português BR » urdu   Estações do ano e tempo


16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

-

‫16 [سولہ]‬
solah

‫سال کے مختلف موسم اور موسم‬
saal ke mukhtalif mausam aur mousmi sorat e haal

16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

-

‫16 [سولہ]‬
solah

‫سال کے مختلف موسم اور موسم‬
saal ke mukhtalif mausam aur mousmi sorat e haal

Clique para ver o texto:   
português BRاردو
Estas são as estações do ano: ‫ی- س-- ک- م---- م--- ہ----
y-- s--- k- m-------- m----- h--- :
A primavera, o verão, ‫م--- ب---- گ----
m----- b------ g---i
o outono, o inverno. ‫خ--- ا-- س----
k----- a-- s---i
   
O verão é quente. ‫گ--- ک- م--- م-- گ--- ہ--- ہ--
g---- k- m----- m--- g---- h--- h-i
No verão faz sol. ‫گ--- ک- م--- م-- س--- چ---- ہ--
g---- k- m----- m--- S----- c------- h-i
No verão gostamos de passear. ‫گ--- ک- م--- م-- ہ- چ-- ق--- ک--- ہ---
g---- k- m----- m--- h-- c----- q---- k---- h--n
   
O inverno é frio. ‫س--- م-- ٹ--- ہ--- ہ--
s---- m--- t---- h--- h-i
No inverno neva ou chove. ‫س--- م-- ب-- گ--- ہ- ی- ب--- ہ--- ہ--
s---- m--- b--- g---- h-- y- b----- h--- h-i
No inverno gostamos de ficar em casa. ‫س--- م-- ہ- گ-- م-- ر--- پ--- ک--- ہ---
s---- m--- h-- g--- m--- r---- p----- k---- h--n
   
Está frio. ‫ٹ--- ہ--
t---- h- r--- h-i
Está chovendo. ‫ب--- ہ- ر-- ہ--
b----- h- r--- h-i
Está ventando. ‫ہ-- چ- ر-- ہ--
h--- c--- r--- h-i
   
Está calor. ‫گ--- ہ--
g---- h-i
Está sol. ‫س--- ن--- ہ-- ہ--
S----- n---- h--- h-i
Está bom tempo. ‫م--- خ------ / خ------ ہ--
m----- k-------- h-i
   
Como está o tempo hoje? ‫آ- م--- ک--- ہ---
a-- m----- k---- h--?
Hoje está frio. ‫آ- م--- س-- ہ--
a-- m----- s--- h-i
Hoje está calor. ‫آ- م--- گ-- ہ--
a-- m----- g---- h-i
   

Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais.

Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!