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15 [quinze]

Frutas e alimentos

Frutas e alimentos

15 [పదిహేను]

15 [Padihēnu]

పండ్లు మరియు ఆహారం

[Paṇḍlu mariyu āhāraṁ]

Português (BR) Telugo Tocar mais
Eu tenho um morango. నా వ--- ఒ- స----------- ఉ--ి నా వద్ద ఒక స్ట్రాబెర్రీ ఉంది 0
N- v---- o-- s-------- u--- Nā v---- o-- s-------- u--i Nā vadda oka sṭrāberrī undi N- v-d-a o-a s-r-b-r-ī u-d- ---------------------------
Eu tenho um kiwi e um melão. నా వ--- ఒ- క--- మ---- క---------- ఉ-----ి నా వద్ద ఒక కివీ మరియు కరుబూజుపండు ఉన్నాయి 0
N- v---- o-- k--- m----- k------------ u----- Nā v---- o-- k--- m----- k------------ u----i Nā vadda oka kivī mariyu karubūjupaṇḍu unnāyi N- v-d-a o-a k-v- m-r-y- k-r-b-j-p-ṇ-u u-n-y- ---------------------------------------------
Eu tenho uma laranja e uma toranja. నా వ--- ఒ- న------ మ---- ఒ- ప--- ప-- ఉ-----ి నా వద్ద ఒక నారింజా మరియు ఒక పంపర పనస ఉన్నాయి 0
N- v---- o-- n----̄j- m----- o-- p------ p----- u----- Nā v---- o-- n------- m----- o-- p------ p----- u----i Nā vadda oka nārin̄jā mariyu oka pampara panasa unnāyi N- v-d-a o-a n-r-n̄j- m-r-y- o-a p-m-a-a p-n-s- u-n-y- ------------------̄-----------------------------------
Eu tenho uma maçã e uma manga. నా వ--- ఒ- య----- మ---- ఒ- మ--------- ఉ-----ి నా వద్ద ఒక యాపిల్ మరియు ఒక మామిడిపండు ఉన్నాయి 0
N- v---- o-- y---- m----- o-- m---------- u----- Nā v---- o-- y---- m----- o-- m---------- u----i Nā vadda oka yāpil mariyu oka māmiḍipaṇḍu unnāyi N- v-d-a o-a y-p-l m-r-y- o-a m-m-ḍ-p-ṇ-u u-n-y- ------------------------------------------------
Eu tenho uma banana e um abacaxi. నా వ--- ఒ- అ------- మ---- ఒ- అ------- ఉ-----ి నా వద్ద ఒక అరటిపండు మరియు ఒక అనాసపండు ఉన్నాయి 0
N- v---- o-- a--------- m----- o-- a--------- u----- Nā v---- o-- a--------- m----- o-- a--------- u----i Nā vadda oka araṭipaṇḍu mariyu oka anāsapaṇḍu unnāyi N- v-d-a o-a a-a-i-a-ḍ- m-r-y- o-a a-ā-a-a-ḍ- u-n-y- ----------------------------------------------------
Eu faço uma salada de frutas. నే-- ఒ- ఫ----- స---- త---- చ----------ు నేను ఒక ఫ్రూట్ సలాడ్ తయారు చేస్తున్నాను 0
N--- o-- p---- s---- t----- c--------- Nē-- o-- p---- s---- t----- c--------u Nēnu oka phrūṭ salāḍ tayāru cēstunnānu N-n- o-a p-r-ṭ s-l-ḍ t-y-r- c-s-u-n-n- --------------------------------------
Eu como uma torrada. నే-- ట----- న- త---------ు నేను టోస్ట్ ని తింటున్నాను 0
N--- ṭ--- n- t--------- Nē-- ṭ--- n- t--------u Nēnu ṭōsṭ ni tiṇṭunnānu N-n- ṭ-s- n- t-ṇ-u-n-n- -----------------------
Eu como uma torrada com manteiga. నే-- ట----- న- వ------ త---------ు నేను టోస్ట్ ని వెన్నతో తింటున్నాను 0
N--- ṭ--- n- v------ t--------- Nē-- ṭ--- n- v------ t--------u Nēnu ṭōsṭ ni vennatō tiṇṭunnānu N-n- ṭ-s- n- v-n-a-ō t-ṇ-u-n-n- -------------------------------
Eu como uma torrada com manteiga e doce. నే-- ట----- న- వ---- మ---- జ--- త- త---------ు నేను టోస్ట్ ని వెన్న మరియు జామ్ తో తింటున్నాను 0
N--- ṭ--- n- v---- m----- j-- t- t--------- Nē-- ṭ--- n- v---- m----- j-- t- t--------u Nēnu ṭōsṭ ni venna mariyu jām tō tiṇṭunnānu N-n- ṭ-s- n- v-n-a m-r-y- j-m t- t-ṇ-u-n-n- -------------------------------------------
Eu como um sanduíche. నే-- ఒ- స---- వ--- న- త---------ు నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని తింటున్నాను 0
N--- o-- s--- v-- n- t--------- Nē-- o-- s--- v-- n- t--------u Nēnu oka sāṇḍ vic ni tiṇṭunnānu N-n- o-a s-ṇ- v-c n- t-ṇ-u-n-n- -------------------------------
Eu como um sanduíche com margarina. నే-- ఒ- స---- వ--- న- మ-------- త- త---------ు నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని మార్జరీన్ తో తింటున్నాను 0
N--- o-- s--- v-- n- m------- t- t--------- Nē-- o-- s--- v-- n- m------- t- t--------u Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn tō tiṇṭunnānu N-n- o-a s-ṇ- v-c n- m-r-a-ī- t- t-ṇ-u-n-n- -------------------------------------------
Eu como um sanduíche com margarina e tomate. నే-- ఒ- స---- వ--- న- మ-------- మ---- ట-------- త---------ు నేను ఒక సాండ్ విచ్ ని మార్జరీన్ మరియు టొమాటాలతో తింటున్నాను 0
N--- o-- s--- v-- n- m------- m----- ṭ--------- t--------- Nē-- o-- s--- v-- n- m------- m----- ṭ--------- t--------u Nēnu oka sāṇḍ vic ni mārjarīn mariyu ṭomāṭālatō tiṇṭunnānu N-n- o-a s-ṇ- v-c n- m-r-a-ī- m-r-y- ṭ-m-ṭ-l-t- t-ṇ-u-n-n- ----------------------------------------------------------
Nós precisamos de pão e arroz. మా-- బ----- మ---- అ---- క----ి మాకు బ్రెడ్ మరియు అన్నం కావాలి 0
M--- b--- m----- a---- k----- Mā-- b--- m----- a---- k----i Māku breḍ mariyu annaṁ kāvāli M-k- b-e- m-r-y- a-n-ṁ k-v-l- -----------------------------
Nós precisamos de peixe e bifes. మా-- చ---- మ---- స----- క----ి మాకు చేపలు మరియు స్టేక్ కావాలి 0
M--- c----- m----- s--- k----- Mā-- c----- m----- s--- k----i Māku cēpalu mariyu sṭēk kāvāli M-k- c-p-l- m-r-y- s-ē- k-v-l- ------------------------------
Nós precisamos de pizza e esparguete. మా-- ప----- మ---- స--------- క----ి మాకు పిజ్జా మరియు స్పాఘెట్టీ కావాలి 0
M--- p---- m----- s-------- k----- Mā-- p---- m----- s-------- k----i Māku pijjā mariyu spāgheṭṭī kāvāli M-k- p-j-ā m-r-y- s-ā-h-ṭ-ī k-v-l- ----------------------------------
De que é que precisamos mais? మన-- ఇ----- క-----? మనకి ఇంకేమి కావాలి? 0
M----- i----- k-----? Ma---- i----- k-----? Manaki iṅkēmi kāvāli? M-n-k- i-k-m- k-v-l-? --------------------?
Nós precisamos de cenouras e tomates para a sopa. సూ-- క---- మ--- క------- మ---- ట------- క----ి సూప్ కొరకు మనకి క్యారెట్ మరియు టొమాటోలు కావాలి 0
S-- k----- m----- k----- m----- ṭ------- k----- Sū- k----- m----- k----- m----- ṭ------- k----i Sūp koraku manaki kyāreṭ mariyu ṭomāṭōlu kāvāli S-p k-r-k- m-n-k- k-ā-e- m-r-y- ṭ-m-ṭ-l- k-v-l- -----------------------------------------------
Onde há um supermercado? సూ--- మ------- ఎ---- ఉ---? సూపర్ మార్కెట్ ఎక్కడ ఉంది? 0
S---- m----- e----- u---? Sū--- m----- e----- u---? Sūpar mārkeṭ ekkaḍa undi? S-p-r m-r-e- e-k-ḍ- u-d-? ------------------------?

Os meios de comunicação e a linguagem

A nossa língua é também influenciada pelos meios de comunicação. São particularmente importantes os novos meios de comunicação. Uma língua muito própria desenvolveu-se graças aos sms , aos e-mails e aos chats . É óbvio que esta língua dos media difere de país para país. Há, no entanto, determinados traços comuns a todas estas línguas. Enquanto usuários, valorizamos sobretudo a rapidez. Apesar de podermos usar o registo escrito, o que pretendemos é uma comunicação ao vivo. Isto significa que o que pretendemos é uma troca rápida de informações. O que fazemos é uma simulação de uma conversa real. Por esta razão, a nossa língua adquiriu um caráter mais coloquial. Muitas vezes, as palavras e as frases são abreviadas. Na maior parte das vezes, tanto as regras gramaticais como as da pontuação são ignoradas. A nossa ortografia torna-se mais livre, usamos menos preposições. Muito raramente, os sentimentos são expressos na língua dos media . Preferimos empregar os chamados ícones expressivos. São símbolos que indicam aquilo que sentimos em um dado momento. Existe, igualmente, um código próprio para os sms e até um jargão para a comunicação nos chats. Por este motivo, a língua dos media é uma língua bastante reduzida. É utilizada, no entanto, quase da mesma maneira por todos os seus usuários. Estudos demonstram que a educação ou a inteligência não representam nenhuma diferença. São, sobretudo, os jovens que preferem utilizar a língua dos media . Por esta razão, alguns críticos acreditam que a nossa língua pode estar em perigo. A ciência prefere encarar este fenômeno de uma forma menos pessimista. Até porque as crianças conseguem adequar o seu modo de escrever a cada situação. Alguns especialistas julgam que esta nova língua dos media pode até apresentar algumas vantagens. Já que poderá desenvolver a competência linguística e a criatividade das crianças. E, afinal, hoje em dia escreve-se cada vez mais: não são cartas, mas são e-mails! É bom que assim seja!