Разговорник

ru Прошедшая форма 4   »   ro Trecut 4

84 [восемьдесят четыре]

Прошедшая форма 4

Прошедшая форма 4

84 [optzeci şi patru]

Trecut 4

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский румынский Играть Больше
Читать a -i-i a c___ a c-t- ------ a citi 0
Я прочитал /прочитала. A--cit--. A_ c_____ A- c-t-t- --------- Am citit. 0
Я прочитал / прочитала весь роман. A--ci--t--ot -omanul. A_ c____ t__ r_______ A- c-t-t t-t r-m-n-l- --------------------- Am citit tot romanul. 0
Понимать a -n--le-e a î_______ a î-ţ-l-g- ---------- a înţelege 0
Я понял / поняла. Am înţ-l--. A_ î_______ A- î-ţ-l-s- ----------- Am înţeles. 0
Я понял / поняла весь текст. A- --ţel-- --- te---l. A_ î______ t__ t______ A- î-ţ-l-s t-t t-x-u-. ---------------------- Am înţeles tot textul. 0
Отвечать a --spu--e a r_______ a r-s-u-d- ---------- a răspunde 0
Я ответил / ответила. A---ăs----. A_ r_______ A- r-s-u-s- ----------- Am răspuns. 0
Я ответил / ответила на все вопросы. A- răspun---- toate-î---eb-ri--. A_ r______ l_ t____ î___________ A- r-s-u-s l- t-a-e î-t-e-ă-i-e- -------------------------------- Am răspuns la toate întrebările. 0
Я это знаю – я это знал / знала. Şt-u-a--a - -- ş-iu--asta. Ş___ a___ – a_ ş____ a____ Ş-i- a-t- – a- ş-i-t a-t-. -------------------------- Ştiu asta – am ştiut asta. 0
Я это пишу – я это написал / написала. S-r---a----- -- s-ri- a-t-. S____ a___ – a_ s____ a____ S-r-u a-t- – a- s-r-s a-t-. --------------------------- Scriu asta – am scris asta. 0
Я это слышу – я это услышал / услышала. A-- a----– a- au--- --ta. A__ a___ – a_ a____ a____ A-d a-t- – a- a-z-t a-t-. ------------------------- Aud asta – am auzit asta. 0
Я это принесу – я это принёс / принесла. I-u--sta-–----l--------. I__ a___ – a_ l___ a____ I-u a-t- – a- l-a- a-t-. ------------------------ Iau asta – am luat asta. 0
Я это несу – я это принёс / принесла. Ad-c a--- –--m--du- -s-a. A___ a___ – a_ a___ a____ A-u- a-t- – a- a-u- a-t-. ------------------------- Aduc asta – am adus asta. 0
Я это покупаю – я это купил / купила. Cump-- a--- – am cu--ă--- a--a. C_____ a___ – a_ c_______ a____ C-m-ă- a-t- – a- c-m-ă-a- a-t-. ------------------------------- Cumpăr asta – am cumpărat asta. 0
Я это ожидаю – я этого ожидал / ожидала. A----- --t--– ---aşt-pta---s-a. A_____ a___ – a_ a_______ a____ A-t-p- a-t- – a- a-t-p-a- a-t-. ------------------------------- Aştept asta – am aşteptat asta. 0
Я это объясняю – я это объяснил / объяснила. Expl-- -sta – -- --p-i-a-----a. E_____ a___ – a_ e_______ a____ E-p-i- a-t- – a- e-p-i-a- a-t-. ------------------------------- Explic asta – am explicat asta. 0
Я это знаю – я это знал / знала. C---------- ---- ---os-ut-asta. C_____ a___ – a_ c_______ a____ C-n-s- a-t- – a- c-n-s-u- a-t-. ------------------------------- Cunosc asta – am cunoscut asta. 0

Негативные слова не переводятся на родной язык

При чтении многоязычные люди несознательно переводят всё на родной язык. Это происходит совершенно автоматически, читающие этого не замечают. Можно было бы сказать, что мозг работает как синхронный переводчик. Но он переводит не всё! Исследование показало, что в мозге есть встроенный фильтр. Этот фильтр решает, что переводить. И, кажется, этот фильтр игнорирует определённые слова. Негативные слова не переводятся на родной язык. Для эксперимента исследователи выбрали носителей китайского языка. Все испытуемые говорили на английском как втором иностранном языке. Люди, участвующие в тесте, должны были оценить несколько английских слов. У этих слов была различное эмоциональное содержание. Это были положительные, негативные и нейтральные слова. Во время чтения испытуемыми слов, их мозг исследовали. Это значит, что учёные измеряли электрическую активность мозга. Так они могли распознать, как работал мозг. При переводе слов создаются определённые сигналы. Они показывают, что мозг активен. Но при негативных словах испытуемыми не проявили никакой активности. Только положительные или нейтральные слова были переведены. Почему это так, учёные ещё не знают. Теоретические мозг должен был бы обработать одинаково все слова. Но, возможно, что фильтр кратко проверят каждое слово. Во время чтения на втором языке, он анализируется. Когда слово негативное, мозг блокируется. Так он не может найти слово на родном языке. Люди могут очень чувствительно реагировать на слова. Возможно, мозг хочет защитить их от эмоционального шока…