中文 » 提格利尼亞語   过去时 1


81 [八十一]

过去时 1

-

81 [ሰማንያንሓደን]
81 [semaniyaniḥadeni]

ሕሉፍ 1
ḥilufi 1

81 [八十一]

过去时 1

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81 [ሰማንያንሓደን]
81 [semaniyaniḥadeni]

ሕሉፍ 1
ḥilufi 1

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中文ትግርኛ
写字,书写 ምጽ--
m---------i
他写了一封信。 ንሱ ሓ- ደ--- ይ--- ኣ--
n--- h---- d------- y---------- a--።
她写了一个明信片。 ንሳ--- ሓ- ካ-- ት--- ኣ--
n-------- h---- k----- t---------- a--።
   
读书,看书 ኣን--
a-----e
他读了一本画报。 ንሱ ሓ- ኢ------(መ---) የ--- ኔ--
n--- h---- ī------------(m----------) y------- n---።
她读了一本书。 ንሳ ከ- ሓ- መ--- ተ--- ኔ--
n--- k--- h---- m---------- t------- n---።
   
拿,取,收到,吃,用,乘,坐 ወሰ-
w----e
他吸 / 抽了一支香烟。 ንሱ ሓ- ሽ-- ወ---
n--- h---- s------ w-----።
她吃了一块巧克力。 ንሳ ሓ- ቍ-- ቾ--- ወ---
n--- h---- k--------- c-------- w-----።
   
他对她不忠诚,但是她对他忠诚。 ንሱ እ-- ኣ----- ፣ ን- ግ- እ--- ኔ--
n--- i---- a---------- ፣ n--- g--- i------ n---።
他很懒,但是她勤劳。 ንሱ ህ-- ኔ-- ን- ግ- ት--- ኔ--
n--- h----- n---- n--- g--- t------- n---።
他很穷,但是她有钱。 ንሱ ድ- ኔ-- ን- ግ- ሃ--- ኢ- ኔ--
n--- d---- n---- n--- g--- h------- ī-- n---፣
   
他没有钱,还有债务。 ንሱ ገ--- ኣ------ ዕ------- ኔ---
n--- g------- a----------- ‘-------------- n-----።
他没有好运气,还很倒霉。 ሕማ- ዕ------ ጽ-- ዕ-- ኣ----- ።
h-------- ‘------------ t-------- ‘----- a---------- ።
他没成功,还很失败。 ውድ------ ዓ-- ኣ----- ።
w---------------- ‘----- a---------- ።
   
他不满意,而且很不满足。 ዘይ------- ድ-- ኣ------
z---------------- d----- a----------።
他不开心, 而且很不幸福。 ዘይ--- ‘--- ሕ-- ኣ----- ።
z---------- ‘------ h------ a---------- ።
他让人没有好感, 而且惹人厌。 ጨካ----- ር--- ኣ----- ።
c-------------- r------- a---------- ።
   

孩子如何学习正确说话

人一出生后便开始与他人沟通。 婴儿想要什么时就会哭。 几个月之后,婴儿已经可以说几个简单的词语。 差不多两岁时,他们已经可以说带有三个词语的句子。 人们无法影响孩子开始说话的时间点。 但是可以影响孩子学习母语的好坏程度! 对此,人们必须注意某些事项。 首先最重要的是,学习中孩子总是受到鼓励。 他们需要意识到自己正在成功地讲话。 婴儿喜欢大人积极反馈的笑容。 稍大点的孩子则会寻求与周遭环境的对话。 他们会去适应自己周围人群的语境。 因此,父母和老师的语言水平很重要。

同时,孩子必须学习到语言的价值! 他们应该总是从语言中获得乐趣。 通过朗读让孩子体会到语言是多么地扣人心弦。 父母也应该尽量多跟孩子沟通。 当孩子经历了很多,他就会想去表达这些事情。 在双语环境下成长的孩子则需要固定规则。 他们必须知道使用哪一种语言跟谁对话。 这样他们的大脑才能学会区分两种不同的语言。 当孩子上学之后,他们的语言也会跟着改变。 他们会学到新的口头语。 这时重要的是,父母要关注孩子是如何讲话的。 研究显示,大脑对第一门语言的印迹是永久的。 我们在孩提时的所学会伴随我们终生。 在儿时学好母语能让我们一辈子受益。 孩子能更快更好地学习新东西——而不仅是对外语......