中文 » 希腊语   在厨房


19 [十九]

在厨房

-

19 [δεκαεννέα]
19 [dekaennéa]

Στην κουζίνα
Stin kouzína

19 [十九]

在厨房

-

19 [δεκαεννέα]
19 [dekaennéa]

Στην κουζίνα
Stin kouzína

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中文ελληνικά
你有一套新的厨房设备吗? Έχ--- κ--------- κ-------
É----- k--------- k------?
你今天想做点什么?(这里指做饭) Τι θ----- ν- μ---------- σ------
T- t------ n- m----------- s-----?
你做饭是用电炉还是用煤气? Μα--------- μ- η-------- ρ---- ή μ- φ----- α-----
M---------- m- i-------- r---- í m- f----- a----?
   
我是不是应该把洋葱切一下? Να κ--- τ- κ---------
N- k---- t- k--------?
我是不是应该削土豆皮? Να κ------- τ-- π-------
N- k-------- t-- p------?
我应该把生菜洗一下吗? Να π---- τ- σ------
N- p---- t- s-----?
   
玻璃杯在哪? Πο- ε---- τ- π-------
P-- e---- t- p------?
餐具(碗、碟、杯子)在哪? Πο- ε---- τ- π-----
P-- e---- t- p----?
餐具(刀、叉、勺)在哪? Πο- ε---- τ- μ--------------
P-- e---- t- m--------------?
   
你有罐头开启器吗? Έχ--- α-------- κ---------
É----- a--------- k--------?
你有开瓶盖的起子吗? Έχ--- α-------- μ----------
É----- a--------- b--------?
你有木塞起子吗? Έχ--- τ----------
É----- t---------?
   
你在这个锅里熬汤吗? Σε α---- τ-- κ-------- φ-------- τ- σ-----
S- a---- t-- k-------- f--------- t- s----?
你用这个平底锅煎鱼吗? Σε α--- τ- τ----- τ--------- τ- ψ----
S- a--- t- t----- t--------- t- p----?
你在这个烤架上面烤蔬菜吗? Σε α--- τ-- ψ------- ψ----- τ- λ--------
S- a--- t-- p-------- p------ t- l--------?
   
我摆桌子。 (Ε--) σ----- τ- τ------.
(E--) s----- t- t------.
这里有刀、叉和勺。 Εδ- ε---- τ- μ-------- τ- π------- κ-- τ- κ-------.
E-- e---- t- m--------- t- p------- k-- t- k-------.
这里有玻璃杯、盘子和餐巾 。 Εδ- ε---- τ- π------- τ- π---- κ-- ο- χ------------.
E-- e---- t- p------- t- p---- k-- o- c-------------.
   

学习和学习类型

谁要是学习没有取得丝毫进步,那么就有可能是学错了。 也就是说,他没有按照适合自己的类型来学习。 一般有四种不同的学习类型。 四种类型按感觉器官归类。 它们分别是听觉型,视觉型,互动型和运动型。 听觉型对声音的感知力最强。 比如他们对旋律有着深刻的记忆力。 在学习时,他们会念给自己听,学单词也会大声朗读。 这一类型经常进行自我对话。 CD唱片或主题报告对听觉型很有帮助。 视觉型对他所看见的东西学得最好。 因此阅读信息对他们很重要。 在学习时,他们会做很多笔记。

他们也喜欢使用图像,表格或卡片来学习。 这一类型会做大量阅读,并且经常做彩色的梦。 在优美的环境下,视觉型能学得最好。 互动型喜欢对话和讨论。 他们需要互动,与他人交谈。 在课堂上,他们会提很多问题,并且喜欢在小组里学习。 运动型通过动作来学习。 他们喜欢从实践中学习,并想去尝试任何事情。 在学习时,他们喜欢活动肢体或嚼口香糖。 他们不喜欢理论,而是实践。 重要的是,几乎所有人都是这几种类型的混合体。 没有任何人只靠单一的学习类型存在。 因此当所有感觉器官都参与进来时,我们就能学得最好。 那个时候我们的大脑正处于多重活跃状态,能很好地储存新内容。 听,读,和讨论生词!然后接着做运动!