中文 » 法语   物主代词 1


66 [六十六]

物主代词 1

-

66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

66 [六十六]

物主代词 1

-

66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

点击查看文本:   
中文français
我 – 我的 je – m- / m-n
我找不到我的钥匙了。 Je n- t----- p-- m- c---.
我找不到我的车票了。 Je n- t----- p-- m-- b-----.
   
你 – 你的 tu – t- / t-n
你找到你的钥匙了吗? As--- t----- t- c--- ?
你找到你的车票了吗? As--- t----- t-- b----- ?
   
他 – 他的 il – s- / s-n
你知道,他的钥匙在哪吗? Sa----- o- e-- s- c--- ?
你知道,他的车票在哪吗? Sa----- o- e-- s-- b----- ?
   
她 – 她的 el-- – s- / s-n
她的钱不见了。 So- a----- a d------.
她的信用卡也不见了。 Sa c---- d- c----- a a---- d------.
   
我们 – 我们的 no-- – n---e
我们的外祖父 / 祖父生病了。 No--- g--------- e-- m-----.
我们的外祖母 / 祖母是健康的。 No--- g--------- e-- e- b---- s----.
   
你们 – 你们的 vo-- – v---e
孩子们,你们的爸爸在哪里? Le- e------- o- e-- v---- p--- ?
孩子们,你们的妈妈在哪里? Le- e------- o- e-- v---- m---- ?
   

创造性语言

创造力在当今是一项重要品质。 每个人都想富有创造力。 富有创造力的人被视为才华横溢。 我们的语言也应该富有创造力。 在以前,人们尝试着尽可能正确地说话。 在今天,人们应该尽可能创造性地说话。 广告和新媒体语言就是其中例子。 它们展示了人类与语言游艺的可能性。 近50年以来,创造力的重要性一直与日俱增。 科学界一直致力于该现象的研究。 心理学家,教育学家和哲学家都在探索创造性的过程。 创造力因而被定义为发明新事物的能力。 一个富有创造力的发言人能创造出新的语言形式。

这可以是词语的创新或语法结构的创新。 通过研究创造性语言,语言学家进而认识了语言的改变过程。 可是,并非谁都能明白语言中的新元素。 人们需要知识去理解创造性语言。 人们必须去了解语言是如何发挥作用的。 还必须去认识创新者们所生存的世界。 只有这样,你才能明白他们想表达什么。 例如:青少年俚语。 孩子和年轻人一直在不停地创造新词汇。 成年人通常不理解这些新词汇。 其间甚至出版了专门解释青少年俚语的字典。 但这些字典大多在一个世代之后就过时了! 创造性语言是可以学习的。 语言教练们对此提供了各种课程。 其中最重要的一条规律永远是:激活您内心的声音!