русский » арабский   Времена года и погода


16 [шестнадцать]

Времена года и погода

-

‫16 [ستة عشر]‬
‫16 [stt eshr]‬

‫فصول السنة والطقس‬
‫fsul alssanat walttaqs‬

16 [шестнадцать]

Времена года и погода

-

‫16 [ستة عشر]‬
‫16 [stt eshr]‬

‫فصول السنة والطقس‬
‫fsul alssanat walttaqs‬

Нажми, чтобы увидеть текст:   
русскийالعربية
Это времена года: ‫ه-- ه- ف--- ا------
‫----- h-- f---- a---------‬
Весна, лето, ‫ا------ ا------
‫---------- a-------‬
осень и зима. ‫ا------ و------.‬
‫--------- w-----------‬
   
Летом жарко. ‫ا---- ح--.‬
‫------- h--‬
Летом светит солнце. ‫ف- ا---- ت--- ا----.‬
‫-- a------ t----- a--------‬
Летом мы любим ходить гулять. ‫ف- ا---- ن-- أ- ن----.‬
‫-- a------ n---- '--- n-----‬
   
Зимой холодно. ‫ا----- ب---.‬
‫---------- b---‬
Зимой идёт снег или дождь. ‫ف- ا----- ت--- أ- ت----
‫-- a--------- t---- '-- t----‬
Зимой мы любим быть дома. ‫ف- ا----- ن--- ا----- ف- ا----.‬
‫-- a--------- n------- a------ f- a-----‬
   
Холодно. ‫ا--- ب---.‬
‫----- b---‬
Идёт дождь. ‫إ--- ت---.‬
‫------- t------‬
Ветрено. ‫ا--- ع---.‬
‫----- e---‬
   
Тепло. ‫ا--- د---.‬
‫----- d----‬
Солнечно. ‫ا--- م----.‬
‫----- m-----‬
Ясно. ‫ا--- ص---.‬
‫----- s----‬
   
Какая сегодня погода? ‫ك-- ا---- ا------
‫--- a------ a-----‬
Сегодня холодно. ‫ا---- ا--- ب---.‬
‫------ a----- b---‬
Сегодня тепло. ‫ا---- ا--- د---.‬
‫------ a----- d----‬
   

Обучение и эмоции

Если мы можем общаться на иностранном языке, мы радуемся. Мы гордимся собой и нашими успехами в изучении. Если же, наоборот, успеха нет, то мы сердимся и расстраиваемся. С обучением, таким образом, связаны различные чувства. Новые исследования свидетельствуют о других интересных результатах. Они показывают, что чувства имеют значение уже во время изучения. Потому что наши эмоции влияют на наш успех в обучении. Для нашего мозга обучение - это всегда задание. И это задание он хочет решить. Удачно ли он с этим справится, зависит от наших чувств. Если мы полагаем, что мы можем решить проблему, то мы становимся увереннее в себе. Эта эмоциональная стабильность помогает нам при обучении. Позитивное мышление, тем самым, способствует развитию наших умственныхспособностей.

Учение в стрессе, напротив, проходит значительно хуже. Сомнения или заботы препятствуют хорошей работе. Особенно плохо мы учимся, если мы чего-то боимся. В таком случае наш мозг не может хорошо сохранять информацию. Поэтому важно, чтобы мы во время изучения всегда были мотивированы. Итак, чувства влияют на обучение. Однако и обучение влияет на наши чувства! Структуры мозга, которые обрабатывают факты, обрабатывают также чувства. Так изучение может сделать счастливым, а тот, кто счастлив, лучше учит. Конечно, не всегда изучение в радость, оно может также утомлять. Поэтому нам необходимо всегда ставить маленькие цели. Так мы не перегрузим наш мозг. И мы гарантируем, что мы можем исполнить наши ожидания. Наш успех будет затем наградой, которая вновь будет нас мотивировать. Итак: Учитесь и улыбайтесь при этом!
Угадайте язык!
Греческий принадлежит к индоевропейским языкам. Однако он на самом деле не состоит ни с каким другим языком в мире в близком родстве. Нельзя путать современный _______ с древне******им языком. Этот _______ язык античной культуры до сих пор учат во многих школах и университетах. Он был раньше языком философии и науки. Также те, кто путешествовал по древнему миру, использовал _______ как лингва-франка. Современный _______, напротив, в настоящее время является родным языком приблизительно для 13 миллионов человек.

Он берет свое начало из древне******ого языка. Когда появился современный _______ язык сказать трудно. Однако не вызывает сомнений то, что это его структура проще, чем у древне******ого. Тем не менее, в современном ******ом были сохранены многочисленные архаичные формы. Кроме того, это очень единый язык, в котором нет ярко выраженных диалектов. Письменный язык имеет _______ алфавит, которому почти 2500 лет. Интересно, что _______ является одним из языков, которые имеют наибольший словарный запас. Поэтому тому, кто любит учить слова, следует начать с ******ого…