Rozmówki

pl Spójniki 4   »   fi Konjunktioita 4

97 [dziewięćdziesiąt siedem]

Spójniki 4

Spójniki 4

97 [yhdeksänkymmentäseitsemän]

Konjunktioita 4

Wybierz, jak chcesz zobaczyć tłumaczenie:   
polski fiński Bawić się Więcej
On zasnął, chociaż grał telewizor. Hä- n------- v----- t-------- o-- p-----. Hän nukahti, vaikka televisio oli päällä. 0
On jeszcze został, chociaż było już późno. Hä- j--- v----- o----- m----. Hän jäi, vaikka olikin myöhä. 0
On nie przyszedł, chociaż byliśmy umówieni. Hä- e- t------ v----- o----- s------- t---------. Hän ei tullut, vaikka olimme sopineet tapaamisen. 0
Telewizor był włączony. Pomimo to on zasnął. Te------- o-- p-----. S---- h--------- h-- n------. Televisio oli päällä. Siitä huolimatta hän nukahti. 0
Było już późno. Pomimo to on jeszcze został. Ol- m----. S---- h--------- h-- j--. Oli myöhä. Siitä huolimatta hän jäi. 0
Byliśmy umówieni. Pomimo to on nie przyszedł. Ol---- s------- t---------. S---- h--------- h-- e- t-----. Olimme sopineet tapaamisen. Siitä huolimatta hän ei tullut. 0
Chociaż (on) nie ma prawa jazdy, jeździ samochodem. Va---- h------ e- o-- a---------- h-- a--- a----. Vaikka hänellä ei ole ajokorttia, hän ajaa autoa. 0
Chociaż ulica jest śliska, on jedzie szybko. Va---- t-- o- l------ h-- a--- k----. Vaikka tie on liukas, hän ajaa kovaa. 0
Chociaż on jest pijany, jedzie na rowerze. Va---- h-- o- h--------- h-- a--- p-------. Vaikka hän on humalassa, hän ajaa pyörällä. 0
On nie ma prawa jazdy. Pomimo to jeździ samochodem. Hä----- e- o-- a---------. S---- h--------- h-- a--- a----. Hänellä ei ole ajokorttia. Siitä huolimatta hän ajaa autoa. 0
Ulica jest śliska. Pomimo to on jedzie tak szybko. Ti- o- l-----. S---- h--------- h-- a--- k----. Tie on liukas. Siitä huolimatta hän ajaa kovaa. 0
On jest pijany. Pomimo to jedzie na rowerze. Hä- o- h--------. S---- h--------- h-- a--- p-------. Hän on humalassa. Siitä huolimatta hän ajaa pyörällä. 0
Ona, nie może znaleźć pracy, chociaż skończyła studia. Hä- e- l---- t---------- v----- o- o---------. Hän ei löydä työpaikkaa, vaikka on opiskellut. 0
Ona nie idzie do lekarza, chociaż ma bóle. Hä- e- m--- l---------- v----- h------ o- k-----. Hän ei mene lääkärille, vaikka hänellä on kipuja. 0
Ona kupuje samochód, chociaż nie ma pieniędzy. Hä- o---- a----- v----- h------ e- o-- r----. Hän ostaa auton, vaikka hänellä ei ole rahaa. 0
Ona skończyła studia. Pomimo to nie może znaleźć pracy. Hä- o- o---------. S---- h--------- h-- e- l---- t---------. Hän on opiskellut. Siitä huolimatta hän ei löydä työpaikkaa. 0
Ona ma bóle. Pomimo to nie idzie do lekarza. Hä----- o- k-----. S---- h--------- h-- e- m--- l---------. Hänellä on kipuja. Siitä huolimatta hän ei mene lääkärille. 0
Ona nie ma pieniędzy. Pomimo to kupuje samochód. Hä----- e- o-- r----. S---- h--------- h-- o---- a----. Hänellä ei ole rahaa. Siitä huolimatta hän ostaa auton. 0

Ludzie młodzi uczą się inaczej niż starsi

Dzieci uczą się języków stosunkowo szybko. U dorosłych trwa to zwykle dłużej. Dzieci nie uczą się jednak lepiej niż dorośli. Uczą się tylko inaczej. W nauce języków mózg musi wykonać szczególnie dużo pracy. Musi kilka rzeczy uczyć się jednocześnie. Kiedy uczymy się języka, nie wystarczy myśleć o nim. Trzeba się też uczyć wymawiać nowe słowa. W tym celu organy mowy muszą się nauczyć nowych ruchów. Również mózg musi się nauczyć reagować na nowe sytuacje. Komunikacja w języku obcym jest wyzwaniem. Dorośli uczą się języków w każdym wieku inaczej. W wieku 20 czy 30 lat ludzie mają jeszcze wprawę w uczeniu. Szkoła czy studia nie były tak dawno. Mózg jest przez to dobrze wytrenowany. Języków obcych można się więc nauczyć na bardzo wysokim poziomie. Ludzie w wieku 40 do 50 lat nauczyli się już wiele. Ich mózg czerpie korzyści z tego doświadczenia. Potrafi dobrze łączyć nowe treści z dawną wiedzą. W tym wieku uczy się jednak najlepiej tych rzeczy, które już zna. Są to na przykład języki, które są podobne do języków wcześniej uczonych. W wieku 60 czy 70 lat ludzie zwykle mają dużo czasu. Mogą często ćwiczyć. Jest to bardzo ważne szczególnie przy językach. Starsi ludzie uczą się szczególnie dobrze na przykład obcego pisma. Efektywnie można jednak uczyć się w każdym wieku. Mózg może tworzyć nowe komórki nerwowe też po okresie dojrzewania. I robi to bardzo chętnie…