Dicționar de expresii

ro Genitiv   »   et Omastav

99 [nouăzeci şi nouă]

Genitiv

Genitiv

99 [üheksakümmend üheksa]

Omastav

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Estonă Joaca Mai mult
pisica prietenei mele m-n--sõbr-n-- k-ss m--- s------- k--- m-n- s-b-a-n- k-s- ------------------ minu sõbranna kass 0
câinele prietenului meu m--- s-b---koer m--- s---- k--- m-n- s-b-a k-e- --------------- minu sõbra koer 0
jucăriile copiilor mei min--las-e-m-ngu-sj-d m--- l---- m--------- m-n- l-s-e m-n-u-s-a- --------------------- minu laste mänguasjad 0
Acesta este paltonul colegului meu. S----n -i-- -oll--g- m-----. S-- o- m--- k------- m------ S-e o- m-n- k-l-e-g- m-n-e-. ---------------------------- See on minu kolleegi mantel. 0
Aceasta este maşina colegei mele. Se---n ---u ko------ -uto. S-- o- m--- k------- a---- S-e o- m-n- k-l-e-g- a-t-. -------------------------- See on minu kolleegi auto. 0
Asta este munca colegilor mei. S-e -n --n--k--le----- ---. S-- o- m--- k--------- t--- S-e o- m-n- k-l-e-g-d- t-ö- --------------------------- See on minu kolleegide töö. 0
Nasturele de la cămaşă s-a descusut. S--g----on nö---är-. S------ o- n--- ä--- S-r-i-t o- n-ö- ä-a- -------------------- Särgilt on nööp ära. 0
Cheia de la garaj a dispărut. Ga--a-- võ-i--n kad----. G------ v--- o- k------- G-r-a-i v-t- o- k-d-n-d- ------------------------ Garaaži võti on kadunud. 0
Calculatorul şefului este stricat. Ül---se-ar-u-i-o- ka-ki. Ü------ a----- o- k----- Ü-e-u-e a-v-t- o- k-t-i- ------------------------ Ülemuse arvuti on katki. 0
Cine sunt părinţii fetei? Ke--on-tüdr-ku ----mad? K-- o- t------ v------- K-s o- t-d-u-u v-n-m-d- ----------------------- Kes on tüdruku vanemad? 0
Cum ajung la casa părinţilor ei? K--d-s s-an--- -ema vane-----m-ja -u--de? K----- s--- m- t--- v------- m--- j------ K-i-a- s-a- m- t-m- v-n-m-t- m-j- j-u-d-? ----------------------------------------- Kuidas saan ma tema vanemate maja juurde? 0
Casa este amplasată la capătul străzii. M-----s-- ---av- -----. M--- a--- t----- l----- M-j- a-u- t-n-v- l-p-s- ----------------------- Maja asub tänava lõpus. 0
Cum se numeşte capitala Elveţiei? Mi- -n -ve--si --alin-? M-- o- Š------ p------- M-s o- Š-e-t-i p-a-i-n- ----------------------- Mis on Šveitsi pealinn? 0
Care este titlul cărţii? Mi- on---ll---aa-atu --a-k-ri? M-- o- s---- r------ p-------- M-s o- s-l-e r-a-a-u p-a-k-r-? ------------------------------ Mis on selle raamatu pealkiri? 0
Cum se numesc copiii vecinilor? M-s--n--aa-ri l-----nim--? M-- o- n----- l---- n----- M-s o- n-a-r- l-s-e n-m-d- -------------------------- Mis on naabri laste nimed? 0
Când sunt vacanţele şcolare ale copiilor? Mi--al ---las-e---o--iva-e-e-? M----- o- l----- k------------ M-l-a- o- l-s-e- k-o-i-a-e-e-? ------------------------------ Millal on lastel koolivaheaeg? 0
Când sunt orele de vizită ale doctorului? Mi---- on----ti----t-võt--jad? M----- o- a---- v------------- M-l-a- o- a-s-i v-s-u-õ-u-j-d- ------------------------------ Millal on arsti vastuvõtuajad? 0
Care sunt orele de deschidere ale muzeului? Mill-- -- -u--eum- l--t-ol----jad? M----- o- m------- l-------------- M-l-a- o- m-u-e-m- l-h-i-l-k-a-a-? ---------------------------------- Millal on muuseumi lahtiolekuajad? 0

Descarcă MP3 (.fermoar fişiere)

Nu a fost găsit niciun videoclip!

O mai bună concentrare = O mai bună învăţare

Când învăţăm, trebuie să ne concentrăm. Toată atenţia noastră trebuie să se îndrepte asupra unui lucru. Capacitatea de concentrare nu este înnăscută. Mai întâi, trebuie să învăţăm să ne concentrăm. În general, acest lucru îl învăţăm la grădiniţă sau în clasele primare. La 6 ani, copiii se pot concentra 15 minute. Tinerii de 14 ani se pot concentra şi pot lucra de două ori mai mult. Faza de concentrare a adulţilor este de aproximativ 45 de minute. După o anumită perioadă, puterea de concentrare scade. Elevii îşi pierd interesul asupra conţinutului. E posibil ca ei să fie obosiţi sau stresaţi. Asta face procesul de învăţare mult mai dificil. Memoria nu poate reţine corect conţinutul. Dar ne putem creşte capacitatea de concentrare. E important să fii odihnit suficient înainte de a studia. O persoană obosită nu se poate concentra decât pentru o perioadă scurtă de timp. Creierul face greşeli pentru că este obosit. Emoţiile ne influenţează capacitatea de concentrare. Pentru a învăţa eficient, trebuie să fim într-o stare emoţională neutră. Prea multe emoţii pozitive sau negative pot îngreuna succesul învăţării. Bineînţeles că nu ne putem mereu controla emoţiile. Dar putem încerca să le ignorăm în timpul învăţării. Pentru a fi concentrat, trebuie să fii motivat. Când învăţăm, trebuie mereu să avem un scop în minte. Doar atunci creierul nostru e pregătit să se concentreze. Un mediu calm este şi el important pentru a creşte capacitatea de concentrare. Şi trebuie mereu să bem multă apă în timp ce studiem pentru că ne ţine treji. Cel care ţine cont de toate astea sigur se va putea concentra mai mult timp.