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19 [dezenove]
Na cozinha
19 [nineteen]
In the kitchen
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| Você tem uma cozinha nova? | Do y-- h--- a n-- k------? | |
| O que você quer cozinhar hoje? | Wh-- d- y-- w--- t- c--- t----? | |
| Você cozinha com um fogão elétrico ou com um fogão a gás? | Do y-- c--- o- a- e------- o- a g-- s----? | |
| Vou cortar as cebolas? | Sh--- I c-- t-- o-----? | |
| Vou descascar as batatas? | Sh--- I p--- t-- p-------? | |
| Vou lavar a salada? | Sh--- I r---- t-- l------? | |
| Onde estão os copos? | Wh--- a-- t-- g------? | |
| Onde está a louça? | Wh--- a-- t-- d-----? | |
| Onde estão os talheres? | Wh--- i- t-- c------ / s--------- (a-.)? | |
| Você tem um abridor de latas? | Do y-- h--- a t-- o----- / c-- o----- (a-.)? | |
| Você tem um abridor de garrafas? | Do y-- h--- a b----- o-----? | |
| Você tem um saca-rolhas? | Do y-- h--- a c--------? | |
| Você cozinha a sopa nesta panela? | Ar- y-- c------ t-- s--- i- t--- p--? | |
| Você frita o peixe nesta frigideira? | Ar- y-- f----- t-- f--- i- t--- p--? | |
| Você assa os legumes nesta grelha? | Ar- y-- g------- t-- v--------- o- t--- g----? | |
| Eu ponho a mesa. | I a- s------ t-- t----. | |
| Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. | He-- a-- t-- k------ t-- f---- a-- t-- s-----. | |
| Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. | He-- a-- t-- g------- t-- p----- a-- t-- n------. | |
Aprendizagem e tipos de aprendizagem
Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar aprendendo de uma forma inadequada. Isto significa que não está aprendendo segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos órgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. As pessoas deste tipo costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. E as pessoas deste tipo costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão estudando optam por fazer muitos apontamentos.Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. As pessoas deste tipo costumam ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mascando chiclete. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre em um único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique esportes!