Dicționar de expresii

ro Activităţi   »   bg Дейности

13 [treisprezece]

Activităţi

Activităţi

13 [тринайсет]

13 [trinayset]

Дейности

[Deynosti]

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Bulgară Joaca Mai mult
Ce face Martha? К---о-----и М---а? К---- п---- М----- К-к-о п-а-и М-р-а- ------------------ Какво прави Марта? 0
Kakv--prav--Ma---? K---- p---- M----- K-k-o p-a-i M-r-a- ------------------ Kakvo pravi Marta?
Ea lucrează în birou. Т--р-бот- - -фи-. Т- р----- в о---- Т- р-б-т- в о-и-. ----------------- Тя работи в офис. 0
Tya ---o---v ----. T-- r----- v o---- T-a r-b-t- v o-i-. ------------------ Tya raboti v ofis.
Ea lucrează la calculator. Тя --боти на-к-мп-т-ра. Т- р----- н- к--------- Т- р-б-т- н- к-м-ю-ъ-а- ----------------------- Тя работи на компютъра. 0
Ty---a-o---n- ko---u---a. T-- r----- n- k---------- T-a r-b-t- n- k-m-y-t-r-. ------------------------- Tya raboti na kompyutyra.
Unde este Martha? Къ-- ---ар--? К--- е М----- К-д- е М-р-а- ------------- Къде е Марта? 0
Kyd- ye -----? K--- y- M----- K-d- y- M-r-a- -------------- Kyde ye Marta?
La cinematograf. На-кино. Н- к---- Н- к-н-. -------- На кино. 0
Na -in-. N- k---- N- k-n-. -------- Na kino.
Se uită la un film. Т- гл--а фи-м. Т- г---- ф---- Т- г-е-а ф-л-. -------------- Тя гледа филм. 0
T-- ----a----m. T-- g---- f---- T-a g-e-a f-l-. --------------- Tya gleda film.
Ce face Peter? К---о прав----тер? К---- п---- П----- К-к-о п-а-и П-т-р- ------------------ Какво прави Петер? 0
K-k-o -ra---P-te-? K---- p---- P----- K-k-o p-a-i P-t-r- ------------------ Kakvo pravi Peter?
El studiază la universitate. Той-----------ни-ер--т---. Т-- с----- в у------------ Т-й с-е-в- в у-и-е-с-т-т-. -------------------------- Той следва в университета. 0
T---s-e-v--- u-i-er-i--t-. T-- s----- v u------------ T-y s-e-v- v u-i-e-s-t-t-. -------------------------- Toy sledva v universiteta.
El studiază limbi. Т---у-и е---и. Т-- у-- е----- Т-й у-и е-и-и- -------------- Той учи езици. 0
To--u--i y--i-si. T-- u--- y------- T-y u-h- y-z-t-i- ----------------- Toy uchi yezitsi.
Unde este Peter? Къ-е-е --тер? К--- е П----- К-д- е П-т-р- ------------- Къде е Петер? 0
Ky-e y--P-t--? K--- y- P----- K-d- y- P-t-r- -------------- Kyde ye Peter?
În cafenea. В---ф-н--о. В к-------- В к-ф-н-т-. ----------- В кафенето. 0
V----e-e--. V k-------- V k-f-n-t-. ----------- V kafeneto.
El bea cafea. То- --е к-ф-. Т-- п-- к---- Т-й п-е к-ф-. ------------- Той пие кафе. 0
T-y-p----a-e. T-- p-- k---- T-y p-e k-f-. ------------- Toy pie kafe.
Unde merg ei cu plăcere? Те--ъ----бича- да х--ят? Т- к--- о----- д- х----- Т- к-д- о-и-а- д- х-д-т- ------------------------ Те къде обичат да ходят? 0
T- --d--ob--h-t------ody--? T- k--- o------ d- k------- T- k-d- o-i-h-t d- k-o-y-t- --------------------------- Te kyde obichat da khodyat?
La concert. На кон--р-. Н- к------- Н- к-н-е-т- ----------- На концерт. 0
N- ko-----t. N- k-------- N- k-n-s-r-. ------------ Na kontsert.
Ei ascultă cu plăcere muzică. Те -б-ч-т-д---л-----м-зи-а. Т- о----- д- с----- м------ Т- о-и-а- д- с-у-а- м-з-к-. --------------------------- Те обичат да слушат музика. 0
T--o--ch-- da-----ha- m-zika. T- o------ d- s------ m------ T- o-i-h-t d- s-u-h-t m-z-k-. ----------------------------- Te obichat da slushat muzika.
Unde nu merg ei cu plăcere? Те --де-не обича- д------т? Т- к--- н- о----- д- х----- Т- к-д- н- о-и-а- д- х-д-т- --------------------------- Те къде не обичат да ходят? 0
T--ky-e-----b----t d- k--dya-? T- k--- n- o------ d- k------- T- k-d- n- o-i-h-t d- k-o-y-t- ------------------------------ Te kyde ne obichat da khodyat?
La discotecă. В-дис-о-е--та. В д----------- В д-с-о-е-а-а- -------------- В дискотеката. 0
V dis-o-----a. V d----------- V d-s-o-e-a-a- -------------- V diskotekata.
Ei nu dansează cu plăcere. Т---е--бича---а-тан-ув--. Т- н- о----- д- т-------- Т- н- о-и-а- д- т-н-у-а-. ------------------------- Те не обичат да танцуват. 0
Te ---ob---a- d--t-n-s-vat. T- n- o------ d- t--------- T- n- o-i-h-t d- t-n-s-v-t- --------------------------- Te ne obichat da tantsuvat.

Limbile creole

Ştiaţi că limba germană se vorbeşte şi în zona Pacificului de Sud? Chiar este adevărat! În anumite zone din Papua-Noua Guinee şi Australia, se vorbeşte Unserdeutsch. Este o limbă creolă. Limbile creole apar în situaţii de contact ale limbilor. Adică, atunci când se întâlnesc mai mult limbi. Numeroase limbi creole aproape au dispărut. Dar în întreaga lume, aproximativ 15 milioane de oameni vorbesc încă o limbă creolă. Limbile creole sunt întotdeauna limbi materne. Dar acest lucru nu este valabil şi în cazul limbilor Pidgin. Limbile Pidgin sunt forme foarte reduse ale limbii. Ele nu servesc decât pentru o comunicare de bază. Majoritatea limbilor creole au apărut în perioada colonială. Iată de ce acestea se bazează de multe ori pe limbile europene. O caracteristică a limbilor creole este vocabularul limitat. Limbile creole au, de asemenea, propriul lor sistem fonologic. Gramatica limbilor creole este foarte mult simplificată. Regulile complicate sunt pur şi simplu ignorate de locutori. Fiecare limbă creolă este o componentă importantă din identitatea noastră naţională. Iată de ce literatura creolă este atât de bogată. Pentru lingvişti, limbile creole sunt foarte interesante. Deoarece ele indică cum se nasc şi cum dispar limbile. Astfel, putem observa evoluţia unei limbi pornind de la limbile creole. Ele arată că o limbă se poate schimba sau adapta. Disciplina care studiază limbile creole se numeşte creolistică sau creologie. Una dintre frazele creole cele mai cunoscute provine din Jamaica. Bob Marley a făcut-o celebră în întreaga lume. O cunoaşteţi? Este No woman, no cry! =(No, woman, don't cry!)
Știați?
Finlandeza este limba nativă a aproximativ 5 milioane de oameni. Este considerată o limbă fino-ugrică. Este înrudită bine cu estona, dar slab înrudită cu ungara. Ca limbă uralică, se diferențiază foarte clar de limbile indo-germanice. Un exemplu este aglutinarea structurii lingvistice. Asta înseamnă că funcțiile gramaticale sunt exprimate prin silabe sufixate. Așa se formează cuvintele tipice pentru limba finlandeză. O altă trăsătură de bază a limbii finlandeze este faptul că are multe vocale. Gramatica finlandeză distinge între 15 cazuri diferite. Este important să separați clar sunetele lungi de cele scurte în intonație. Finlandeza scrisă și cea vorbită diferă între ele. Acest fenomen este mai puțin pronunțat, totuși, ca la alte limbi europene. Toate acestea fac ca finlandeză să nu fie o limbă ușor de învățat. Dar toate regulile se respectă consistent. Iar lucrul fain la finlandeză este că e complet logică!