m-- k-----.
Este é o carro da minha colega. Ов- ј- а--- м--- к---------.
O-- j- a--- m--- k---------.
Este é o trabalho dos meus colegas. Ов- ј- п---- м---- к-----.
O-- j- p---- m---- k-----.
   
O botão da camisa caiu. Ду--- н- к---- ј- о-----.
D---- n- k----- j- o-----.
A chave da garagem desapareceu. Кљ-- о- г----- ј- н-----.
K---- o- g----- j- n-----.
O computador do chefe está avariado. Ше--- к-------- ј- п-------.
Š---- k-------- j- p-------.
   
Quem é que são os pais da rapariga? Ко с- р------- д--------?
K- s- r-------- d--------?
Como é que chego à casa dos seus pais? Ка-- д- д---- д- к--- њ---- р-------?
K--- d- d---- d- k--- n----- r--------?
A casa é / fica no fim da rua. Ку-- с- н----- н- к---- у----.
K--- s- n----- n- k---- u----.
   
Como é que se chama a capital da Suíça? Ка-- с- з--- г----- г--- Ш---------?
K--- s- z--- g----- g--- Š---------?
Qual é o título do livro? Ко-- ј- н----- к----?
K--- j- n----- k-----?
Como é que se chamam os filhos dos vizinhos? Ка-- с- з--- д--- o- к------?
K--- s- z--- d--- o- k------?
   
Quando é que são as férias (da escola) das crianças? Ка-- ј- ш------ р------ д---?
K--- j- š------ r------ d---?
Quais são os horários de atendimento do médico? Ка-- с- д-------- т------ з- п--------?
K--- s- d-------- t------ z- p--------?
Quais são os horários de abertura do museu? Ка-- ј- о------ м----?
K--- j- o------ m----?
   

Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se numa única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a concentrar-nos. Isto é o que acontece, sobretudo, no infantário ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentram-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um dado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão a estudar. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente.

No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. Também as nossas emoções podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser aprender com êxito, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos a estudar. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente traquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver a estudar para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.