Rozmówki

pl W restauracji 4   »   kn ಫಲಾಹಾರ ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ೪

32 [trzydzieści dwa]

W restauracji 4

W restauracji 4

೩೨ [ಮೂವತ್ತೆರಡು]

32 [Mūvatteraḍu]

ಫಲಾಹಾರ ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ೪

[phalāhāra mandiradalli -4]

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski kannada Bawić się Więcej
Raz frytki z keczupem. ಕೆ--- ಜ--- ಒ--- ಆ-------- ಉ------/ಪ------ ಪ----- (ಕ---). ಕೆಚಪ್ ಜೊತೆ ಒಂದು ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಉಪ್ಪೇರಿ/ಪ್ರೆಂಚ್ ಪ್ರೈಸ್ (ಕೊಡಿ). 0
k---- j--- o--- ā------- u-----/p---̄c p---- (k---). ke--- j--- o--- ā------- u-----/p----- p---- (k---). kecap jote ondu ālūgeḍḍe uppēri/pren̄c prais (koḍi). k-c-p j-t- o-d- ā-ū-e-ḍ- u-p-r-/p-e-̄c p-a-s (k-ḍ-). -------------------------------/----̄--------(----).
I dwa razy z majonezem. ಮಯ----- ಜ--- ಎ--- (ಕ---). ಮಯೊನೇಸ್ ಜೊತೆ ಎರಡು (ಕೊಡಿ). 0
M------ j--- e---- (k---). Ma----- j--- e---- (k---). Mayonēs jote eraḍu (koḍi). M-y-n-s j-t- e-a-u (k-ḍ-). -------------------(----).
I trzy razy pieczoną kiełbasę z musztardą. ಮಸ------ ಜ--- ಮ--- ಸ----- (ಕ---). ಮಸ್ಟರ್ಡ್ ಜೊತೆ ಮೂರು ಸಾಸೇಜ್ (ಕೊಡಿ). 0
M------ j--- m--- s---- (k---). Ma----- j--- m--- s---- (k---). Masṭarḍ jote mūru sāsēj (koḍi). M-s-a-ḍ j-t- m-r- s-s-j (k-ḍ-). ------------------------(----).
Jakie mają państwo warzywa? ಯಾ- ಯ-- ತ----------? ಯಾವ ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳಿವೆ? 0
Y--- y--- t-------------? Yā-- y--- t-------------? Yāva yāva tarakārigaḷive? Y-v- y-v- t-r-k-r-g-ḷ-v-? ------------------------?
Mają państwo fasolkę? ಹು------- ಇ----? ಹುರಳಿಕಾಯಿ ಇದೆಯೆ? 0
H--------- i----? Hu-------- i----? Huraḷikāyi ideye? H-r-ḷ-k-y- i-e-e? ----------------?
Mają państwo kalafior? ಹೂ ಕ--- ಇ----? ಹೂ ಕೋಸು ಇದೆಯೆ? 0
H- k--- i----? Hū k--- i----? Hū kōsu ideye? H- k-s- i-e-e? -------------?
Lubię kukurydzę. ನನ-- ಜ-- ತ--------- ಇ---. ನನಗೆ ಜೋಳ ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ. 0
N----- j--- t-------- i---. Na---- j--- t-------- i---. Nanage jōḷa tinnuvudu iṣṭa. N-n-g- j-ḷ- t-n-u-u-u i-ṭ-. --------------------------.
Lubię ogórki. ನನ-- ಸ------- ತ--------- ಇ---. ನನಗೆ ಸೌತೆಕಾಯಿ ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ. 0
N----- s-------- t-------- i---. Na---- s-------- t-------- i---. Nanage sautekāyi tinnuvudu iṣṭa. N-n-g- s-u-e-ā-i t-n-u-u-u i-ṭ-. -------------------------------.
Lubię pomidory. ನನ-- ಟ------------- ತ--------- ಇ---. ನನಗೆ ಟೊಮ್ಯಾಟೊಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಇಷ್ಟ. 0
N----- ṭ------------- t-------- i---. Na---- ṭ------------- t-------- i---. Nanage ṭomyāṭogaḷannu tinnuvudu iṣṭa. N-n-g- ṭ-m-ā-o-a-a-n- t-n-u-u-u i-ṭ-. ------------------------------------.
Lubi pan / pani także por? ನಿ--- ಕ--- ಈ------ ಎ---- ಇ-----? ನಿಮಗೆ ಕಾಡು ಈರುಳ್ಳಿ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೆ? 0
N----- k--- ī----- e----- i-----? Ni---- k--- ī----- e----- i-----? Nimage kāḍu īruḷḷi endare iṣṭave? N-m-g- k-ḍ- ī-u-ḷ- e-d-r- i-ṭ-v-? --------------------------------?
Lubi pan / pani także kiszoną kapustę? ನಿ--- ಸ--------- ಎ---- ಇ-----? ನಿಮಗೆ ಸವರ್ಕ್ರೌಟ್ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವೆ? 0
N----- s--------- e----- i-----? Ni---- s--------- e----- i-----? Nimage savarkrauṭ endare iṣṭave? N-m-g- s-v-r-r-u- e-d-r- i-ṭ-v-? -------------------------------?
Lubi pan / pani też soczewicę? ನೀ-- ಬ--------- ಇ------------? ನೀವು ಬೇಳೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? 0
N--- b---------- i------------? Nī-- b---------- i------------? Nīvu bēḷegaḷannu iṣṭapaḍuttīrā? N-v- b-ḷ-g-ḷ-n-u i-ṭ-p-ḍ-t-ī-ā? ------------------------------?
Lubisz też marchewki? ನೀ-- ಸ- ಕ------- ತ------ ಇ------------? ನೀನೂ ಸಹ ಕ್ಯಾರೆಟ್ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ? 0
N--- s--- k----- t------ i------------? Nī-- s--- k----- t------ i------------? Nīnū saha kyāreṭ tinnalu iṣṭapaḍuttīyā? N-n- s-h- k-ā-e- t-n-a-u i-ṭ-p-ḍ-t-ī-ā? --------------------------------------?
Lubisz też brokuły? ನೀ-- ಸ- ಬ------------ ಇ------------? ನೀನೂ ಸಹ ಬ್ರೊಕೋಲಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ? 0
N--- s--- b----------- i------------? Nī-- s--- b----------- i------------? Nīnū saha brokōliyannu iṣṭapaḍuttīyā? N-n- s-h- b-o-ō-i-a-n- i-ṭ-p-ḍ-t-ī-ā? ------------------------------------?
Lubisz też paprykę? ನೀ-- ಸ- ಮ------- ಇ------------? ನೀನೂ ಸಹ ಮೆಣಸನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀಯಾ? 0
N--- s--- m-------- i------------? Nī-- s--- m-------- i------------? Nīnū saha meṇasannu iṣṭapaḍuttīyā? N-n- s-h- m-ṇ-s-n-u i-ṭ-p-ḍ-t-ī-ā? ---------------------------------?
Nie lubię cebuli. ನನ-- ಈ------ ಎ---- ಇ--------. ನನಗೆ ಈರುಳ್ಳಿ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. 0
N----- ī----- e----- i--------. Na---- ī----- e----- i--------. Nanage īruḷḷi endare iṣṭavilla. N-n-g- ī-u-ḷ- e-d-r- i-ṭ-v-l-a. ------------------------------.
Nie lubię oliwek. ನನ-- ಓ---- ಎ---- ಇ--------. ನನಗೆ ಓಲಿವ್ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. 0
N----- ō--- e----- i--------. Na---- ō--- e----- i--------. Nanage ōliv endare iṣṭavilla. N-n-g- ō-i- e-d-r- i-ṭ-v-l-a. ----------------------------.
Nie lubię grzybów. ನನ-- ಅ--- ಎ---- ಇ--------. ನನಗೆ ಅಣಬೆ ಎಂದರೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. 0
N----- a---- e----- i--------. Na---- a---- e----- i--------. Nanage aṇabe endare iṣṭavilla. N-n-g- a-a-e e-d-r- i-ṭ-v-l-a. -----------------------------.

Języki tonalne

Większość wszystkich mówionych języków świata to języki tonalne. W językach tonalnych decydująca jest wysokość tonów. Decydują one o tym, jakie znaczenie mają słowa czy sylaby. Dzięki temu ton na stałe przynależy do słowa. Większość języków mówionych w Azji to języki tonalne. Należą do nich chiński, thai i wietnamski. Również w Afryce są różne języki tonalne. Wiele rdzennych języków Ameryki to też języki tonalne. Języki indogermańskie zawierają zwykle tylko tonalne elementy. Dotyczy to na przykład szwedzkiego lub serbskiego. Liczba wysokości tonu jest różna w poszczególnych językach. W chińskim odróżniane są cztery różne tony. Sylaba ma może mieć przez to cztery różne znaczenia. Są to matka, konopie, koń i kląć . Interesujące jest to, że języki tonalne oddziałują również na nasz słuch. Wykazały to badania nad słuchem absolutnym. Słuch absolutny to zdolność dokładnego określania słyszanych tonów. W Europie i Ameryce Północnej słuch absolutny występuje bardzo rzadko. Posiada go mniej niż 1 osoba na 10 000. U rodzimych użytkowników chińskiego jest inaczej. Tu 9 razy więcej ludzi ma tą szczególną zdolność. Jako małe dzieci wszyscy mieliśmy słuch absolutny. Potrzebujemy go mianowicie do tego, by poprawnie nauczyć się mówić. Niestety u większości ludzi zanika. Wysokość tonów jest oczywiście ważna też w muzyce. Dotyczy to szczególnie kultur, które mówią językiem tonalnym. Muszą oni dokładnie trzymać się melodii. Inaczej z pięknej kołysanki powstanie jakiś absurdalny śpiew!
Czy wiedziałeś?
Język pendżabski należy do języków indoirańskich. Jest językiem ojczystym około 130 milionów ludzi. Większość z nich mieszka w Pakistanie. Ale mówi się nim również w indyjskim stanie Pendżab. W Pakistanie forma pisana języka pendżabskiego jest rzadko używana. W Indiach przeciwnie, ponieważ posiada tam oficjalny status. Ma swoje odrębne pismo. I bardzo długą tradycję literacką… Są teksty, które liczą prawie 1000 lat. Fonologicznie język pendżabski jest też bardzo interesujący. Jest językim tonalnym. W językach tonalnych wysokość akcentowanej sylaby zmienia znaczenie słowa. W języku pendżabskim akcentowana sylaba może przyjąć trzy różne wysokości. Jest to rzadkie zjawisko dla języków indoeuropejskich. Ale to czyni język pendżabski bardziej ekscytujący!