русский » амхарский   Уборка дома


18 [восемнадцать]

Уборка дома

-

18 [አስራ ስምንት]
18 [āsira siminiti]

የቤት ጽዳት
yebēti ts’idati

18 [восемнадцать]

Уборка дома

-

18 [አስራ ስምንት]
18 [āsira siminiti]

የቤት ጽዳት
yebēti ts’idati

Нажми, чтобы увидеть текст:   
русскийአማርኛ
Сегодня суббота. ዛሬ ቅ-- ነ--
z--- k------ n---።
Сегодня у нас есть время. ዛሬ እ- ጊ- አ---
z--- i--- g--- ā----።
Сегодня мы убираем квартиру. ዛሬ እ- ቤ- እ------
z--- i--- b--- i-------------።
   
Я убираю в ванной комнате. እኔ መ---- ቤ-- እ---- ነ--
i-- m---------- b----- i----------- n---።
Мой муж моет машину. የእ- ባ- መ-- እ--- ነ-
y----- b--- m----- i------- n--i
Дети чистят велосипеды. ልጆ- ሳ----- እ--- ና---
l------ s------------ i--------- n------።
   
Бабушка поливает цветы. ሴት አ-- አ---- ው- እ---- ነ--
s--- ā---- ā--------- w--- i----------- n---።
Дети убирают детскую комнату. ልጆ- የ---- ክ-- እ--- ና---
l------ y---------- k----- i-------- n------።
Мой муж убирает на своем письменном столе. ባሌ የ--- ጠ--- እ--- ነ--
b--- y------- t------- i--------- n---።
   
Я загружаю бельё в стиральную машину. እኔ ል---- ማ--- ማ-- ው-- እ----- ነ--
i-- l---------- m-------- m------ w------ i---------- n---።
Я вешаю бельё. እኔ ል-- እ---- ነ--
i-- l----- i--------- n---።
Я глажу бельё. እኔ ል---- እ------ ነ--
i-- l---------- i------------- n---።
   
Окна грязные. መስ--- ቆ-- ና---
m---------- k-------- n------።
Пол грязный. ወለ- ቆ-- ነ--
w----- k-------- n---።
Посуда грязная. መመ--- እ-- ቆ-- ነ--
m--------- i----- k-------- n---።
   
Кто моет окна? መስ---- የ----- ማ- ነ-?
m------------ y------------- m--- n---?
Кто пылесосит? ወለ--- የ----- ማ- ነ-?
w--------- y------------ m--- n---?
Кто моет посуду? መመ--- እ---- የ----- ማ- ነ-?
m--------- i--------- y------------ m--- n---?
   

Учение в раннем возрасте

Иностранные языки становятся сегодня всё важнее. Это относится также к профессиональной жизни. Количество человек, которые изучают иностранный язык, поэтому растёт. Также многие родители хотят, чтобы их дети изучали языки. Лучше всего уже в раннем возрасте. По всеми миру уже существуют много международных начальных школ. Так же детские сады с мультиязычным воспитанием становятся все популярнее. Ранее обучение иностранному языку имеет много преимуществ. Причина этого в развитие нашего мозга. До 4 года жизни в мозге формируются структуры для языка. Эти нейронные сети помогают нам при обучении. Позднее новые структуры формируются хуже. Дети постарше и взрослые изучают язык намного сложнее.

Поэтому нам нужно активно способствовать раннему развитию нашего головного мозга. Одним словом: чем младше, тем лучше. Но есть также люди, которые критикуют обучение в раннем возрасте. Они опасаются, что знать много языков для маленьких детей слишком сложно. Кроме того, есть опасность, что они не выучат правильно родной язык. Однако с научной точки зрения эти сомнения необоснованны. Большинство лингвистов и нейропсихологов оптимистичны. Их исследования по данной теме имеют положительные результаты. Так, в большинстве случаев дети с радостью изучают иностранный язык. И еще: когда дети учат языки, они задумываются и о своём языке. Поэтому они учат благодаря иностранным языкам также свой родной язык. Это знание языков потом приносит им пользу в течение всей жизни. Возможно, даже лучше начинать с изучения тяжёлых языков. Потому что мозг детей учит быстро и интуитивно. Что запоминать: hello, ciao или néih hóu - ему без разницы!
Угадайте язык!
Хинди принадлежит к индоарийским языкам. На нем говорят в большинстве стран Северной и Центральной Индии. Хинди тесно связан с языком урду, на котором говорят в основном в Пакистане. В принципе, эти два языка практически идентичны. Основное отличие заключается в письменности. В языке _______ используется письмо деванагари. Урду, напротив, использует арабскую систему знаков.

Характерно для _______ наличие множества диалектов. Из-за размеров страны они отличаются иногда значительно друг от друга. Для 370 миллионов человек _______ является родным языком. Кроме того, по крайней мере, еще 150 миллионов человек говорят на _______ в качестве второго языка. Таким образом, _______ является одним из самых распространенных языков в мире. После китайского он находится на втором месте. Так что он опережает испанский и английский языки! А влияние Индии в мире стремительно растет!