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19 [dezanove]

Na cozinha

Na cozinha

19 [dinou]

A la cuina

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Tens uma cozinha nova? Q-e ---s--n- n-v- cui-a? Q-- t--- u-- n--- c----- Q-e t-n- u-a n-v- c-i-a- ------------------------ Que tens una nova cuina? 0
O que é que queres cozinhar hoje? Q-è vo-- -ui-a- a-ui? Q-- v--- c----- a---- Q-è v-l- c-i-a- a-u-? --------------------- Què vols cuinar avui? 0
Cozinhas num fogão elétrico ou num fogão a gás? Q-e -ens cuin--e--c-ri-a o de---s? Q-- t--- c---- e-------- o d- g--- Q-e t-n- c-i-a e-è-t-i-a o d- g-s- ---------------------------------- Que tens cuina elèctrica o de gas? 0
Vou cortar as cebolas? Vo-- -ue-ta----le- c-bes? V--- q-- t---- l-- c----- V-l- q-e t-l-i l-s c-b-s- ------------------------- Vols que talli les cebes? 0
Vou descascar as batatas? Vo-- q-- --l---e- p--at-s? V--- q-- p--- l-- p------- V-l- q-e p-l- l-s p-t-t-s- -------------------------- Vols que peli les patates? 0
Vou lavar a alface? V--s-q-e -enti l-enci--? V--- q-- r---- l-------- V-l- q-e r-n-i l-e-c-a-? ------------------------ Vols que renti l’enciam? 0
Onde é que estão os copos? On s-n------ot-? O- s-- e-- g---- O- s-n e-s g-t-? ---------------- On són els gots? 0
Onde é que está a louça? O--és l- v-i--lla? O- é- l- v-------- O- é- l- v-i-e-l-? ------------------ On és la vaixella? 0
Onde é que estão os talheres? On---n el----bert-? O- s-- e-- c------- O- s-n e-s c-b-r-s- ------------------- On són els coberts? 0
Tens um abre-latas? Qu---e------o-re-la-ne-? Q-- t--- u- o----------- Q-e t-n- u- o-r-l-a-n-s- ------------------------ Que tens un obrellaunes? 0
Tens um abridor de garrafas? Q-e t-------o-r--o--d---p-ll-s? Q-- t--- u- o------ d---------- Q-e t-n- u- o-r-d-r d-a-p-l-e-? ------------------------------- Que tens un obridor d’ampolles? 0
Tens um saca-rolhas? Qu- t-ns--- -leva--ps? Q-- t--- u- l--------- Q-e t-n- u- l-e-a-a-s- ---------------------- Que tens un llevataps? 0
Cozinhas a sopa nesta panela? Qu- -rep--e- la---------a-u-----oll-? Q-- p------- l- s--- e- a------ o---- Q-e p-e-a-e- l- s-p- e- a-u-s-a o-l-? ------------------------------------- Que prepares la sopa en aquesta olla? 0
Fritas o peixe nesta frigideira? Qu--fr---i-es -l p--- -n-aq-esta---el-a? Q-- f-------- e- p--- e- a------ p------ Q-e f-e-e-x-s e- p-i- e- a-u-s-a p-e-l-? ---------------------------------------- Que fregeixes el peix en aquesta paella? 0
Grelhas os legumes neste grelhador? Qu--fas-to-r-- les--er----- a la b--b--o-? Q-- f-- t----- l-- v------- a l- b-------- Q-e f-s t-r-a- l-s v-r-u-e- a l- b-r-a-o-? ------------------------------------------ Que fas torrar les verdures a la barbacoa? 0
Eu ponho a mesa. P-r- ta---. P--- t----- P-r- t-u-a- ----------- Paro taula. 0
Aqui estão as facas, os garfos e as colheres. A--- hi h----- g-n-ve-s, --s---rqu--les i -es-c--leres. A--- h- h- e-- g-------- l-- f--------- i l-- c-------- A-u- h- h- e-s g-n-v-t-, l-s f-r-u-l-e- i l-s c-l-e-e-. ------------------------------------------------------- Aquí hi ha els ganivets, les forquilles i les culleres. 0
Aqui estão os copos, os pratos e os guardanapos. Aquí h- -a-e---g---- e-s ---t--- ----to-all-n-. A--- h- h- e-- g---- e-- p---- i e-- t--------- A-u- h- h- e-s g-t-, e-s p-a-s i e-s t-v-l-o-s- ----------------------------------------------- Aquí hi ha els gots, els plats i els tovallons. 0

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Aprendizagem e tipos de aprendizagem

Quem não faz muitos progressos na sua aprendizagem, pode estar a aprender de uma forma inadequada. Isto significa que não está a aprender segundo o seu tipo de aprendizagem. De um modo geral, podemos distinguir quatro tipos de aprendizagem. São organizados em função dos orgãos dos sentidos. Os tipos de aprendizagem são os seguintes: auditivo, visual, comunicativo e motor. As pessoas que pertencem ao tipo auditivo assimilam melhor a informação que chega através do ouvido. Conseguem lembrar-se, por exemplo, das músicas com facilidade. Este tipo de pessoas costumam estudar em voz alta, repetindo o vocabulário. Este tipo de pessoas costumam falar muito consigo mesmas. Os CDs ou as palestras sobre o tema em questão podem ser-lhes muito úteis. Aqueles que pertencem ao tipo visual assimilam melhor o material que veem. Por isso, é muito importante a leitura de toda a informação. Quando estão a estudar optam por fazer muitos apontamentos. Do mesmo modo, preferem as imagens, as tabelas e os cartões com apontamentos. Este tipo de pessoas costumar ler e sonhar muito. Em ambientes agradáveis, costumam estudar muito melhor. As pessoas que pertencem ao tipo comunicativo preferem os diálogos e as discussões. Precisam de interação e de dialogar com os outros. Nas aulas, costumam fazer muitas perguntas e adoram os trabalhos de grupo. As pessoas que pertencem ao tipo motor aprendem através do movimento. Preferem "aprender fazendo" e querem experimentar tudo. Ao estudarem, fazem-no estando fisicamente ativos e mastigando pastilha elástica. Não gostam de teoria, mas sim de experiências. O que importa é que quase todas as pessoas possuem caraterísticas dos vários tipos de aprendizagem. Não existe ninguém que se enquadre num único tipo de aprendizagem. Por esta razão, a melhor maneira de aprender é quando utilizamos todos os nossos sentidos. Porque, assim, o nosso cérebro é ativado várias vezes e armazena corretamente a nova informação. Escute, leia e discuta o novo vocabulário! Em seguida, pratique desporto!