Guia de conversação

pt Na cozinha   »   am ወጥ ቤት ውስጥ

19 [dezanove]

Na cozinha

Na cozinha

19 [አስራ ዘጠኝ]

19 [አስራ ዘጠኝ]

ወጥ ቤት ውስጥ

[በ ኩሽና ውስጥ]

Escolha como deseja ver a tradução:   
Português (PT) Amárico Tocar mais
Tens uma cozinha nova? አዲ- -ሽና--ለህ/-አ-ሽ? አ-- ኩ-- አ--- አ--- አ-ስ ኩ-ና አ-ህ- አ-ሽ- ----------------- አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ? 0
በ-ኩሽና--ስጥ በ ኩ-- ው-- በ ኩ-ና ው-ጥ --------- በ ኩሽና ውስጥ
O que é que queres cozinhar hoje? ዛ- ----ብሰል --ልጋ--/ -ፈ-ጊያ-ሽ？ ዛ- ም- ማ--- ት------ ት------- ዛ- ም- ማ-ሰ- ት-ል-ለ-/ ት-ል-ያ-ሽ- --------------------------- ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ？ 0
አዲስ-ኩ-- አለህ/--ለ-? አ-- ኩ-- አ--- አ--- አ-ስ ኩ-ና አ-ህ- አ-ሽ- ----------------- አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ?
Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? የም--ስለው--ው---ሌ-ትሪ- -ይስ በጋዝ ነው？ የ--------- በ------ ወ-- በ-- ነ-- የ-ታ-ስ-ው-ይ- በ-ሌ-ት-ክ ወ-ስ በ-ዝ ነ-？ ------------------------------ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው？ 0
አዲስ--ሽና አለህ/ አ-ሽ? አ-- ኩ-- አ--- አ--- አ-ስ ኩ-ና አ-ህ- አ-ሽ- ----------------- አዲስ ኩሽና አለህ/ አለሽ?
Vou cortar as cebolas? ሽንኩ-ቶ-- -ኔ -ክ--ቸ---ሻ--? ሽ------ እ- ብ----- ይ---- ሽ-ኩ-ቶ-ን እ- ብ-ት-ቸ- ይ-ላ-? ----------------------- ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል? 0
ዛሬ-ምን-ማብሰ- -ፈ---ህ- ት-ል--ለሽ？ ዛ- ም- ማ--- ት------ ት------- ዛ- ም- ማ-ሰ- ት-ል-ለ-/ ት-ል-ያ-ሽ- --------------------------- ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ？
Vou descascar as batatas? ድን-ቹን--- ብ--ቸው --ላል? ድ---- እ- ብ---- ይ---- ድ-ቾ-ን እ- ብ-ጣ-ው ይ-ላ-? -------------------- ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል? 0
ዛ--ም--ማብ-ል--ፈ-ጋለ---ት--ጊ-ለ-？ ዛ- ም- ማ--- ት------ ት------- ዛ- ም- ማ-ሰ- ት-ል-ለ-/ ት-ል-ያ-ሽ- --------------------------- ዛሬ ምን ማብሰል ትፈልጋለህ/ ትፈልጊያለሽ？
Vou lavar a alface? ሰ---ን -- ---ው-ይ-ላ-? ሰ---- እ- ባ--- ይ---- ሰ-ጣ-ን እ- ባ-በ- ይ-ላ-? ------------------- ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል? 0
የምታ-ስለው/ይው-በ--ክት---ወ---በ---ነ-？ የ--------- በ------ ወ-- በ-- ነ-- የ-ታ-ስ-ው-ይ- በ-ሌ-ት-ክ ወ-ስ በ-ዝ ነ-？ ------------------------------ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው？
Onde é que estão os copos? ብ--ቆዎች ---ናቸ-？ ብ----- የ- ና--- ብ-ጭ-ዎ- የ- ና-ው- -------------- ብርጭቆዎች የት ናቸው？ 0
የም---ለው-ይ--በ-ሌ-------ስ -ጋ--ነው？ የ--------- በ------ ወ-- በ-- ነ-- የ-ታ-ስ-ው-ይ- በ-ሌ-ት-ክ ወ-ስ በ-ዝ ነ-？ ------------------------------ የምታበስለው/ይው በኤሌክትሪክ ወይስ በጋዝ ነው？
Onde é que está a louça? የመ-ገ-ያ -ቃ-----ው？ የ----- እ- የ- ነ-- የ-መ-ቢ- እ- የ- ነ-？ ---------------- የመመገቢያ እቃ የት ነው？ 0
ሽን---ቹን-እኔ ብ----ው--ሻ-ል? ሽ------ እ- ብ----- ይ---- ሽ-ኩ-ቶ-ን እ- ብ-ት-ቸ- ይ-ላ-? ----------------------- ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል?
Onde é que estão os talheres? ሹ-፤ማ-ኪያ -ና -- ---ነው？ ሹ------ እ- ቢ- የ- ነ-- ሹ-፤-ን-ያ እ- ቢ- የ- ነ-？ -------------------- ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው？ 0
ሽ-ኩ--ቹን እኔ-ብክትፋ-- -ሻላ-? ሽ------ እ- ብ----- ይ---- ሽ-ኩ-ቶ-ን እ- ብ-ት-ቸ- ይ-ላ-? ----------------------- ሽንኩርቶቹን እኔ ብክትፋቸው ይሻላል?
Tens um abre-latas? በቆርቆሮ ---- ምግ-ች --ፈ--አለህ/አ--? በ---- የ--- ም--- መ--- አ------- በ-ር-ሮ የ-ሸ- ም-ቦ- መ-ፈ- አ-ህ-አ-ሽ- ----------------------------- በቆርቆሮ የታሸጉ ምግቦች መክፈቻ አለህ/አለሽ? 0
ድ-ቾቹን--ኔ ብ---------? ድ---- እ- ብ---- ይ---- ድ-ቾ-ን እ- ብ-ጣ-ው ይ-ላ-? -------------------- ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል?
Tens um abridor de garrafas? የ---- መክ-ቻ አለህ-አ-ሽ? የ---- መ--- አ------- የ-ር-ስ መ-ፈ- አ-ህ-አ-ሽ- ------------------- የጠርሙስ መክፈቻ አለህ/አለሽ? 0
ድንቾቹን -ኔ ብ-ጣ-ው --ላል? ድ---- እ- ብ---- ይ---- ድ-ቾ-ን እ- ብ-ጣ-ው ይ-ላ-? -------------------- ድንቾቹን እኔ ብልጣቸው ይሻላል?
Tens um saca-rolhas? የቪኖ----- -ለ-/አ--？ የ-- መ--- አ------- የ-ኖ መ-ፈ- አ-ህ-አ-ሽ- ----------------- የቪኖ መክፈቻ አለህ/አለሽ？ 0
ሰላ----እ- ባ-በው--ሻላል? ሰ---- እ- ባ--- ይ---- ሰ-ጣ-ን እ- ባ-በ- ይ-ላ-? ------------------- ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል?
Cozinhas a sopa nesta panela? በዚህ--ስት-ነ-----ው- ተ-ት---/----ሪ-？ በ-- ድ-- ነ- ሶ---- ተ------------- በ-ህ ድ-ት ነ- ሶ-ባ-ን ተ-ት-ራ-/-ም-ሰ-ው- ------------------------------- በዚህ ድስት ነው ሶርባውን ተምትሰራው/የምትሰሪው？ 0
ሰ--ውን እኔ ---ው --ላ-? ሰ---- እ- ባ--- ይ---- ሰ-ጣ-ን እ- ባ-በ- ይ-ላ-? ------------------- ሰላጣውን እኔ ባጥበው ይሻላል?
Fritas o peixe nesta frigideira? በ-- -ጥበ- -----ው- --ት--ሰው--የም-ጠብ-ው？ በ-- መ--- ነ- አ--- የ------- የ------- በ-ህ መ-በ- ነ- አ-ው- የ-ት-ብ-ው- የ-ት-ብ-ው- ---------------------------------- በዚህ መጥበሻ ነው አሳውን የምትጠብሰው/ የምትጠብሺው？ 0
ብርጭቆ-- የት-ናቸው？ ብ----- የ- ና--- ብ-ጭ-ዎ- የ- ና-ው- -------------- ብርጭቆዎች የት ናቸው？
Grelhas os legumes neste grelhador? በዚ-----ሻ ላይ ---አ-ክል--የምት-ብ--/የም-ጠ--ው？ በ-- መ--- ላ- ነ- አ---- የ--------------- በ-ህ መ-በ- ላ- ነ- አ-ክ-ት የ-ት-ብ-ው-የ-ት-ብ-ው- ------------------------------------- በዚህ መጥበሻ ላይ ነው አትክልት የምትጠብሰው/የምትጠብሺው？ 0
ብ-ጭ-----ት-ና-ው？ ብ----- የ- ና--- ብ-ጭ-ዎ- የ- ና-ው- -------------- ብርጭቆዎች የት ናቸው？
Eu ponho a mesa. እኔ ጠ-ዼ--ን -ያዘጋ-ው-ነ-። እ- ጠ----- እ----- ነ-- እ- ጠ-ዼ-ው- እ-ዘ-ጀ- ነ-። -------------------- እኔ ጠረዼዛውን እያዘጋጀው ነው። 0
የ-መገ----- -- ነ-？ የ----- እ- የ- ነ-- የ-መ-ቢ- እ- የ- ነ-？ ---------------- የመመገቢያ እቃ የት ነው？
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. ቢ-- ሹ--ች እና--ንኪያ-ች-እ---ና--። ቢ-- ሹ--- እ- ማ----- እ-- ና--- ቢ-፤ ሹ-ዎ- እ- ማ-ኪ-ዎ- እ-ህ ና-ው- --------------------------- ቢላ፤ ሹካዎች እና ማንኪያዎች እዚህ ናቸው። 0
የመመ-ቢ------ት--ው？ የ----- እ- የ- ነ-- የ-መ-ቢ- እ- የ- ነ-？ ---------------- የመመገቢያ እቃ የት ነው？
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. ብ-ጭ--ች ፤ ሰ-ኖ--እና--ፍቶ--እዚ- ናቸ-። ብ----- ፤ ሰ--- እ- ሶ--- እ-- ና--- ብ-ጭ-ዎ- ፤ ሰ-ኖ- እ- ሶ-ቶ- እ-ህ ና-ው- ------------------------------ ብርጭቆዎች ፤ ሰሃኖች እና ሶፍቶች እዚህ ናቸው። 0
ሹካ፤ማን-ያ እና -ላ -- ነ-？ ሹ------ እ- ቢ- የ- ነ-- ሹ-፤-ን-ያ እ- ቢ- የ- ነ-？ -------------------- ሹካ፤ማንኪያ እና ቢላ የት ነው？

Descarga MP3 (.zip ficheiros)

Nenhum vídeo encontrado!

Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!