中文 » 旁遮普語   问题 – 过去时 2


86 [八十六]

问题 – 过去时 2

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86 [ਛਿਆਸੀ]
86 [Chi'āsī]

ਪ੍ਰਸ਼ਨ – ਭੂਤਕਾਲ 2
praśana – bhūtakāla 2

86 [八十六]

问题 – 过去时 2

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86 [ਛਿਆਸੀ]
86 [Chi'āsī]

ਪ੍ਰਸ਼ਨ – ਭੂਤਕਾਲ 2
praśana – bhūtakāla 2

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中文ਪੰਜਾਬੀ
你带过的是哪条领带? ਤੂ- ਕ---- ਟ-- ਲ--- ਹ-?
t- k----- ṭ--- l----- h--?
你买的是哪辆车? ਤੂ- ਕ---- ਗ--- ਖ---- ਹ-?
T- k----- g--- k------ h--?
你订过哪份报纸? ਤੂ- ਕ---- ਅ---- ਲ----- ਹ--- ਹ-?
T- k----- a------- l--------- h----- h--?
   
您看见谁了? ਤੁ--- ਕ----- ਦ---- ਸ-?
T---- k----- d------ s-?
您和谁见过面了? ਤੁ--- ਕ----- ਮ--- ਸ-?
T---- k----- m--- s-?
您认出谁了? ਤੁ--- ਕ----- ਪ------- ਸ-?
T---- k----- p--------- s-?
   
您什么时候起床的? ਤੁ--- ਕ--- ਉ--- ਹ-?
T---- k---- u--- h-?
您什么时候开始的? ਤੁ--- ਕ--- ਆ--- ਕ--- ਹ-?
T---- k---- ā----- k--- h--?
您什么时候停止的? ਤੁ--- ਕ--- ਖ-- ਕ--- ਹ-?
T---- k---- k------ k--- h--?
   
您为什么醒了? ਤੁ---- ਦ ਕ--- ਖ----- ਸ-?
T----- d- k---- k------ s-?
您为什么当了教师? ਤੁ--- ਅ----- ਕ--- ਬ-- ਸ-?
T---- a--------- k---- b--- s-?
您为什么坐了出租车? ਤੁ--- ਟ---- ਕ--- ਲ- ਹ-?
T---- ṭ------ k---- l--- h--?
   
您从哪里来的? ਤੁ--- ਕ----- ਆ- ਹ-?
T---- k----- ā-- h-?
您去哪里了? ਤੁ--- ਕ---- ਗ- ਸ-?
T---- k---- g--- s-?
您去了哪儿? ਤੁ--- ਕ---- ਸ-?
T---- k---- s-?
   
你帮谁了? ਤੁ--- ਕ---- ਮ-- ਕ--- ਹ-?
T---- k----- m----- k--- h--?
你给谁写信了? ਤੁ--- ਕ----- ਲ---- ਹ-?
T---- k----- l------ h--?
你回答谁了? ਤੁ--- ਕ----- ਉ--- ਦ---- ਹ-?
T---- k----- u---- d--- h--?
   

双语改善听力

能说两种语言的人听力会更好。 他们能更准确地区分各种声音。 该结论是由一项美国研究实验得出的。 该实验中,研究人员对多位青少年做了测试。 其中有一部分实验对象是在双语环境下长大。 这些青少年会说英语和西班牙语。 另一部分实验对象只会说英语。 这些青少年全都必须倾听一个特定音节。 就是“da”这个音节。 该音节不属于两种语言中的任何一种。 这个音节通过耳机播放给实验对象听。 在听的时候将他们的大脑活动通过电极测量记录。 测试结束后,这些青少年还必须再次听这个音节。

这一次还加诸了许多杂乱无章的声音。 那是各种的声音,在说着没有意义的句子。 双语者对音节的反应非常强烈。 他们的大脑显示了大量活动。 不管有没有杂音,他们都能准确识别出这个音节。 而单语者却不能。 单语者的听力没有双语者那么好。 这个实验结果让研究人员感到惊讶。 在那之前人们只知道音乐家的听力特别好。 但是现在看来,双语也能训练我们的听力。 双语者总是在面对各种不同的声音。 因而他们的大脑必须对新能力有所发展。 大脑学会了准确地区分不同的语言刺激。 研究人员如今在检验,语言是如何影响大脑的。 也许在年老的时候学习语言,也能让听力受益......