Dicționar de expresii

ro Pronume posesiv 1   »   uk Присвійні займенники 1

66 [şaizeci şi şase]

Pronume posesiv 1

Pronume posesiv 1

66 [шістдесят шість]

66 [shistdesyat shistʹ]

Присвійні займенники 1

[Prysviy̆ni zay̆mennyky 1]

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Ucraineană Joaca Mai mult
eu – al meu я – м-й я – мій 0
y- – m--̆ ya – m--̆ ya – miy̆ y- – m-y̆ ---–----̆
Nu îmi găsesc cheile. Я н- м--- з----- м--- к----. Я не можу знайти мого ключа. 0
Y- n- m---- z---̆t- m--- k------. YA n- m---- z------ m--- k------. YA ne mozhu znay̆ty moho klyucha. Y- n- m-z-u z-a-̆t- m-h- k-y-c-a. ----------------̆---------------.
Nu îmi găsesc biletul de călătorie. Я н- м--- з----- м--- к-----. Я не можу знайти мого квитка. 0
Y- n- m---- z---̆t- m--- k-----. YA n- m---- z------ m--- k-----. YA ne mozhu znay̆ty moho kvytka. Y- n- m-z-u z-a-̆t- m-h- k-y-k-. ----------------̆--------------.
tu – al tău ти – т--й ти – твій 0
t- – t---̆ ty – t---̆ ty – tviy̆ t- – t-i-̆ ---–-----̆
Ţi-ai găsit cheile? Ти з------ т--- к---? Ти знайшов твій ключ? 0
T- z---̆s--- t---̆ k-----? Ty z-------- t---- k-----? Ty znay̆shov tviy̆ klyuch? T- z-a-̆s-o- t-i-̆ k-y-c-? -------̆---------̆-------?
Ţi-ai găsit biletul de călătorie? Ти з------ т--- п------- к-----? Ти знайшов твій проїзний квиток? 0
T- z---̆s--- t---̆ p---̈z---̆ k-----? Ty z-------- t---- p--------- k-----? Ty znay̆shov tviy̆ proïznyy̆ kvytok? T- z-a-̆s-o- t-i-̆ p-o-̈z-y-̆ k-y-o-? -------̆---------̆-----̈----̆-------?
el – al lui ві- – й--о він – його 0
v-- – y̆o-- vi- – y---o vin – y̆oho v-n – y̆o-o ----–--̆---
Ştii unde sunt cheile lui? Зн---- д- й--- к---? Знаєш, де його ключ? 0
Z------, d- y̆o-- k-----? Zn------ d- y---- k-----? Znayesh, de y̆oho klyuch? Z-a-e-h, d- y̆o-o k-y-c-? -------,-----̆----------?
Ştii unde este biletul lui de călătorie? Зн---- д- й--- п------- к-----? Знаєш, де його проїзний квиток? 0
Z------, d- y̆o-- p---̈z---̆ k-----? Zn------ d- y---- p--------- k-----? Znayesh, de y̆oho proïznyy̆ kvytok? Z-a-e-h, d- y̆o-o p-o-̈z-y-̆ k-y-o-? -------,-----̆--------̈----̆-------?
ea – al ei во-- – її вона – її 0
v--- – ïï vo-- – i--̈ vona – ïï v-n- – ïï -----–--̈-̈
Banii ei au dispărut. Її г----- н----. Її грошей немає. 0
Ïï h------̆ n-----. Ï-- h------- n-----. Ïï hroshey̆ nemaye. Ïï h-o-h-y̆ n-m-y-. -̈-̈--------̆-------.
Şi cartea ei de credit a dispărut deasemenea. І ї- к-------- к----- т---- н----. І її кредитної картки також немає. 0
I ïï k--------̈ k----- t----- n-----. I i--- k--------- k----- t----- n-----. I ïï kredytnoï kartky takozh nemaye. I ïï k-e-y-n-ï k-r-k- t-k-z- n-m-y-. ---̈-̈----------̈---------------------.
noi – al nostru ми – н-ш ми – наш 0
m- – n--- my – n--h my – nash m- – n-s- ---–-----
Bunicul nostru este bolnav. На- д----- х-----. Наш дідусь хворий. 0
N--- d----- k------̆. Na-- d----- k-------. Nash didusʹ khvoryy̆. N-s- d-d-s- k-v-r-y̆. -------------------̆.
Bunica noastră este sănătoasă. На-- б----- з------. Наша бабуся здорова. 0
N---- b------ z------. Na--- b------ z------. Nasha babusya zdorova. N-s-a b-b-s-a z-o-o-a. ---------------------.
voi – al vostru ви – в-ш ви – ваш 0
v- – v--- vy – v--h vy – vash v- – v-s- ---–-----
Copii, unde este tăticul vostru? Ді--- д- в-- т---? Діти, де ваш тато? 0
D---, d- v--- t---? Di--- d- v--- t---? Dity, de vash tato? D-t-, d- v-s- t-t-? ----,-------------?
Copii, unde este mămica voastră? Ді--- д- в--- м---? Діти, де ваша мама? 0
D---, d- v---- m---? Di--- d- v---- m---? Dity, de vasha mama? D-t-, d- v-s-a m-m-? ----,--------------?

Limbaj creativ

Creativitatea este o calitate importantă. Toată lumea vrea să fie creativă. Căci persoanele creative sunt considerate inteligente. Limba noastra trebuie şă fie şi ea creativă. În trecut, oamenii încercau să vorbească corect. Astăzi, când vorbim vrem să fim creativi. Publicitatea şi noile mijloace media reprezintă un exemplu. Ne arată cum putem să ne jucăm cu limba. În ultimii 50 de ani, importanţa creativităţii continuă să crească. Chiar şi cercetările se bazează pe acest fenomen. Psihologii, pedagogii si filozofii studiază procesul creaţiei. Creativitatea este capacitatea de a crea ceva nou. Un vorbitor creativ produce noi forme lingvistice. E vorba de cuvinte sau de structuri gramaticale. Limba creativă permite cercetătorilor să observe schimbările din limbă. Dar nu toţi înţelegem elementele lingvistice noi. Pentru a înţelege limbajul creativ, trebuie să ştim anumite lucruri. Trebuie să ştim cum funcţionează o limbă. Şi trebuie să fim familiari cu mediul din care vin vorbitorii. Doar atunci putem înţelege ce vor să spună. Limbajul adolescenţilor oferă un exemplu. Copiii şi tinerii inventează, fără oprire, termeni noi. Deseori, adulţii nu înţeleg aceste cuvinte. Astăzi, există dicţionare care explică limbajul tinerilor. Dar acestea se demodează odată cu trecerea generaţiilor. Oricum, limbajul creativ se poate învăţa. Trainerii propun cursuri pentru asta. Regula cea mai importantă este: activează-ţi vocea interioară.