Rozmówki

pl Osoby   »   bn ব্যক্তি

1 [jeden]

Osoby

Osoby

১ [এক]

1 [Ēka]

ব্যক্তি

[byakti]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski bengalski Bawić się Więcej
ja আ-ি আ-- আ-ি --- আমি 0
āmi ā-- ā-i --- āmi
ja i ty আমি এ----ু-ি আ-- এ-- ত--- আ-ি এ-ং ত-ম- ------------ আমি এবং তুমি 0
ām- ēb-- tumi ā-- ē--- t--- ā-i ē-a- t-m- ------------- āmi ēbaṁ tumi
my obaj / obie / oboje আম-া-দ---- --ম-া--ভ---) আ--- দ---- (---- উ----- আ-র- দ-জ-ে (-ম-া উ-য়-ই- ----------------------- আমরা দুজনে (আমরা উভয়েই) 0
ā-ar- du-a-- ----rā-ubh-ẏ-'i) ā---- d----- (----- u-------- ā-a-ā d-j-n- (-m-r- u-h-ẏ-'-) ----------------------------- āmarā dujanē (āmarā ubhaẏē'i)
on সে -ছ-লে) স- (----- স- (-ে-ে- --------- সে (ছেলে) 0
sē----ē--) s- (------ s- (-h-l-) ---------- sē (chēlē)
on i ona সে ------ এ-ং-স-------) স- (----- এ-- স- (----- স- (-ে-ে- এ-ং স- (-ে-ে- ----------------------- সে (ছেলে) এবং সে (মেয়ে) 0
s---ch--ē- -----sē--mē--) s- (------ ē--- s- (----- s- (-h-l-) ē-a- s- (-ē-ē- ------------------------- sē (chēlē) ēbaṁ sē (mēẏē)
oni oboje ত--া দ-জনে ত--- দ---- ত-র- দ-জ-ে ---------- তারা দুজনে 0
t-r-----anē t--- d----- t-r- d-j-n- ----------- tārā dujanē
mężczyzna পু--ষ প---- প-র-ষ ----- পুরুষ 0
pur--a p----- p-r-ṣ- ------ puruṣa
kobieta স---রী-- ম-িলা স----- / ম---- স-ত-র- / ম-ি-া -------------- স্ত্রী / মহিলা 0
str--/ --h--ā s--- / m----- s-r- / m-h-l- ------------- strī / mahilā
dziecko শি-ু শ--- শ-শ- ---- শিশু 0
śi-u ś--- ś-ś- ---- śiśu
rodzina একট- পর-ব-র এ--- প----- এ-ট- প-ি-া- ----------- একটি পরিবার 0
ēk----par--ā-a ē---- p------- ē-a-i p-r-b-r- -------------- ēkaṭi paribāra
moja rodzina আ-ার --ি-ার আ--- প----- আ-া- প-ি-া- ----------- আমার পরিবার 0
āmā-a par---ra ā---- p------- ā-ā-a p-r-b-r- -------------- āmāra paribāra
Moja rodzina jest tutaj. আ-া- -র--া- --ান- ৷ আ--- প----- এ---- ৷ আ-া- প-ি-া- এ-া-ে ৷ ------------------- আমার পরিবার এখানে ৷ 0
ām----p----ā-a--k--nē ā---- p------- ē----- ā-ā-a p-r-b-r- ē-h-n- --------------------- āmāra paribāra ēkhānē
(Ja) Jestem tutaj. আ-ি -খান- ৷ আ-- এ---- ৷ আ-ি এ-া-ে ৷ ----------- আমি এখানে ৷ 0
ām- --h-nē ā-- ē----- ā-i ē-h-n- ---------- āmi ēkhānē
Ty jesteś tutaj. তু---এখা---৷ ত--- এ---- ৷ ত-ম- এ-া-ে ৷ ------------ তুমি এখানে ৷ 0
tumi-ē-hā-ē t--- ē----- t-m- ē-h-n- ----------- tumi ēkhānē
On jest tutaj i ona jest tutaj. স- (ছে--- এ---ে-এবং--ে -ম-য়ে)-এখ--ে ৷ স- (----- এ---- এ-- স- (----- এ---- ৷ স- (-ে-ে- এ-া-ে এ-ং স- (-ে-ে- এ-া-ে ৷ ------------------------------------- সে (ছেলে) এখানে এবং সে (মেয়ে) এখানে ৷ 0
sē (--ēlē)-ēkh-n- ēb---sē (---ē) --hā-ē s- (------ ē----- ē--- s- (----- ē----- s- (-h-l-) ē-h-n- ē-a- s- (-ē-ē- ē-h-n- --------------------------------------- sē (chēlē) ēkhānē ēbaṁ sē (mēẏē) ēkhānē
(My) Jesteśmy tutaj. আমর- এ--ন--৷ আ--- এ---- ৷ আ-র- এ-া-ে ৷ ------------ আমরা এখানে ৷ 0
ām--ā ē--ānē ā---- ē----- ā-a-ā ē-h-n- ------------ āmarā ēkhānē
Wy jesteście tutaj. ত--র- এখানে ৷ ত---- এ---- ৷ ত-ম-া এ-া-ে ৷ ------------- তোমরা এখানে ৷ 0
t----- --hā-ē t----- ē----- t-m-r- ē-h-n- ------------- tōmarā ēkhānē
Oni wszyscy są tutaj. তারা -বা--এখ--ে-৷ ত--- স--- এ---- ৷ ত-র- স-া- এ-া-ে ৷ ----------------- তারা সবাই এখানে ৷ 0
t-----ab-'--ē-h--ē t--- s----- ē----- t-r- s-b-'- ē-h-n- ------------------ tārā sabā'i ēkhānē

Języki kontra Alzheimer

Kto chciałby zachować formę, powinien uczyć się języków. Znajomość języków może zapobiegać demencji. Dowiodły tego liczne naukowe badania. Wiek uczących się nie ma tutaj znaczenia. Istotne jest tylko, by regularnie trenować mózg. Nauka słówek aktywuje różne obszary mózgu. Rejony te kierują ważnymi procesami poznawczymi. Wielojęzyczni są przez to bardziej uważni. Mogą się także lepiej koncentrować. Władanie kilkoma językami ma jednak jeszcze inne korzyści. Ludzie, znający wiele języków potrafią lepiej dokonywać wyborów. Szybciej podejmują decyzje. Jest to spowodowane tym, że mózg nauczył się wybierać. Na jedną rzecz zna co najmniej dwa pojęcia. Każde takie pojęcie przedstawia jedną możliwą opcję. Osoby wielojęzyczne muszą więc dokonywać ciągłych wyborów. Ich mózg wyćwiczył wybieranie z wielu możliwości. A trening taki pobudza nie tylko centrum językowe. Wiele obszarów mózgu czerpie korzyści z wielojęzyczności. Znajomość języków oznacza także lepszą kontrolę poznawczą. Oczywiście przez znajomość języków demencji nie da się uniknąć. Jednak u osób wielojęzycznych choroba postępuje wolniej. Ich mózg zdaje się lepiej kompensować jej skutki. Demencja u osób uczących się objawia się w słabszej formie. Zaburzenia i zaniki pamięci występują rzadziej. Z nauki języka czerpią więc korzyści zarówno starsi, jak i młodzi. A z każdym językiem łatwiej jest nauczyć się nowego. Zamiast leków powinniśmy więc sięgać do słownika!
Czy wiedziałeś?
Albański należy do języków indoeuropejskich. Nie jest jednak spokrewniony z żadnym innym językiem z tej grupy. Jak dokładnie powstał albański, nie wiadomo. Dzisiaj w tym języku mówi się głównie w Albanii i w Kosowo. Jest językiem ojczystym dla około 6 milionów ludzi. Albański dzieli się na dwie duże grupy dialektów. Rzeka Shkumbin tworzy linię podziału między północnym a południowym dialektem. W niektórych miejscach znacznie się różnią. Pisany język albański został utworzony dopiero w XX w. Pisze się w nim łacińskimi literami. Gramatyka częściowo przybliżona jest do greckiego i rumuńskiego. Zbieżności można znaleźć też z językami południowosłowiańskimi. Wszystkie te podobieństwa musiały powstać przez wzajemne kontakty. Kto interesuje się językami, powinien nauczyć się albańskiego! Jest językiem wyjątkowym!