Я его не ем, потому что я должен / должна сбросить вес.
אני לא-א-כ---ותה--י--נ----כר----ה-ל---ת-
--- ל- א--- א--- כ- א-- מ---- / ה ל------
-נ- ל- א-כ- א-ת- כ- א-י מ-כ-ח / ה ל-ז-ת-
------------------------------------------
אני לא אוכל אותה כי אני מוכרח / ה לרזות. 0 a-i l--ok-e-----e--- otah -i--n--mu----x/--kh----h -i----.a-- l- o------------ o--- k- a-- m---------------- l------a-i l- o-h-l-o-h-l-t o-a- k- a-i m-k-r-x-m-k-r-x-h l-r-o-.----------------------------------------------------------ani lo okhel/okhelet otah ki ani mukhrax/mukhraxah lirzot.
Другие языки
Нажмите на флаг!
Я его не ем, потому что я должен / должна сбросить вес.
אני לא אוכל אותה כי אני מוכרח / ה לרזות.
ani lo okhel/okhelet otah ki ani mukhrax/mukhraxah lirzot.
---ע-את /----א -ו-ה א--הב---?
---- א- / ה ל- ש--- א- ה------
-ד-ע א- / ה ל- ש-ת- א- ה-י-ה-
-------------------------------
מדוע את / ה לא שותה את הבירה? 0 m--u-a--tah/---l- --ot--/-h-ta- et----i-a-?m----- a------ l- s------------ e- h-------m-d-'- a-a-/-t l- s-o-e-/-h-t-h e- h-b-r-h--------------------------------------------madu'a atah/at lo shoteh/shotah et habirah?
Я его не пью, потому что я ещё должен / должна ехать.
א-- -א--ות- -----כי---- -רי- --- לנה--.
--- ל- ש--- א--- כ- א-- צ--- / ה ל------
-נ- ל- ש-ת- א-ת- כ- א-י צ-י- / ה ל-ה-ג-
-----------------------------------------
אני לא שותה אותה כי אני צריך / ה לנהוג. 0 ani lo-s-o-eh---o-----ta---i ani--sa----/t-r-k-a- l--hog.a-- l- s------------ o--- k- a-- t--------------- l------a-i l- s-o-e-/-h-t-h o-a- k- a-i t-a-i-h-t-r-k-a- l-n-o-.---------------------------------------------------------ani lo shoteh/shotah otah ki ani tsarikh/tsrikhah linhog.
Другие языки
Нажмите на флаг!
Я его не пью, потому что я ещё должен / должна ехать.
אני לא שותה אותה כי אני צריך / ה לנהוג.
ani lo shoteh/shotah otah ki ani tsarikh/tsrikhah linhog.
--------- - ל------ את-הקפ--
---- א- / ה ל- ש--- א- ה-----
-ד-ע א- / ה ל- ש-ת- א- ה-פ-?-
------------------------------
מדוע את / ה לא שותה את הקפה? 0 mad-----tah-at -o--hot----h--ah-e- --q-f--?m----- a------ l- s------------ e- h-------m-d-'- a-a-/-t l- s-o-e-/-h-t-h e- h-q-f-h--------------------------------------------madu'a atah/at lo shoteh/shotah et haqafeh?
--י--- ש--ה---ת- -- ה-- קר.
--- ל- ש--- א--- כ- ה-- ק---
-נ- ל- ש-ת- א-ת- כ- ה-א ק-.-
-----------------------------
אני לא שותה אותו כי הוא קר. 0 ani -- -h-teh--h---h -t-----hu-q-r.a-- l- s------------ o-- k- h- q---a-i l- s-o-e-/-h-t-h o-o k- h- q-r------------------------------------ani lo shoteh/shotah oto ki hu qar.
--וע ---/ ה ---שו-ה--- ה-ה-
---- א- / ה ל- ש--- א- ה----
-ד-ע א- / ה ל- ש-ת- א- ה-ה-
-----------------------------
מדוע את / ה לא שותה את התה? 0 m-d-'a ---h--t lo-sh---h/sh-ta- et h---h?m----- a------ l- s------------ e- h-----m-d-'- a-a-/-t l- s-o-e-/-h-t-h e- h-t-h------------------------------------------madu'a atah/at lo shoteh/shotah et hateh?
אני ל- ---- -ו-- כ- -י- לי --כר.
--- ל- ש--- א--- כ- א-- ל- ס-----
-נ- ל- ש-ת- א-ת- כ- א-ן ל- ס-כ-.-
----------------------------------
אני לא שותה אותו כי אין לי סוכר. 0 an- -----o--h/---tah o-- ki e-- ---su--r.a-- l- s------------ o-- k- e-- l- s-----a-i l- s-o-e-/-h-t-h o-o k- e-n l- s-k-r------------------------------------------ani lo shoteh/shotah oto ki eyn li sukar.
Я его не ем, потому что я вегетарианец / вегетарианка.
-נ- -א אוכל-- - את ---ר-כ- --י-צ--ונ--- ת-
--- ל- א--- / ת א- ה--- כ- א-- צ----- / ת--
-נ- ל- א-כ- / ת א- ה-ש- כ- א-י צ-ח-נ- / ת-
--------------------------------------------
אני לא אוכל / ת את הבשר כי אני צמחוני / ת. 0 a---l--o-----o---let--t-h---s--- ki -ni----------t-i--on-t.a-- l- o------------ e- h------- k- a-- t------------------a-i l- o-h-l-o-h-l-t e- h-b-s-a- k- a-i t-i-x-n-/-s-m-o-i-.-----------------------------------------------------------ani lo okhel/okhelet et habassar ki ani tsimxoni/tsimxonit.
Другие языки
Нажмите на флаг!
Я его не ем, потому что я вегетарианец / вегетарианка.
אני לא אוכל / ת את הבשר כי אני צמחוני / ת.
ani lo okhel/okhelet et habassar ki ani tsimxoni/tsimxonit.
Когда мы учим слова, у нашего мозга много работы.
Он должен сохранять каждое новое слово.
При обучении можно также поддержать наш мозг.
Это работает засчёт жестов.
Жесты помогают нашей памяти.
Мозг может запоминать лучше слова, когда они сопровождаются жестами.
Это однозначно доказало исследование.
Исследователи попросили выучить испытуемых слова.
Эти слова в действительности не существуют.
Они относятся к искусственному языку.
Некоторым словам испытуемых научили жестами.
Это означает, что испытуемые не только слышали или читали слова.
С помощью жестов они имитировали также значение слов.
В то время, когда они их учили, активность их мозга измерялась.
При этом исследователи сделали интересное открытие.
При изучение слов многие участки мозга становились активными.
Вместе с языковым центром проявлялась также активность сенсомоторного участка мозга.
Эти дополнительная активность мозга влияет на память.
При изучение жестами образуются сложные системы.
Эти системы сохраняют новые слова во многих участках мозга.
Они могут эффективнее обрабатывать слова.
Когда мы хотим их использовать, наш мозг находит их быстрее.
Также они лучше запоминаются.
Но важно то, что жест связан со словом.
Наш мозг распознаёт, когда слово и жест не подходят друг другу.
Новые познание могли бы привести к новым методам обучения.
Люди, которые знают мало о языках, учат очень медленно.
Возможно, им будет легче, когда они будут имитировать слова телом…