С-ъп--- е--ръ-т--ът?
С___ л_ е п_________
С-ъ- л- е п-ъ-т-н-т-
--------------------
Скъп ли е пръстенът? 0 Sk-- l- y- -r--t-n-t?S___ l_ y_ p_________S-y- l- y- p-y-t-n-t----------------------Skyp li ye prystenyt?
Но а--им--с--- петд-с-т.
Н_ а_ и__ с___ п________
Н- а- и-а с-м- п-т-е-е-.
------------------------
Но аз има само петдесет. 0 N- az---- ------e--e-e-.N_ a_ i__ s___ p________N- a- i-a s-m- p-t-e-e-.------------------------No az ima samo petdeset.
Н------ --к-а- -а ---м--ат-.
Н__ ч__ в к___ н_ с_________
Н-, ч-к в к-а- н- с-д-и-а-а-
----------------------------
Не, чак в края на седмицата. 0 N-,-chak ---ra------se--itsa--.N__ c___ v k____ n_ s__________N-, c-a- v k-a-a n- s-d-i-s-t-.-------------------------------Ne, chak v kraya na sedmitsata.
Н--о-е-в недел- ще ---в-рна.
Н_ о__ в н_____ щ_ с_ в_____
Н- о-е в н-д-л- щ- с- в-р-а-
----------------------------
Но още в неделя ще се върна. 0 No -sh-he --n-------s-che-se vyr-a.N_ o_____ v n______ s____ s_ v_____N- o-h-h- v n-d-l-a s-c-e s- v-r-a------------------------------------No oshche v nedelya shche se vyrna.
Д--ер- -- --л-------- ----?
Д_____ т_ г_____ л_ е в____
Д-щ-р- т- г-л-м- л- е в-ч-?
---------------------------
Дъщеря ти голяма ли е вече? 0 Dy-h--e-ya-------y-m---i-ye --ch-?D_________ t_ g______ l_ y_ v_____D-s-c-e-y- t- g-l-a-a l- y- v-c-e-----------------------------------Dyshcherya ti golyama li ye veche?
Н-- тя е-едв---а-се--мн---е-.
Н__ т_ е е___ н_ с___________
Н-, т- е е-в- н- с-д-м-а-с-т-
-----------------------------
Не, тя е едва на седемнайсет. 0 N-- --- -- yed-a-------em--ys-t.N__ t__ y_ y____ n_ s___________N-, t-a y- y-d-a n- s-d-m-a-s-t---------------------------------Ne, tya ye yedva na sedemnayset.
Но в-че-и-а п-и-т--.
Н_ в___ и__ п_______
Н- в-ч- и-а п-и-т-л-
--------------------
Но вече има приятел. 0 No v--he -m- -riy--el.N_ v____ i__ p________N- v-c-e i-a p-i-a-e-.----------------------No veche ima priyatel.
Во всём мире есть много миллионов книг.
Сколько было написано до сегодняшнего дня, неизвестно.
В этих книгах накоплено много знаний.
Если можно было бы всё прочесть, то о жизни можно было бы узнать многое.
Потому что книги показывают нам, как изменяется наш мир.
У каждой эпохе есть собственные книги.
В них можно распознать, что человеку важно.
К сожалению, никто не сможет прочитать всех книг.
Но современная техника может помочь исследовать книги.
Благодаря оцифровке книги можно сохранять как данные.
После этого можно анализировать содержание.
Языковеды видят то, как изменяется наш язык.
Но еще интереснее считать частотность слов.
Засчёт этого можно распознать значение определённых вещей.
Исследователи рассмотрели более 5 миллионов книг.
Это были книги из последних пяти столетий.
В целом было проанализировано около 500 миллиардов слов.
Частотность слов показывает, как люди жили раньше и живут сегодня.
В языке отражаются идеи и тенденции.
Например, слово
мужчины
потеряло значение.
Сегодня оно употребляется реже, чем раньше.
Напротив, частотность слова
женщины
значительно увеличилась
Также по словам можно увидеть, что мы любим есть.
В 50-е годы очень важным было слово
мороженое
.
После этого в моду вошли слов
пицца
и
паста
.
В течение нескольких лет преобладает слово
суши
.
Для всех любителей языка есть хорошая новость…
В нашем языке с каждым годом больше слов!