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84 [八十四]

过去时 4

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84 [aštuoniasdešimt keturi]

Praeitis 4

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84 [aštuoniasdešimt keturi]

Praeitis 4

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中文lietuvių
读书,看书 sk-----i
我读完了。 (A-) s-------.
整篇长篇小说我都读完了。 (A-) p---------- v--- r-----.
   
明白,理解,领会 su-----i
我明白了 / 我懂了。 (A-) s-------.
整个文章我都懂了。 (A-) s------- v--- t-----.
   
回答 at-----i
我回答了。 (A-) a-------.
我回答了所有的问题。 (A-) a------- į v---- k--------.
   
我知道 – 我早就知道了。 (A-) ž---- – (a-) ž------.
我把它写下 – 我已经把它写下来了。 (A-) r---- – (a-) p-------.
我听这个 – 这个我听说过了。 (A-) g------ – (a-) g------- / i-------.
   
我取来 – 我已经把它取来了。 (A-) a----- – (a-) a-------.
我带来 – 我已经把它带来了。 (A-) a- (s-) n--- – (a-) a- (s-) n-----.
我买这个 – 我已经把这个买来了。 (A-) p---- – (a-) n-------.
   
我等 – 我等过了。 Aš t- t------- – a- t- t--------.
我解释这个 – 我已经解释过这个了。 (A-) a------ – (a-) p---------.
我知道这个 – 我已经知道这个了。 (A-) p------ / ž----- (a-) p-------- / ž------.
   

消极词语不会被翻译成母语

多语言者在阅读时会不自觉地把外语翻译成母语。 这个过程是自动发生的,以至于他毫无觉察。 可以说,大脑就像一个同传译员一样工作。 但是,大脑不会翻译所有的内容! 一项研究发现,大脑有着内置过滤系统。 该过滤系统会决定翻译什么样的内容。 并且看起来,它会忽略掉某些词语。 比如消极的词语就不会被翻译成母语。 研究人员挑选了汉语母语者作为实验对象。 所有的实验对象都能说第二外语英语。 实验对象必须对各种英文词语做评价。 这些英文词语有着不同的情感内容。 其中有积极词语,消极词语和中性词语。

当实验对象阅读这些词语时,他们的大脑会被研究。 也就是说,研究人员会测量大脑电波活动。 通过测量就能知道大脑是如何运作的。 实验对象的大脑在对词语进行翻译时会产生特定的脑电波信号。 这个信号显示大脑正处活跃状态。 但是,在读到消极词语时,实验对象的大脑并没有产生活动信号。 而是只有在读到积极词语或中性词语时大脑才会进行翻译。 研究人员仍未了解其中缘由。 理论上,大脑应该同样地处理所有的词语。 也有可能是,大脑中的过滤系统快速对每个词语做了检查。 当人们正在读外语词语时,该词语就会被过滤系统分析。 如果某个词语的意义是消极的,大脑记忆就会被阻断。 这样就不能转化成相对应的母语词语。 人类对词语的反应是相当敏感的。 也许这是因为大脑想保护人类避免情绪刺激......