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97[九十七]

连词4

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+ 97 [noranta-set]

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他 睡着 了, 虽然 电视 还 开着 。 Es v- q----- a------ e----- q-- l- t-------- e----- e-----. +
他 还没 走, 虽然 已经 很晚了 。 Es v- q----- t-- i q-- j- e-- t---. +
他 没有 来, 尽管 我们 约好了 。 El- n- v- v---- t-- i q-- e-- h----- c----. +
   
电视 开着 呢, 他 却 仍然 睡着 了 。 La t-------- e----- e-----. T-- i a---- e- v- q----- a------. +
已经 很晚了, 他 仍然 还 没走 。 Ja e-- t---. T--------- e----- e- v- q-----. +
我们 已经 约好 了, 他 仍然 没有 来 。 En- h----- c----. T--------- e-- n- v- v----. +
   
尽管 他 没有 驾驶执照, 他 仍然 开车 。 En---- q-- n- t- p----- d- c------- c-------. +
尽管 路面 滑, 他 仍然 开得 很快 。 En---- q-- l- c-------- e--- c------ d- g--- c------- m--- r---------. +
尽管 他 喝醉 了, 他 仍 骑自行车 。 En---- q-- e--- b-------- v- e- b--------. +
   
他 没有 驾驶执照, 却 仍然 开车 。 No t- p----- d- c------. T--------- c-------. +
路面 很滑, 他 仍然 开得 这么快 。 La c-------- e--- c------ d- g--. T--------- c------- m--- d- p-----. +
他 喝醉 了, 但 却 仍然 骑自行车 。 Es-- b-------. T-- i a---- v- e- b--------. +
   
她 没有 找到 工作,尽管 她 上过 大学 。 No t---- f---- e----- q-- h- e-------. +
她 不去 看 医生, 尽管 她 疼痛 。 (E---) n- v- a- m---- e----- q-- l- f- m--. +
她买了一辆车,尽管她没钱 。 (E---) c----- u- c---- e----- q-- n- t- d-----. +
   
她 上过 大学, 但 她 仍然 没 找到 工作 。 El-- h- e-------. T-- i a---- n- t---- u-- f----. +
她 很痛, 但 她 仍然 不去 看医生 (A e---) l- f- m--. T-- i a---- n- v- a- m----. +
她 没钱, 但 她 仍然 买车 。 No t- d-----. T-- i a---- e- c----- u- c----. +
   

年轻人跟老年人学的不一样

孩子学习语言相对较快。 成人通常需要更长时间。 但是孩子并非学得比成人更好。 他们只是学得不一样。 学习语言时大脑必须完成很多任务。 它必须平行地学习许多东西。 学习一种语言,光靠思考是不够的。 人们必须学习新词语的发音。 读音器官必须为此学习新的动作。 大脑也必须学习应对新的情况。 用外语进行沟通是一个挑战。 然而成年人在不同年龄阶段学习语言是有所不同的。 20到30岁之间,人们仍有学习的惯例。

中学或大学时期还离之不远。 大脑在学校里得到良好训练。 因此在这一阶段,人们能在很高的水平上学习外语。 40到50岁时,人们已经学习过很多东西了。 他们的大脑从诸多经历中受益。 它能让新内容与旧知识很好地结合。 因此在这一阶段,最好学习熟悉的东西。 比如学习与从前相类似的语言。 60到70岁时,人们通常有许多时间。 他们可以经常练习。 练习对学习语言尤其重要。 老年人对外文的笔迹通常学得特别好。 人们在任何年纪都能成功地学习。 大脑在青春期过后仍然能建立起新的神经细胞。 并且大脑也很喜欢这么做.......