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99 [noventa e nove]

Genitivo

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99 [doksan dokuz]

Belirten

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o gato da minha amiga k-z -rka-a----n ke-i-i k-- a---------- k----- k-z a-k-d-ş-m-n k-d-s- ---------------------- kız arkadaşımın kedisi 0
o cão do meu namorado erkek --k--aş-m-n---p--i e---- a---------- k----- e-k-k a-k-d-ş-m-n k-p-ğ- ------------------------ erkek arkadaşımın köpeği 0
os brinquedos dos meus filhos Ç--ukl--ı-ı--oyun-akl--ı Ç----------- o---------- Ç-c-k-a-ı-ı- o-u-c-k-a-ı ------------------------ Çocuklarımın oyuncakları 0
Este é o casaco do meu colega. B--i--arka--şı-ı--(---ek---al--s-. B- i- a---------- (------ p------- B- i- a-k-d-ş-m-n (-r-e-) p-l-o-u- ---------------------------------- Bu iş arkadaşımın (erkek) paltosu. 0
Este é o carro da minha colega. Bu-i- ar--da--m----kad--- ar-ba--. B- i- a---------- (------ a------- B- i- a-k-d-ş-m-n (-a-ı-) a-a-a-ı- ---------------------------------- Bu iş arkadaşımın (kadın) arabası. 0
Este é o trabalho dos meus colegas. Bu iş arkad-ş-ar-m---i-i. B- i- a------------- i--- B- i- a-k-d-ş-a-ı-ı- i-i- ------------------------- Bu iş arkadaşlarımın işi. 0
O botão da camisa caiu. Gö--eğ----ü---si-dü---. G------- d------ d----- G-m-e-i- d-ğ-e-i d-ş-ü- ----------------------- Gömleğin düğmesi düştü. 0
A chave da garagem desapareceu. Gar-jın an-h--r- -ayı-. G------ a------- k----- G-r-j-n a-a-t-r- k-y-p- ----------------------- Garajın anahtarı kayıp. 0
O computador do chefe quebrou. Şef-n --lg-sa-ar- -ozuk. Ş---- b---------- b----- Ş-f-n b-l-i-a-a-ı b-z-k- ------------------------ Şefin bilgisayarı bozuk. 0
Quem são os pais da moça? K-zı--eb--e---eri-ki-ler? K---- e---------- k------ K-z-n e-e-e-n-e-i k-m-e-? ------------------------- Kızın ebeveynleri kimler? 0
Como chego à casa dos seus pais? E--v-ynl---ni- e------a-ıl---deb--irim? E------------- e---- n---- g----------- E-e-e-n-e-i-i- e-i-e n-s-l g-d-b-l-r-m- --------------------------------------- Ebeveynlerinin evine nasıl gidebilirim? 0
A casa está no fim da rua. E----dd---n so-----. E- c------- s------- E- c-d-e-i- s-n-n-a- -------------------- Ev caddenin sonunda. 0
Como se chama a capital da Suíça? İ---çr-’nin başk-ntin-n--d---e? İ---------- b---------- a-- n-- İ-v-ç-e-n-n b-ş-e-t-n-n a-ı n-? ------------------------------- İsviçre’nin başkentinin adı ne? 0
Qual é o título do livro? K---bın---ı--e? K------ a-- n-- K-t-b-n a-ı n-? --------------- Kitabın adı ne? 0
Como se chamam os filhos dos vizinhos? Ko-ş--arı--ço-u-lar-n---adları -----? K--------- ç----------- a----- n----- K-m-u-a-ı- ç-c-k-a-ı-ı- a-l-r- n-d-r- ------------------------------------- Komşuların çocuklarının adları nedir? 0
Quando são as férias da escola das crianças? Ç--uk-a-ın--ku- ta---i ne-za-an? Ç--------- o--- t----- n- z----- Ç-c-k-a-ı- o-u- t-t-l- n- z-m-n- -------------------------------- Çocukların okul tatili ne zaman? 0
Quais são os horários de consulta do médico? Do--o-----u--e-e --at--ri n--za-a-? D------- m------ s------- n- z----- D-k-o-u- m-a-e-e s-a-l-r- n- z-m-n- ----------------------------------- Doktorun muayene saatleri ne zaman? 0
Quais são os horários de abertura do museu? M---n-n ---lı- -aa-l--i -e--aman? M------ a----- s------- n- z----- M-z-n-n a-ı-ı- s-a-l-r- n- z-m-n- --------------------------------- Müzenin açılış saatleri ne zaman? 0

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Melhor concentração = melhor aprendizagem

Se quisermos aprender, temos que nos concentrar. Toda a nossa atenção deve centrar-se em uma única coisa. A capacidade de concentração não é inata. Primeiro, temos que aprender a nos concentrar. Isto é o que acontece, sobretudo, na creche ou na escola. Com seis anos de idade, as crianças conseguem manter a concentração durante cerca de 15 minutos. Os jovens com 14 anos conseguem concentrar-se o dobro do tempo. Nos adultos, a fase de concentração dura até cerca de 45 minutos. A partir de um determinado momento, a capacidade de concentração diminui. As pessoas perdem o interesse pela matéria que estão estudando. Também é possível que estejam cansados ou estressados. Assim, a aprendizagem torna-se ainda mais difícil. A memória vê-se incapaz de reter a matéria corretamente. No entanto, pode-se aumentar a sua capacidade de concentração! É muito importante que se tenha dormido o suficiente antes do momento da aprendizagem. Quando estamos cansados a nossa capacidade de concentração dura pouco tempo. O nosso cérebro comete mais erros quando estamos cansados. As nossas emoções também podem influenciar a nossa concentração. Quem quiser ter êxito na aprendizagem, deve adotar um estado emocional neutro. As emoções demasiado positivas ou negativas impedem que se tenha êxito na aprendizagem. É claro que nem sempre se pode controlar as emoções. Pode-se, no entanto, tentar ignorá-las quando estamos estudando. Quem quiser se concentrar, tem que estar motivado. Durante a aprendizagem devemos seguir sempre os nossos objetivos. Só, então, é que o nosso cérebro está preparado para se concentrar. Um ambiente tranquilo é igualmente importante para uma boa concentração. Então, não se esqueça: beba muita água quando estiver estudando para se manter acordado... Quem seguir todas estas dicas, irá certamente concentrar-se durante muito tempo.