中文 » 切爾克斯   从句连词 2


92 [九十二]

从句连词 2

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92 [тIокIиплIырэ пшIыкIутIурэ]
92 [tIokIiplIyrje pshIykIutIurje]

ГущыIэухыгъэ гуадзэхэр 2
GushhyIjeuhygje guadzjehjer 2

92 [九十二]

从句连词 2

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92 [тIокIиплIырэ пшIыкIутIурэ]
92 [tIokIiplIyrje pshIykIutIurje]

ГущыIэухыгъэ гуадзэхэр 2
GushhyIjeuhygje guadzjehjer 2

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中文адыгабзэ
太气人了,你总打呼噜。 Уз------------ с--- т------.
U---------------- s--- t--------.
太气人了,你喝这么多啤酒。 Пи-- б--- з---------- с--- т------.
P---- b------ z------------ s--- t--------.
太气人了,你来这么晚。 КI---- у----------------- с--- т------.
K------ u--------------------- s--- t--------.
   
我认为,他需要看医生。 Се------ а- в--- и-------.
S-------- a--- v---- i--------.
我认为,他生病了。 Се------ а- с-----.
S-------- a- s------.
我认为,他在睡觉呢。 Се------ а- д------- м-----.
S-------- a- d---------- m------.
   
我们希望,他娶我们的女儿。 Ти------- ы----- т------.
T--------- y--------- t-------.
我们希望,他有很多钱。 Ах--- и----- т------.
A------ i---- t-------.
我们希望,他是位百万富翁。 Ар м---------- т------.
A- m----------- t-------.
   
我听说了,你的妻子出车祸了。 Сэ у----------- (у-----) т----------- к------------ з--------.
S-- u------------ (u-----) t---------- k---------- z---------.
我听说了,她躺在医院里。 Сэ а- с--------- ч------ з--------.
S-- a- s-------------- c-------- z---------.
我听说了,你的汽车全坏了。 Сэ у------- I--- з------------ з--------.
S-- u--------- I--- z------------- z---------.
   
您能来我太高兴了。 Шъ---------------- с------.
S------------------ s-------.
您感兴趣,我太高兴了。 Зэ-------------------- с------.
Z------------------------- s-------.
您要买这栋房子,我太高兴了。 Ун-- ш------ з-------------- с------.
U---- s--------- z---------------- s-------.
   
我担心,最后一班公共汽车已经离开了 。 Ау---- а-------- I---------- с-------.
A------- a-------- I---------- s--------.
恐怕我们得乘出租车。 Та--- т---- ф--- х----- с-------.
T---- t------ f--- h----- s--------.
我身上恐怕没有带钱。 Ах--- к----------------- с-------.
A------ k------------------ s--------.
   

从手势到语言

当我们在听和说时,大脑有许多事要做。 它必须处理语言信号。 手势和符号也是一种语言信号。 它们的存在甚至比人类语言还早。 有些手势在所有文化里都能被理解。 另一些手势则需要学习得知。 因为它们不能仅通过眼睛被理解。 手势和符号就像语言一样被加工处理。 并且大脑在同一区域对它们进行处理! 一项最新研究证实了这点。 研究人员对多位实验对象做了测试。 实验对象必须观看不同的录像剪辑。 当他们看录像时,大脑活动会被测量。

其中有一部分录像表达了各种不同的东西。 这些东西通过活动,符号和语言组成。 另一实验小组观看了不同的录像。 这些录像是没有意义的剪辑。 语言,手势和符号都不存在。 该录像没有任何实质意义。 通过实验研究人员得知了大脑在什么位置处理什么东西。 实验对象的大脑活动也可以被相互比较。 实验结果显示,所有有意义的东西都会在大脑同一区域被分析。 这个实验结果非常有趣。 它显示了我们的大脑是如何学习语言的。 首先,人们通过手势沟通。 然后才发展了某种语言。 所以大脑必须学习像处理手势一样处理语言。 显然大脑只是直接更新了老版本而已......