Dicționar de expresii

ro a „cere” ceva   »   tr bir şey rica etmek

74 [şaptezeci şi patru]

a „cere” ceva

a „cere” ceva

74 [yetmiş dört]

bir şey rica etmek

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Turcă Joaca Mai mult
Mă puteţi tunde? Saç--r-mı--es----i--mis--iz? S________ k________ m_______ S-ç-a-ı-ı k-s-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Saçlarımı kesebilir misiniz? 0
Nu prea scurt, vă rog. K--a olm-s--- l-t-e-. K___ o_______ l______ K-s- o-m-s-n- l-t-e-. --------------------- Kısa olmasın, lütfen. 0
Ceva mai scurt, vă rog. Bi--z d--a ----- -ü--e-. B____ d___ k____ l______ B-r-z d-h- k-s-, l-t-e-. ------------------------ Biraz daha kısa, lütfen. 0
Puteţi developa pozele? Re-i--eri b----i-----i-i-iz? R________ b________ m_______ R-s-m-e-i b-s-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Resimleri basabilir misiniz? 0
Pozele sunt pe CD. Res-m-er-----e. R_______ C_____ R-s-m-e- C-’-e- --------------- Resimler CD’de. 0
Pozele sunt în aparatul foto. Re--m-er----e-a--. R_______ k________ R-s-m-e- k-m-r-d-. ------------------ Resimler kamerada. 0
Îmi puteţi repara ceasul? S---i-t-m-r-ed--i--r ------z? S____ t____ e_______ m_______ S-a-i t-m-r e-e-i-i- m-s-n-z- ----------------------------- Saati tamir edebilir misiniz? 0
Sticla este spartă. C----ır-lmış. C__ k________ C-m k-r-l-ı-. ------------- Cam kırılmış. 0
Bateria este goală. P-l bitm-ş. P__ b______ P-l b-t-i-. ----------- Pil bitmiş. 0
Îmi puteţi călca cămaşa? Göml-ği-ütüle-ebilir --sin--? G______ ü___________ m_______ G-m-e-i ü-ü-e-e-i-i- m-s-n-z- ----------------------------- Gömleği ütüleyebilir misiniz? 0
Îmi puteţi curăţa pantalonii? P------------i-le-e--li--mis-n--? P________ t_____________ m_______ P-n-o-o-u t-m-z-e-e-i-i- m-s-n-z- --------------------------------- Pantolonu temizleyebilir misiniz? 0
Îmi puteţi repara pantofii? Ay-kka-ıla-ı-t-m-r e-e-i-i--m---n-z? A___________ t____ e_______ m_______ A-a-k-b-l-r- t-m-r e-e-i-i- m-s-n-z- ------------------------------------ Ayakkabıları tamir edebilir misiniz? 0
Îmi daţi vă rog un foc? B-----teş-v-re---i- -i--niz? B___ a___ v________ m_______ B-n- a-e- v-r-b-l-r m-s-n-z- ---------------------------- Bana ateş verebilir misiniz? 0
Aveţi chibrite sau o brichetă? K---i- veya----ma-ı--- va- -ı? K_____ v___ ç_________ v__ m__ K-b-i- v-y- ç-k-a-ı-ı- v-r m-? ------------------------------ Kibrit veya çakmağınız var mı? 0
Aveţi o scrumieră? Kül ---l-nı- --r---? K__ t_______ v__ m__ K-l t-b-a-ı- v-r m-? -------------------- Kül tablanız var mı? 0
Fumaţi ţigări? Puro iç--o- m-s-nu-? P___ i_____ m_______ P-r- i-i-o- m-s-n-z- -------------------- Puro içiyor musunuz? 0
Fumaţi ţigarete? Si-ar--iç-y-- --sunuz? S_____ i_____ m_______ S-g-r- i-i-o- m-s-n-z- ---------------------- Sigara içiyor musunuz? 0
Fumaţi pipă? Pipo--ç-yor-mu-u---? P___ i_____ m_______ P-p- i-i-o- m-s-n-z- -------------------- Pipo içiyor musunuz? 0

Învăţarea şi lectura

Învăţarea şi lectura funcţionează împreună. Desigur, acest lucru este valabil în special pentru învăţarea limbilor străine. Dacă vrem să învăţăm corect o limbă nouă, trebuie să citim multe texte. Când citim literatură într-o limbă străină, gândim frazele în întregime. Astfel, creierul nostru învaţă vocabularul şi gramatica în context. Acest lucru ajută la memorarea noului conţinut. Memoriei noastre îi este mai greu să reţină cuvinte în afara contextului. În timpul lecturii, învăţăm ce semnificaţie pot avea cuvintele. Asta ne ajută să înţelegem noua limbă. În mod natural, literatura străină n-ar trebui să fie prea dificilă. Nuvelele sau romanele poliţiste sunt adesea distractive. Ziarele cotidiane au avantajul de a fi mereu la curent. Cărţile pentru copii sau benzile desenate se potrivesc foarte bine pentru învăţarea limbilor străine. Imaginile ajută înţelegerea noii limbi. Oricare ar fi tipul de literatură ales, acesta trebuie să fie interesant. Asta înseamnă că, în povestire trebuie să se întămple multe lucruri pentru a avea un limbaj variat. Dacă nu găsiţi nimic, atunci puteţi folosi cărţi speciale. Sunt multe cărţi cu texte simple pentru începători. Este important ca întotdeauna să folosiţi dicţionarul în timpul lecturii. De fiecare dată când nu înţelegeţi un cuvânt, consultaţi dicţionarul. Lectura ne activează creierul, iar el învaţă lucruri noi mult mai repede. Pentru toate cuvintele necunoscute, folosim un carneţel. Astfel, le putem repeta de multe ori. În timpul lecturii, putem să şi colorăm cuvintele necunoscute. Data viitoare le vom recunoaşte rapid. Citind mult într-o limbă straină, vom progresa rapid. Deoarece creierul nostru învaţă repede să imită limba. S-ar putea ca într-o zi să poţi gândi în limba străină respectivă.