Разговорник

ru Повелительная форма 2   »   fr Impératif 2

90 [девяносто]

Повелительная форма 2

Повелительная форма 2

90 [quatre-vingt-dix]

Impératif 2

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский французский Играть Больше
Побрейся! R-s--toi ! R_______ ! R-s---o- ! ---------- Rase-toi ! 0
Помойся! L--e--o- ! L_______ ! L-v---o- ! ---------- Lave-toi ! 0
Причешись! Co---e---i ! C_________ ! C-i-f---o- ! ------------ Coiffe-toi ! 0
Позвони! Позвоните! Ap-el-e !--ppele- ! A______ ! A______ ! A-p-l-e ! A-p-l-z ! ------------------- Appelle ! Appelez ! 0
Начинай! Начинайте! Com----- - Co--encez-! C_______ ! C________ ! C-m-e-c- ! C-m-e-c-z ! ---------------------- Commence ! Commencez ! 0
Перестань! Перестаньте! Arrête-! A--ête--! A_____ ! A______ ! A-r-t- ! A-r-t-z ! ------------------ Arrête ! Arrêtez ! 0
Оставь это! Оставьте это! L-i-se ç- ! L--ss-z ---! L_____ ç_ ! L______ ç_ ! L-i-s- ç- ! L-i-s-z ç- ! ------------------------ Laisse ça ! Laissez ça ! 0
Скажи это! Скажите это! D-s ç--!--it-s-ç--! D__ ç_ ! D____ ç_ ! D-s ç- ! D-t-s ç- ! ------------------- Dis ça ! Dites ça ! 0
Купи это! Купите это! Achète ça - A----e- -a ! A_____ ç_ ! A______ ç_ ! A-h-t- ç- ! A-h-t-z ç- ! ------------------------ Achète ça ! Achetez ça ! 0
Никогда не ври! Ne--o-s -ama-- -alho-n----! N_ s___ j_____ m_________ ! N- s-i- j-m-i- m-l-o-n-t- ! --------------------------- Ne sois jamais malhonnête ! 0
Никогда не дерзи! N---o-s jama-s-i-s-le-t-! N_ s___ j_____ i_______ ! N- s-i- j-m-i- i-s-l-n- ! ------------------------- Ne sois jamais insolent ! 0
Никогда не будь невежливым! Ne ---s--a-ai---mpo-i-! N_ s___ j_____ i_____ ! N- s-i- j-m-i- i-p-l- ! ----------------------- Ne sois jamais impoli ! 0
Всегда будь честным! S-i---o-j--r- --n-êt- ! S___ t_______ h______ ! S-i- t-u-o-r- h-n-ê-e ! ----------------------- Sois toujours honnête ! 0
Всегда будь любезным! Soi- -o----rs--entil ! S___ t_______ g_____ ! S-i- t-u-o-r- g-n-i- ! ---------------------- Sois toujours gentil ! 0
Всегда будь вежливым! S--s-t-u-ou-s --li-! S___ t_______ p___ ! S-i- t-u-o-r- p-l- ! -------------------- Sois toujours poli ! 0
Счастливого пути! Re---e---ien-c--z vo-s ! R______ b___ c___ v___ ! R-n-r-z b-e- c-e- v-u- ! ------------------------ Rentrez bien chez vous ! 0
Следите за собой! (Будьте осторожны!) Fa--e- b-e- a--e-tio--- vo-s ! F_____ b___ a________ à v___ ! F-i-e- b-e- a-t-n-i-n à v-u- ! ------------------------------ Faites bien attention à vous ! 0
Приходите скоро снова в гости! R-vene- v--e------voir-! R______ v___ n___ v___ ! R-v-n-z v-t- n-u- v-i- ! ------------------------ Revenez vite nous voir ! 0

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + французский (1-100) MP3 французский (1-100)

Младенцы могут учить правила грамматики

Дети растут очень быстро. И они очень быстро учатся! Как учатся дети, ещё не исследовано. Процессы обучения протекают автоматически. Дети не замечают, что они учатся. Тем не менее они с каждым днём могут больше. Это заметно также по языку. В первые месяцы жизни младенцы могут только кричать. Через несколько месяцев они уже могут говорить короткие слова. Из слов затем становятся предложения. Потом когда-нибудь дети заговорят на родном языке. У взрослых это, к сожалению, не работает. Для обучения им нужны книги или другой материал. Только так они смогут, например, выучить грамматические правила. Но младенцы уже с четырёх месяцев учат грамматику! Исследователи научили немецких младенцев правилам грамматики иностранного языка. Для этого они им проигрывали итальянские предложения. У этих предложений были определённые синтаксические структуры. Младенцы слушали правильные предложения около четверти часа. После обучения детям вновь проигрывали предложения. В этот раз были некоторые предложения не правильными. Во время того, как младенцы слушали предложения, производили измерения их мозговой активности. Так учёные могли распознать, как мозг реагирует на предложения. И младенцы показали различную активность в зависимости от предложений. Несмотря на то, что они учили предложения недолго, они заметили ошибки. Конечно, малыши не понимают, почему некоторые предложения неправильные. Они ориентируются только на звуковые образцы. Но этого хватает, чтобы выучить язык - по крайней мере, младенцам…