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94[九十四]

连词1

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+ 94 [ninety-four]

+ Conjunctions 1

94[九十四]

连词1

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94 [ninety-four]

Conjunctions 1

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等等吧, 等到 雨停 。 Wa-- u---- t-- r--- s----. +
等等吧, 等到 我 做完 。 Wa-- u---- I-- f-------. +
等等吧, 等到 他 回来 。 Wa-- u---- h- c---- b---. +
   
我 要 等到 头发 干 。 I’-- w--- u---- m- h--- i- d--. +
我 要 等到 电影 结束 。 I’-- w--- u---- t-- f--- i- o---. +
我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 I’-- w--- u---- t-- t------ l---- i- g----. +
   
你 什么 时候 去 度假 ? Wh-- d- y-- g- o- h------? +
还要 在暑假之前 就去 吗 ? Be---- t-- s----- h-------? +
是啊, 在暑假开始之前 就 去 。 Ye-- b----- t-- s----- h------- b----. +
   
要 在冬天到来之前, 把 房顶 修好 。 Re---- t-- r--- b----- t-- w----- b-----. +
洗洗 你的手, 在 你上桌 之前 。 Wa-- y--- h---- b----- y-- s-- a- t-- t----. +
关上 窗户, 在你外出之前 。 Cl--- t-- w----- b----- y-- g- o--. +
   
你 什么时候 回家 ? Wh-- w--- y-- c--- h---? +
下课 以后 吗 ? Af--- c----? +
是啊, 等 上完课 。 Ye-- a---- t-- c---- i- o---. +
   
车祸 之后, 他 不能 工作 了 。 Af--- h- h-- a- a-------- h- c---- n-- w--- a------. +
失业 之后, 他 去了 美国 。 Af--- h- h-- l--- h-- j--- h- w--- t- A------. +
去了 美国 以后, 他 就 变成了 富人 。 Af--- h- w--- t- A------- h- b----- r---. +
   

如何同时学习两种语言

外语在今天变得越来越重要。 很多人都会学外语。 可这世界上有很多有趣的语言。 因此有人同时学习多种语言。 对双语环境下长大的孩子而言,这大多不是什么问题。 他们的大脑会自动学习两种语言。 当他们长大后就会知道它们各属于哪种语言。 双语者能认识两种语言的典型特征。 这一点和成年人是不同的。 成年人不能这么轻松地平行学习两种语言。 谁要想同时学习两种语言,就应该注意某些规律。 首先重要是,将两种语言互相做比较。 相同语系的语言相互之间通常非常相似。

这可能会导致混淆。 因此准确分析这两种语言是有意义的。 比如,可以列一个表。 在表里记下两种语言的相似点和不同点。 这样大脑就能对这两种语言强化工作。 它能更好地记住这两种语言的特点。 也应该给这两种语言选择各自的颜色和文件夹。 这有助于将两种语言清楚地区分开来。 但是,学习不同语系的语言时,情况又有不同。 差异大的语言之间不存在相互混淆的危险。 但这种情况下的危险在于将两种语言相互比较! 最好是将它们分别和母语做比较。 当大脑辨别了反差,就能更加有效地学习。 以同等强度来学习这两种语言也很重要。 但是理论上,学习多少种语言对大脑而言都是一样的。