Разговорник

ru Прошедшая форма 3   »   mr भूतकाळ ३

83 [восемьдесят три]

Прошедшая форма 3

Прошедшая форма 3

८३ [त्र्याऐंशी]

83 [Tryā\'ainśī]

भूतकाळ ३

[bhūtakāḷa 3]

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский маратхи Играть Больше
Говорить по телефону ट---फो--कर-े ट------ क--- ट-ल-फ-न क-ण- ------------ टेलिफोन करणे 0
ṭēl-phōna-k---ṇē ṭ-------- k----- ṭ-l-p-ō-a k-r-ṇ- ---------------- ṭēliphōna karaṇē
Я говорил / говорила по телефону. मी ट--ि-----ेला. म- ट------ क---- म- ट-ल-फ-न क-ल-. ---------------- मी टेलिफोन केला. 0
mī ṭēliphōna -ēl-. m- ṭ-------- k---- m- ṭ-l-p-ō-a k-l-. ------------------ mī ṭēliphōna kēlā.
Я все время говорил / говорила по телефону. मी संपू-्ण वे--ट-----न----ो-- होतो--/ ह---. म- स------ व-- ट-------- ब--- ह---- / ह---- म- स-प-र-ण व-ळ ट-ल-फ-न-र ब-ल- ह-त-. / ह-त-. ------------------------------------------- मी संपूर्ण वेळ टेलिफोनवर बोलत होतो. / होते. 0
Mī-sam-ūr-a v-ḷa----iph-n-v-r- bōl--a--ō-ō--/---t-. M- s------- v--- ṭ------------ b----- h---- / H---- M- s-m-ū-ṇ- v-ḷ- ṭ-l-p-ō-a-a-a b-l-t- h-t-. / H-t-. --------------------------------------------------- Mī sampūrṇa vēḷa ṭēliphōnavara bōlata hōtō. / Hōtē.
Спрашивать विच-रणे व------ व-च-र-े ------- विचारणे 0
Vi-ā---ē V------- V-c-r-ṇ- -------- Vicāraṇē
Я спросил / спросила. मी-वि-ा-ले. म- व------- म- व-च-र-े- ----------- मी विचारले. 0
mī---cāra--. m- v-------- m- v-c-r-l-. ------------ mī vicāralē.
Я всегда спрашивал / спрашивала. म--न-------व-चा------. म- न------ व----- आ--- म- न-ह-म-च व-च-र- आ-ो- ---------------------- मी नेहेमीच विचारत आलो. 0
M-------īca vicā--t-----. M- n------- v------- ā--- M- n-h-m-c- v-c-r-t- ā-ō- ------------------------- Mī nēhēmīca vicārata ālō.
Рассказывать निवे---क--े न----- क--- न-व-द- क-ण- ----------- निवेदन करणे 0
Niv-da-- ka--ṇē N------- k----- N-v-d-n- k-r-ṇ- --------------- Nivēdana karaṇē
Я рассказал / рассказала. मी --वेदन-क---. म- न----- क---- म- न-व-द- क-ल-. --------------- मी निवेदन केले. 0
m--n--ēd-na-----. m- n------- k---- m- n-v-d-n- k-l-. ----------------- mī nivēdana kēlē.
Я рассказал / рассказала всю историю. मी--ू-्ण -ह-णी --व-दन---ली. म- प---- क---- न----- क---- म- प-र-ण क-ा-ी न-व-द- क-ल-. --------------------------- मी पूर्ण कहाणी निवेदन केली. 0
M- -ūr-a---hā-ī ---ē-a-- kēlī. M- p---- k----- n------- k---- M- p-r-a k-h-ṇ- n-v-d-n- k-l-. ------------------------------ Mī pūrṇa kahāṇī nivēdana kēlī.
Учить शि-णे-- -भ---स -रणे श---- / अ----- क--- श-क-े / अ-्-ा- क-ण- ------------------- शिकणे / अभ्यास करणे 0
Śikaṇ-/---hy-s- -ar-ṇē Ś------ a------ k----- Ś-k-ṇ-/ a-h-ā-a k-r-ṇ- ---------------------- Śikaṇē/ abhyāsa karaṇē
Я учил / учила. म----कल---- श----. म- श----- / श----- म- श-क-े- / श-क-ो- ------------------ मी शिकले. / शिकलो. 0
m- ś-ka--.------al-. m- ś------ / Ś------ m- ś-k-l-. / Ś-k-l-. -------------------- mī śikalē. / Śikalō.
Я весь вечер учил / учила. मी----ू--ण ---्या---भ- --्य-स के-ा. म- स------ स---------- अ----- क---- म- स-प-र-ण स-ध-य-क-ळ-र अ-्-ा- क-ल-. ----------------------------------- मी संपूर्ण संध्याकाळभर अभ्यास केला. 0
Mī sam---ṇ- -andh-āk----h--a ab-yās- k-l-. M- s------- s--------------- a------ k---- M- s-m-ū-ṇ- s-n-h-ā-ā-a-h-r- a-h-ā-a k-l-. ------------------------------------------ Mī sampūrṇa sandhyākāḷabhara abhyāsa kēlā.
Работать काम--रणे क-- क--- क-म क-ण- -------- काम करणे 0
K--- karaṇē K--- k----- K-m- k-r-ṇ- ----------- Kāma karaṇē
Я работал / работала. म- -ाम क---. म- क-- क---- म- क-म क-ल-. ------------ मी काम केले. 0
m--kām- -ēl-. m- k--- k---- m- k-m- k-l-. ------------- mī kāma kēlē.
Я весь день работал / работала. म- प-र्- --व- क---क---. म- प---- द--- क-- क---- म- प-र-ण द-व- क-म क-ल-. ----------------------- मी पूर्ण दिवस काम केले. 0
Mī p-r-- -----a---m-----ē. M- p---- d----- k--- k---- M- p-r-a d-v-s- k-m- k-l-. -------------------------- Mī pūrṇa divasa kāma kēlē.
Есть जेवणे ज---- ज-व-े ----- जेवणे 0
J-v--ē J----- J-v-ṇ- ------ Jēvaṇē
Я поел / поела. म--जे---.-- --व--. म- ज----- / ज----- म- ज-व-ो- / ज-व-े- ------------------ मी जेवलो. / जेवले. 0
m- ---a--.-/-Jē---ē. m- j------ / J------ m- j-v-l-. / J-v-l-. -------------------- mī jēvalō. / Jēvalē.
Я съел / съела всю порцию. म--स--- -े--------. --जे-ले. म- स--- ज--- ज----- / ज----- म- स-्- ज-व- ज-व-ो- / ज-व-े- ---------------------------- मी सर्व जेवण जेवलो. / जेवले. 0
M- sar-a-jē---a -ē------/ -ē--lē. M- s---- j----- j------ / J------ M- s-r-a j-v-ṇ- j-v-l-. / J-v-l-. --------------------------------- Mī sarva jēvaṇa jēvalō. / Jēvalē.

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

История языкознания

Языки всегда очаровывали людей. Поэтому история языкознания очень давняя. Языкознание - это системное занятие языком. Уже тысячи лет назад люди думали о языке. При этом разные культуры разработали разные системы. Так возникли различные описания языков. Сегодняшнее языкознание основывается, прежде всего, на античной теории. Многие традиции были заложены в Древней Греции. Но самое древнее учение о языке родом из Индии. Оно было написано ок. 3000 лет назад грамматиком Шакатаяна. В Античности языками занимались такие философы, как Платон. Позднее свои теории создали и римские авторы. В 8 веке основали собственные традиции и арабы. Их труды содержат точное описание арабского языка. В эпоху Нового времени хотели, прежде всего, выяснить, откуда происходит язык. Учёные особенно интересовались историей языка. В 18 веке начали сравнивать языки друг с другом. Так хотели понять, как развивались языки. Позднее концентрировались на языке как системе. В центре находился вопрос, как функционируют языки. Сегодня в языкознании существуют много направлений. С 50-х годов создавались много новых дисциплин. На них частично оказали сильное влияние другие науки. Например, психолингвистика или межкультурная коммуникация. Новые направления языкознания очень специализированы. Например, феминистская лингвистика. Итак, история языкознания продолжается… Пока языки есть, человек будет о них думать!