Разговорник

ru Прошедшая форма 3   »   am ያለፈው ውጥረት 3

83 [восемьдесят три]

Прошедшая форма 3

Прошедшая форма 3

83 [ሰማንያ ሶስት]

83 [ሰማንያ ሶስት]

ያለፈው ውጥረት 3

[ሃላፊ ጊዜ 3]

русский амхарский Играть Больше
Говорить по телефону መደ-ል መደወል 0
ሃ-- ጊ- 3 ሃላ- ጊ- 3 ሃላፊ ጊዜ 3 ሃ-ፊ ጊ- 3 -------3
Я говорил / говорила по телефону. እኔ ደ----። እኔ ደወልኩኝ። 0
መ--- መደ-ል መደወል መ-ወ- ----
Я все время говорил / говорила по телефону. ሰዓ-- በ-- ደ----። ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። 0
መ--- መደ-ል መደወል መ-ወ- ----
Спрашивать መጠ-ቅ መጠየቅ 0
እ- ደ----። እኔ ደ----። እኔ ደወልኩኝ። እ- ደ-ል-ኝ። --------።
Я спросил / спросила. እኔ ጠ--ኝ እኔ ጠየኩኝ 0
እ- ደ----። እኔ ደ----። እኔ ደወልኩኝ። እ- ደ-ል-ኝ። --------።
Я всегда спрашивал / спрашивала. እኔ ሁ- ጠ--ኝ እኔ ሁሌ ጠየኩኝ 0
ሰ--- በ-- ደ----። ሰዓ-- በ-- ደ----። ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ። --------------።
Рассказывать መተ-ክ መተረክ 0
ሰ--- በ-- ደ----። ሰዓ-- በ-- ደ----። ሰዓቱን በሙሉ ደወልኩኝ። ሰ-ቱ- በ-ሉ ደ-ል-ኝ። --------------።
Я рассказал / рассказала. እኔ ተ--ኝ እኔ ተረኩኝ 0
መ--- መጠ-ቅ መጠየቅ መ-የ- ----
Я рассказал / рассказала всю историю. ታሪ-- በ-- ተ---። ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። 0
መ--- መጠ-ቅ መጠየቅ መ-የ- ----
Учить መማር መማር 0
እ- ጠ--- እኔ ጠ--ኝ እኔ ጠየኩኝ እ- ጠ-ኩ- -------
Я учил / учила. እኔ ተ---ኝ እኔ ተማርኩኝ 0
እ- ጠ--- እኔ ጠ--ኝ እኔ ጠየኩኝ እ- ጠ-ኩ- -------
Я весь вечер учил / учила. ምሽ-- በ-- ተ----። ምሽቱን በሙሉ ተማርኩኝ። 0
እ- ሁ- ጠ--- እኔ ሁ- ጠ--ኝ እኔ ሁሌ ጠየኩኝ እ- ሁ- ጠ-ኩ- ----------
Работать መስ-ት መስራት 0
እ- ሁ- ጠ--- እኔ ሁ- ጠ--ኝ እኔ ሁሌ ጠየኩኝ እ- ሁ- ጠ-ኩ- ----------
Я работал / работала. እኔ ስ- ሰ--። እኔ ስራ ሰራው። 0
መ--- መተ-ክ መተረክ መ-ረ- ----
Я весь день работал / работала. እኔ ቀ-- ሙ- ሰ--። እኔ ቀኑን ሙሉ ሰራው። 0
መ--- መተ-ክ መተረክ መ-ረ- ----
Есть መመ--/ መ--ት መመገብ/ መብላት 0
እ- ተ--- እኔ ተ--ኝ እኔ ተረኩኝ እ- ተ-ኩ- -------
Я поел / поела. እኔ ተ-----/ በ---። እኔ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
እ- ተ--- እኔ ተ--ኝ እኔ ተረኩኝ እ- ተ-ኩ- -------
Я съел / съела всю порцию. እኔ ም--- በ-- ተ-----/ በ---። እኔ ምግቡን በሙሉ ተመገብኩኝ/ በላሁኝ። 0
ታ--- በ-- ተ---። ታሪ-- በ-- ተ---። ታሪኩን በሙሉ ተረኩኝ። ታ-ኩ- በ-ሉ ተ-ኩ-። -------------።

История языкознания

Языки всегда очаровывали людей. Поэтому история языкознания очень давняя. Языкознание - это системное занятие языком. Уже тысячи лет назад люди думали о языке. При этом разные культуры разработали разные системы. Так возникли различные описания языков. Сегодняшнее языкознание основывается, прежде всего, на античной теории. Многие традиции были заложены в Древней Греции. Но самое древнее учение о языке родом из Индии. Оно было написано ок. 3000 лет назад грамматиком Шакатаяна. В Античности языками занимались такие философы, как Платон. Позднее свои теории создали и римские авторы. В 8 веке основали собственные традиции и арабы. Их труды содержат точное описание арабского языка. В эпоху Нового времени хотели, прежде всего, выяснить, откуда происходит язык. Учёные особенно интересовались историей языка. В 18 веке начали сравнивать языки друг с другом. Так хотели понять, как развивались языки. Позднее концентрировались на языке как системе. В центре находился вопрос, как функционируют языки. Сегодня в языкознании существуют много направлений. С 50-х годов создавались много новых дисциплин. На них частично оказали сильное влияние другие науки. Например, психолингвистика или межкультурная коммуникация. Новые направления языкознания очень специализированы. Например, феминистская лингвистика. Итак, история языкознания продолжается… Пока языки есть, человек будет о них думать!