Разговорник

ru Относительные местоимения   »   it Pronomi possessivi 1

66 [шестьдесят шесть]

Относительные местоимения

Относительные местоимения

66 [sessantasei]

Pronomi possessivi 1

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский итальянский Играть Больше
Я – мой io – i- m-- / l- m-a io – il mio / la mia 0
Я не могу найти свой ключ. No- t---- l- m-- c-----. Non trovo la mia chiave. 0
Я не могу найти свой билет. No- t---- i- m-- b--------. Non trovo il mio biglietto. 0
Ты – твой tu – i- t-- / l- t-a tu – il tuo / la tua 0
Ты нашёл свой ключ? Ha- t------ l- t-- c-----? Hai trovato la tua chiave? 0
Ты нашёл свой билет? Ha- t------ i- t-- b--------? Hai trovato il tuo biglietto? 0
Он – его lu- – i- s-- / l- s-a lui – il suo / la sua 0
Ты знаешь, где его ключ? Sa- d---- l- s-- c-----? Sai dov’è la sua chiave? 0
Ты знаешь, где его билет? Sa- d---- i- s-- b--------? Sai dov’è il suo biglietto? 0
Она – её le- – i- s-- / l- s-a lei – il suo / la sua 0
Её деньги пропали. Il s-- d----- è s------. Il suo denaro è sparito. 0
И её кредитной карточки тоже нет. E a---- l- s-- c---- d- c------ n-- c-- p--. E anche la sua carta di credito non c’è più. 0
Мы – наш no- – i- n----o noi – il nostro 0
Наш дедушка болен. Il n----- n---- è m-----. Il nostro nonno è malato. 0
Наша бабушка здорова. La n----- n---- s-- b---. La nostra nonna sta bene. 0
Вы – ваши vo- – i- v----o voi – il vostro 0
Дети, где ваш папа? Ba------ d---- i- v----- p---? Bambini, dov’è il vostro papà? 0
Дети, где ваша мама? Ba------ d---- l- v----- m----? Bambini, dov’è la vostra mamma? 0

Креативный язык

Креативность является сегодня важным качеством. Каждый хочет быть креативным. Потому что креативные люди считаются умными. Также и наш язык должен быть креативным. Раньше пытались по возможности говорить правильно. Сегодня нужно уметь говорить креативно. Примером этого служат реклама и новые средства информации. Они показывают, как можно играть с языком. В течение 50 лет значение креативности увеличивалось всё больше. Этим феноменом даже занимаются исследователи. Психологи, педагоги и философы изучают креативные процессы. При этом креативность определяется как способность создать новое. Креативный говорящий создаёт тем самым новые языковые формы. Это могут быть слова или также грамматические структуры. Языковеды распознают в креативном языке то, как язык меняется. Но не все люди понимают новые языковые элементы. Чтобы понимать креативный язык, нужно знание. Нужно знать, как работает язык. И нужно знать мир, в котором живёт говорящий. Только так можно понять, что они хотели бы сказать. Примером этого является молодёжный язык. Дети и молодые люди изобретают вновь и вновь новые слова. Взрослые часто не понимают эти слова. Между тем, существуют словари, которые объясняют молодёжный язык. Зачастую они уже после одного поколения устаревают. Креативный язык всё же можно выучить. Тренеры предлагают различные курсы. Самое важное правило звучит: Активизируйте ваш внутренний голос!