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34 [trinta e quatro]

No comboio

No comboio

34 [三十四]

34 [Mitoshi]

列車で

[ressha de]

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É este o trem para Berlim? これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ これは ベルリン行き です か ？ 0
k-re -a Be------ik----- --? k--- w- B-------------- k-- k-r- w- B-r-r-n-i-i-e-u k-? --------------------------- kore wa Berurin-ikidesu ka?
Quando parte o trem ? 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 列車は 何時発 です か ？ 0
r-ss-- wa----ji-hat--d-----a? r----- w- n-------------- k-- r-s-h- w- n-n-i-h-t-u-e-u k-? ----------------------------- ressha wa nanji-hatsudesu ka?
Quando chega o trem a Berlim? ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ ベルリンには 何時に 到着です か ？ 0
b-rur---n- w--n--ji--i -ō-----desu-ka? b------ n- w- n---- n- t---------- k-- b-r-r-n n- w- n-n-i n- t-c-a-u-e-u k-? -------------------------------------- berurin ni wa nanji ni tōchakudesu ka?
Com licença, posso passar? すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 すみません 、 通して ください 。 0
s-------n------it- k-d-sai. s--------- t------ k------- s-m-m-s-n- t-s-i-e k-d-s-i- --------------------------- sumimasen, tōshite kudasai.
Eu acho que este é o meu lugar. それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 それは 私の 席だと 思います が 。 0
s----w--watashi ---sek-d- t---moim--uga. s--- w- w------ n- s----- t- o---------- s-r- w- w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-g-. ---------------------------------------- sore wa watashi no sekida to omoimasuga.
Eu acho que você está sentado no meu lugar. あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 あなたが 座っているのは 、 私の 席だと 思います 。 0
a--ta -a--uw--te-ir--no---- w--ash- no--------t--om-imasu. a---- g- s------ i-- n- w-- w------ n- s----- t- o-------- a-a-a g- s-w-t-e i-u n- w-, w-t-s-i n- s-k-d- t- o-o-m-s-. ---------------------------------------------------------- anata ga suwatte iru no wa, watashi no sekida to omoimasu.
Onde está o vagão-leito? 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 寝台車は どこ です か ？ 0
shi---i--ha -a ----d-s---a? s---------- w- d------- k-- s-i-d-i-s-a w- d-k-d-s- k-? --------------------------- shindai-sha wa dokodesu ka?
O vagão-leito está no final do trem . 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 寝台車は 、 列車の 最後尾 です 。 0
shi--ai-s-a --,---s-h- -- sa------esu. s---------- w-- r----- n- s----------- s-i-d-i-s-a w-, r-s-h- n- s-i-o-i-e-u- -------------------------------------- shindai-sha wa, ressha no saigobidesu.
E onde é o vagão-restaurante? – No princípio. 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 食堂車は どこ です か ？ － 一番前 です 。 0
shoku-----a-wa---kodes- -a----Ic--b-- m-e--s-. s---------- w- d------- k-- - I------ m------- s-o-u-ō-s-a w- d-k-d-s- k-? - I-h-b-n m-e-e-u- ---------------------------------------------- shokudō-sha wa dokodesu ka? - Ichiban maedesu.
Posso dormir em baixo? 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 下段に 寝たいの です が 。 0
g-da- ni -et-i--o--s-ga. g---- n- n---- n-------- g-d-n n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------ gedan ni netai nodesuga.
Posso dormir no meio? 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 中段に 寝たいの です が 。 0
c--da- n- ne----no-e-uga. c----- n- n---- n-------- c-ū-a- n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------- chūdan ni netai nodesuga.
Posso dormir em cima? 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 上段に 寝たいの です が 。 0
j--an n---et-------s-ga. j---- n- n---- n-------- j-d-n n- n-t-i n-d-s-g-. ------------------------ jōdan ni netai nodesuga.
Quando chegamos à fronteira? 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 国境には いつ 着きます か ？ 0
ko---ō--- -ai--u ts-ki--su---? k----- n- h----- t-------- k-- k-k-y- n- h-i-s- t-u-i-a-u k-? ------------------------------ kokkyō ni haitsu tsukimasu ka?
Quanto tempo leva a viagem para Berlim? ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ ベルリンまでは どのくらい かかります か ？ 0
b--uri- --de-wa-d-no--u--- k-kari-a-- k-? b------ m--- w- d--- k---- k--------- k-- b-r-r-n m-d- w- d-n- k-r-i k-k-r-m-s- k-? ----------------------------------------- berurin made wa dono kurai kakarimasu ka?
O trem está atrasado? 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 列車は 遅れて います か ？ 0
ress----a--k--et- ima-- --? r----- w- o------ i---- k-- r-s-h- w- o-u-e-e i-a-u k-? --------------------------- ressha wa okurete imasu ka?
Tem alguma coisa para ler? 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 何か 読むものを 持っています か ？ 0
n-nik---o-u ---- o ---t---ma---k-? n----- y--- m--- o m---- i---- k-- n-n-k- y-m- m-n- o m-t-e i-a-u k-? ---------------------------------- nanika yomu mono o motte imasu ka?
Tem aqui alguma coisa para comer e beber? ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ ここで 、 何か 食べ物や 飲み物が 買えます か ？ 0
k-k---e, n----- -a-e-o-- y--no-i---- -a-kae-a-u---? k--- d-- n----- t------- y- n------- g- k------ k-- k-k- d-, n-n-k- t-b-m-n- y- n-m-m-n- g- k-e-a-u k-? --------------------------------------------------- koko de, nanika tabemono ya nomimono ga kaemasu ka?
Pode me acordar às 7:00 horas? 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 朝7時に 起こして もらえます か ？ 0
a-a ---i--- ok-sh-te --r---asu-ka? a-- 7--- n- o------- m-------- k-- a-a 7-j- n- o-o-h-t- m-r-e-a-u k-? ---------------------------------- asa 7-ji ni okoshite moraemasu ka?

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Os bebês leem os nossos lábios!

Quando os bebês estão aprendendo a falar, eles observam a boca dos seus pais. Isto foi o que a psicologia do desenvolvimento concluiu. Com apenas seis meses de idade, os bebês começam a ler os nossos lábios. Deste modo, aprendem a mexer com a boca para produzirem os sons. Com um ano de idade, os bebês já conseguem perceber algumas palavras. A partir desta idade, passam a olhar as pessoas novamente nos olhos. Assim, conseguem obter muita informação importante. Através do olhar, conseguem perceber se os pais estão alegres ou tristes. Por conseguinte, aprendem deste modo a conhecer o mundo das emoções. É realmente interessante quando se fala com eles em uma língua estrangeira. Aí eles voltam novamente a ler os nossos lábios. Deste modo, aprendem a produzir os sons de outras línguas. Quando se fala com os bebês deve-se, por isso, olhar diretamente para eles. Além disso, os bebês precisam de diálogos para favorecer o seu desenvolvimento linguístico. Os pais, sobretudo, repetem muitas vezes aquilo que o seu bebê diz. Deste modo, os bebês recebem um feedback. Isto é muito importante para as crianças pequenas. Elas sentem que são compreendidas. Este reconhecimento motiva-as. E continuam a divertir-se aprendendo a falar. Desta maneira, escutar apenas arquivos de áudio revela-se insuficiente. Há estudos que demonstram que os bebês conseguem realmente ler os nossos lábios. Em algumas experiências as crianças assistiam a vídeos sem som. Vídeos na língua materna dos bebês, assim como em outras línguas. Os bebês observaram os vídeos na sua língua materna durante mais tempo. Os bebês mostraram estar, claramente, mais atentos. As primeiras palavras dos bebês são as mesmas em qualquer parte do mundo. Mamã e papá - são palavras que em qualquer língua se podem facilmente pronunciar!