português BR » inglês UK   No aeroporto


35 [trinta e cinco]

No aeroporto

-

35 [thirty-five]

At the airport

35 [trinta e cinco]

No aeroporto

-

35 [thirty-five]

At the airport

Clique para ver o texto:   
português BREnglish UK
Eu quero marcar um vôo para Atenas. I’- l--- t- b--- a f----- t- A-----.
É um vôo directo? Is i- a d----- f-----?
Um lugar na janela, não-fumante, por favor. A w----- s---- n----------- p-----.
   
Eu quero confirmar a minha reserva. I w---- l--- t- c------ m- r----------.
Eu quero cancelar a minha reserva. I w---- l--- t- c----- m- r----------.
Eu quero trocar a minha reserva. I w---- l--- t- c----- m- r----------.
   
Quando sai o próximo avião para Roma? Wh-- i- t-- n--- f----- t- R---?
Ainda tem dois lugares? Ar- t---- t-- s---- a--------?
Não, só temos um lugar disponível. No- w- h--- o--- o-- s--- a--------.
   
Quando aterrissaremos? Wh-- d- w- l---?
Quando chegaremos? Wh-- w--- w- b- t----?
Quando sai um ônibus para o centro da cidade? Wh-- d--- a b-- g- t- t-- c--- c----- / c----- (a-.)?
   
Esta é a sua mala? Is t--- y--- s-------?
Esta é a sua bolsa? Is t--- y--- b--?
Esta é a sua bagagem? Is t--- y--- l------?
   
Quanta bagagem posso levar? Ho- m--- l------ c-- I t---?
Vinte quilos. Tw---- k----.
O quê? Só vinte quilos? Wh--? O--- t----- k----?
   

A aprendizagem modifica o cérebro

Quem pratica muito esporte, molda o seu corpo. Parece evidente que também seja possível treinar o cérebro. Isto significa que quem quiser aprender línguas não precisa apenas de talento. É também importante praticá-la de uma forma regular. Uma vez que o exercício pode influenciar positivamente as estruturas cerebrais. Claro que o talento para as línguas é, muitas vezes, algo inato. Apesar disto, um treino intensivo pode mudar determinadas estruturas do cérebro. E aumentar o volume das regiões responsáveis pelo processamento da linguagem. Também os neurônios das pessoas que fazem muitos exercícios se modificam. Durante muito tempo, acreditava-se que o cérebro seria imutável. Achava-se que aquilo que não aprendíamos enquanto crianças nunca mais poderíamos aprender. Os neurologistas chegaram, no entanto, a outras conclusões. Conseguiram demonstrar que a plasticidade do nosso cérebro se mantém por toda a vida.

Pode dizer-se que funciona como um músculo. Por esta razão, pode desenvolver-se até uma idade avançada. Toda a informação recebida (input) é processada no cérebro. Quando temos o cérebro treinado, os inputs processam-se com mais eficácia. Isto é, ele trabalha mais rápido e com mais eficiência. Este princípio aplica-se tanto aos jovens quanto aos adultos. Mas estudar não é essencial para mantermos o cérebro em forma. A leitura constitui também um bom exercício. E, sobretudo, a literatura mais exigente, que estimula os centros da linguagem. Por outras palavras, o nosso vocabulário é ampliado. Além disso, estamos melhorando os nossas competências linguísticas. É interessante que não são apenas as regiões da linguagem que processam a informação linguística. Também a área que controla o desenvolvimento motor é responsável pelo processamento dos novos conteúdos. Por isso, é importante que estimulemos o máximo possível o nosso cérebro, na sua totalidade. Sendo assim: treine o corpo e a mente!