Dicționar de expresii

ro Să pui întrebări 1   »   ja 質問する １

62 [şaizeci şi doi]

Să pui întrebări 1

Să pui întrebări 1

62 [六十二]

62 [Rokujūni]

質問する １

shitsumon suru 1

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Japoneză Joaca Mai mult
a învăţa 学ぶ 学ぶ 学ぶ 学ぶ 学ぶ 0
man-bu m_____ m-n-b- ------ manabu
Învaţă elevii mult? 生徒は よく 勉強 します か ？ 生徒は よく 勉強 します か ？ 生徒は よく 勉強 します か ？ 生徒は よく 勉強 します か ？ 生徒は よく 勉強 します か ？ 0
seit--wa -o-u ben-y--s-im--u -a? s____ w_ y___ b_____ s______ k__ s-i-o w- y-k- b-n-y- s-i-a-u k-? -------------------------------- seito wa yoku benkyō shimasu ka?
Nu, ei învaţă puţin. いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 0
Īe, -ma-i --n-y- -hi---e-. Ī__ a____ b_____ s________ Ī-, a-a-i b-n-y- s-i-a-e-. -------------------------- Īe, amari benkyō shimasen.
a întreba 質問 質問 質問 質問 質問 0
shi---mon s________ s-i-s-m-n --------- shitsumon
Îl întrebaţi des pe profesor? 先生に よく 質問 します か ？ 先生に よく 質問 します か ？ 先生に よく 質問 します か ？ 先生に よく 質問 します か ？ 先生に よく 質問 します か ？ 0
se---i -i------shit-umo---hi-a---k-? s_____ n_ y___ s________ s______ k__ s-n-e- n- y-k- s-i-s-m-n s-i-a-u k-? ------------------------------------ sensei ni yoku shitsumon shimasu ka?
Nu, nu îl întreb des. いいえ 、 あまり しません 。 いいえ 、 あまり しません 。 いいえ 、 あまり しません 。 いいえ 、 あまり しません 。 いいえ 、 あまり しません 。 0
Īe- -mar--shim----. Ī__ a____ s________ Ī-, a-a-i s-i-a-e-. ------------------- Īe, amari shimasen.
a răspunde 答え 答え 答え 答え 答え 0
kotae k____ k-t-e ----- kotae
Răspundeţi, vă rog. 答えなさい 。 答えなさい 。 答えなさい 。 答えなさい 。 答えなさい 。 0
k--ae n-sa-. k____ n_____ k-t-e n-s-i- ------------ kotae nasai.
Răspund. 答えます 。 答えます 。 答えます 。 答えます 。 答えます 。 0
k--ae-a--. k_________ k-t-e-a-u- ---------- kotaemasu.
a lucra 働く 働く 働く 働く 働く 0
hat-r-ku h_______ h-t-r-k- -------- hataraku
El tocmai lucrează? 彼は 今 仕事中 です か ？ 彼は 今 仕事中 です か ？ 彼は 今 仕事中 です か ？ 彼は 今 仕事中 です か ？ 彼は 今 仕事中 です か ？ 0
k-r- wa--m---h-------hū-esu-ka? k___ w_ i__ s______________ k__ k-r- w- i-a s-i-o-o-c-ū-e-u k-? ------------------------------- kare wa ima shigoto-chūdesu ka?
Da, el tocmai lucrează. ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ええ 、 ちょうど 働いて います 。 ええ 、 ちょうど 働いて います 。 0
e e, -hōd---atara-t--im-su. e e_ c____ h________ i_____ e e- c-ō-o h-t-r-i-e i-a-u- --------------------------- e e, chōdo hataraite imasu.
a veni 来る 来る 来る 来る 来る 0
k--u k___ k-r- ---- kuru
Veniţi? あなたたちは 来ます か ？ あなたたちは 来ます か ？ あなたたちは 来ます か ？ あなたたちは 来ます か ？ あなたたちは 来ます か ？ 0
an-ta-tac-i--a--i-as- k-? a__________ w_ k_____ k__ a-a-a-t-c-i w- k-m-s- k-? ------------------------- anata-tachi wa kimasu ka?
Da, venim imediat. ええ 、 すぐ 行きます 。 ええ 、 すぐ 行きます 。 ええ 、 すぐ 行きます 。 ええ 、 すぐ 行きます 。 ええ 、 すぐ 行きます 。 0
e -, s----ik-m-s-. e e_ s___ i_______ e e- s-g- i-i-a-u- ------------------ e e, sugu ikimasu.
a locui 住む 住む 住む 住む 住む 0
sumu s___ s-m- ---- sumu
Locuiţi în Berlin? ベルリンに お住まい です か ？ ベルリンに お住まい です か ？ ベルリンに お住まい です か ？ ベルリンに お住まい です か ？ ベルリンに お住まい です か ？ 0
be-u--- -i - -u--ide-u---? b______ n_ o s________ k__ b-r-r-n n- o s-m-i-e-u k-? -------------------------- berurin ni o sumaidesu ka?
Da, locuiesc în Berlin. ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 0
e--, Ber--in -i s---e i-as-. e e_ B______ n_ s____ i_____ e e- B-r-r-n n- s-n-e i-a-u- ---------------------------- e e, Berurin ni sunde imasu.

Descarcă MP3 (.fermoar fişiere)

MP3 Română + Japoneză (1-100) MP3 Japoneză (1-100)
Nu a fost găsit niciun videoclip!

Dacă vrem să vorbim, trebuie să scriem!

Nu este întotdeauna uşor să învăţăm limbi străine. Deseori, elevilor le este destul de greu să vorbească la început. Mulţi nu îndrăznesc să formuleze propoziţii în limba străină. Le este frică să nu greşească. Pentru acest tip de elevi, scrisul poate fi o soluţie. Dacă vrem să învăţăm să vorbim bine, trebuie să scriem cât de mult posibil. Scrisul ne ajută să ne obişnuim cu noua limbă. Sunt mai multe motive. Scrierea nu funcţionează precum limbajul. Este un proces mult mai complex. Când scriem, alegem cuvintele cu mai multă grijă. Făcând asta, creierul nostru lucrează mai intens cu noua limbă. Iar noi suntem mult mai relaxaţi când scriem. Nu aşteaptă nimeni răspuns din partea noastră. Astfel, încetul cu încetul, prindem curaj pentru limbă. Pe de altă parte, scrierea dezvoltă creativitatea. Ne simţim mai liberi şi ne jucăm mai mult cu noua limbă. Când scriem, avem mai mult timp la dispoziţie decât atunci când vorbim. Şi lucrul acesta ţine trează memoria. Dar, cel mai mare avantaj al scrisului, este forma impersonală. Adică, putem observa cu precizie rezultatul limbii. Vedem totul mai clar sub ochii noştri. Astfel, ne putem corecta greşelile singuri şi putem învăţa din mers. În principiu, nu este important ce scrii în limba străină. Ceea ce contează este să formulăm propoziţii scrise în mod regulat. Dacă vrei să exersezi, îţi poţi cauta un prieten din străinătate. Şi intr-o zi să vă şi intâlniţi faţă în faţă. Şi veţi vedea atunci că e mult mai uşor să vorbiţi.