русский » японский   Подчиненные предложения с ли


93 [девяносто три]

Подчиненные предложения с ли

-

93 [九十三]
93 [Kyūjūsan]

副文
fukubun

93 [девяносто три]

Подчиненные предложения с ли

-

93 [九十三]
93 [Kyūjūsan]

副文
fukubun

Нажми, чтобы увидеть текст:   
русский日本語
Я не знаю, любит ли он меня. 彼が---------------
k--- g- w------ o a------ i-- n- k- w--------.
Я не знаю, вернётся ли он. 彼が-------------
k--- g- m------ k--- n- k- w--------.
Я не знаю, позвонит ли он мне. 彼が--------------
k--- g- d---- s---- k--- n- k- w--------.
   
Любит ли он меня? 彼は------------
k--- w- w------ o a------ i-- n- k------?
Вернётся ли он? 彼は----------
k--- w- m------ k--- n- k------?
Позвонит ли он мне? 彼は-----------
k--- w- d---- s---- k--- n- k------?
   
Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне. 彼は------------------
k--- w- w------ n- k--- o o----- i-- n- k- t- o-------.
Я себя спрашиваю, есть ли у него другая. 彼に------------------
k--- n- w- h--- n- o--------- g- i-- n--- w- t- o-------.
Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне. 彼は-----------------
k--- w- u-- o t----- i-- n--- w- t- o-------.
   
Думает ли он обо мне? 彼は---------------
k--- w- w------ n- k--- o o----- i-- n- k------?
Есть ли у него другая? 彼に--------------
k--- n- w- h--- n- o--------- g- i-- n- k------?
Говорит ли он правду? 彼は------------------
k--- w-- h---- n- k--- o i--- k----- n- k------?
   
Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно. 彼が----------------------
k--- g- h------ w------ n- k--- o s----- n- k-- g---- n- o-------.
Я сомневаюсь, напишет ли он мне. 彼が---------------------
k--- g- w------ n- t----- o k---- k----- n- k- g---- n- o-------.
Я сомневаюсь, жениться ли он на мне. 彼が-------------------
k--- g- w------ t- k----- s---- k----- n- k- g---- n- o-------.
   
Нравлюсь ли я ему действительно? 彼は----------------
k--- w- h------ w------ n- k--- o s----- n- k------?
Напишет ли он мне? 彼は----------------
k--- w- w------ n- t----- o k---- k----- n- k------?
Женится ли он на мне? 彼は--------------
k--- w- w------ t- k----- s---- k----- n- k------?
   

Как мозг учит грамматику?

Младенцами мы начинаем с того, что учим родной язык. Это происходит совершенно автоматически. Мы этого не замечаем. Но наш мозг при обучение должен много работать. Когда мы, например, учим грамматику, у него много работы. Каждый день он слышит новые вещи. Постоянно он получает новые импульсы. Но мозг не может каждый импульс перерабатывать отдельно. Он должен действовать экономно. Поэтому он ориентируется на закономерности. Мозг запоминает то, что часто слышит. Он регистрирует, как часто встречается то или иное дело. Из этих примеров он затем создаёт грамматические правила.

Дети знают, является ли предложение правильным или неправильным. Но они не знают, почему это так. Их мозг знает правила, не изучив их. Взрослые учат языки по-другому. Они уже знают структуры родных языков. Это языки формируют основу для новых грамматических правил. Но чтобы выучиться, взрослым нужны занятия. Когда мозг учит грамматику, у него прочная система. Это видно, например, по существительным и глаголам. Они сохраняются в различных участках мозга. При их обработке становятся активными различные участки. Также простые правила изучаются по-другому, в отличие от сложных. При сложных правилах несколько участков мозга работают вместе. Как точно мозг учит грамматику, ещё не исследовано. Но известно, что теоретически он может выучить любую грамматику.
Угадайте язык!
Шведский относится к одним из северогерманских языков. Это родной язык более 8 миллионов человек. Говорят на нем в Швеции и частично в Финляндии. С норвежцами шведы могут общаться довольно легко. Существует даже гибридный язык, который сочетает в себе элементы обоих языков. Даже с датчанами разговор возможен, при условии, что все стороны говорят четко. Шведский алфавит состоит из 29 букв.

Отличительной чертой ******ого является характерная система гласных. Долгие и кратки гласные определяют значение слова. Также высота тона имеет значение в ******ом языке. Шведские слова и фразы, в общем, довольно короткие. Порядок слов следует установленным правилам. Грамматика тоже не слишком сложная. Структуры аналогичны английскому языку. Выучите _______, это не так сложно!