中文 » 英语 UK 数（复数）
7 [七]
数（复数）
7 [seven]
Numbers
| 中文 | English UK | |
| 我数数： | I c----: | |
| 一, 二, 三 | on-- t--- t---e | |
| 我数到三。 | I c---- t- t----. | |
| 我继续数数： | I c---- f------: | |
| 四, 五, 六 | fo--- f---- s--, | |
| 七, 八, 九 | se---- e----- n--e | |
| 我数数。 | I c----. | |
| 你数数。。 | Yo- c----. | |
| 他数数。 | He c-----. | |
| 一, 第一 | On-. T-- f----. | |
| 二, 第二 | Tw-. T-- s-----. | |
| 三, 第三 | Th---. T-- t----. | |
| 四, 第四 | Fo--. T-- f-----. | |
| 五, 第五 | Fi--. T-- f----. | |
| 六, 第六 | Si-. T-- s----. | |
| 七, 第七 | Se---. T-- s------. | |
| 八, 第八 | Ei---. T-- e-----. | |
| 九, 第九 | Ni--. T-- n----. | |
思维和语言
我们的思维也同样取决于我们的语言。 思考时，我们正在跟自己“说话”。 因此，语言影响着我们对事物的看法。 尽管语言不同，但是我们能有同样的思维吗？ 还是因为我们说不同的语言，所以才有不一样的思维？ 每个民族都有属于自己的词汇。 但是某些词汇在某些语言里是缺失的。 比如有些民族没有区分绿色和蓝色。 该民族的人用同一个词语来表示这两种颜色。 因此他们辨别色彩的能力比其他民族差！ 他们不能分辨色彩的色相和色差。 在描述色彩时也同样存在问题。 又比如在某些语言里，表示数量的词汇寥寥无几。因此该语言使用者的计数能力特别地差。 还有某些语言里没有“左”和“右”这两个词。 该语言使用者以东南西北来表达方位。 因此他们的地理导航能力非常地好。 但是他们不能理解“右”和“左”这两个概念。 当然，影响我们思维的并不仅是语言。 我们周围的环境和日常生活也在塑造我们的思维。 然而语言究竟在扮演什么角色呢？ 语言给我们的思维划了界限吗？ 还是我们只能拥有思维所及的话语？ 何者为因，何者为果？ 所有的这些问题仍未得到解答。 大脑神经学家和语言学家正在为此忙碌。 这个课题关系到我们每个人...... 你即你所言？！