Разговорник

Подчиненные предложения с ли » Bisætninger med ”om“

93 [девяносто три]

Подчиненные предложения с ли

93 [treoghalvfems]

Bisætninger med ”om“

Выберите, как вы хотите видеть перевод:

русский	датский	Играть Больше
Я не знаю, любит ли он меня.	J---v-d-ik-e---m--an-e-sk-r mig. J-- v-- i---- o- h-- e----- m--- J-g v-d i-k-, o- h-n e-s-e- m-g- -------------------------------- Jeg ved ikke, om han elsker mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я не знаю, любит ли он меня. Jeg ved ikke, om han elsker mig. EN Аудио I don’t know if he loves me. DE Аудио Ich weiß nicht, ob er mich liebt. ES Аудио No sé si me quiere. FR Аудио Je ne sais pas s’il m’aime. IT Аудио Non so se mi ama. AR Аудио ‫لا أدري إن كان يحبني.‬
Я не знаю, вернётся ли он.	Jeg-v-d-----, o- h---ko--e- ------e. J-- v-- i---- o- h-- k----- t------- J-g v-d i-k-, o- h-n k-m-e- t-l-a-e- ------------------------------------ Jeg ved ikke, om han kommer tilbage. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я не знаю, вернётся ли он. Jeg ved ikke, om han kommer tilbage. EN Аудио I don’t know if he’ll come back. DE Аудио Ich weiß nicht, ob er zurückkommt. ES Аудио No sé si volverá. FR Аудио Je ne sais pas s’il va revenir. IT Аудио Non so se ritorna. AR Аудио ‫لا أدري إن كان سيعود.‬
Я не знаю, позвонит ли он мне.	Je--ved-ik--- o--h-n---ng-r--i- mig. J-- v-- i---- o- h-- r----- t-- m--- J-g v-d i-k-, o- h-n r-n-e- t-l m-g- ------------------------------------ Jeg ved ikke, om han ringer til mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я не знаю, позвонит ли он мне. Jeg ved ikke, om han ringer til mig. EN Аудио I don’t know if he’ll call me. DE Аудио Ich weiß nicht, ob er mich anruft. ES Аудио No sé si me llamará. FR Аудио Je ne sais pas s’il va m’appeler. IT Аудио Non so se mi telefona. AR Аудио ‫لا أدري إن كان سيتصل بي.‬
Любит ли он меня?	Mo- -an el-k-r mig? M-- h-- e----- m--- M-n h-n e-s-e- m-g- ------------------- Mon han elsker mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Любит ли он меня? Mon han elsker mig? EN Аудио Maybe he doesn’t love me? DE Аудио Ob er mich wohl liebt? ES Аудио ¿Me querrá? FR Аудио Et s’il m’aime ? IT Аудио Chissà se mi ama. AR Аудио ‫أيحبني، يا ترى؟‬
Вернётся ли он?	M-- h------m-r-t-l-age? M-- h-- k----- t------- M-n h-n k-m-e- t-l-a-e- ----------------------- Mon han kommer tilbage? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Вернётся ли он? Mon han kommer tilbage? EN Аудио Maybe he won’t come back? DE Аудио Ob er wohl zurückkommt? ES Аудио ¿Volverá? FR Аудио Et s’il revient ? IT Аудио Chissà se ritorna. AR Аудио ‫هل سيعود، يا ترى؟‬
Позвонит ли он мне?	M-----n rin--r-t-l ---? M-- h-- r----- t-- m--- M-n h-n r-n-e- t-l m-g- ----------------------- Mon han ringer til mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Позвонит ли он мне? Mon han ringer til mig? EN Аудио Maybe he won’t call me? DE Аудио Ob er mich wohl anruft? ES Аудио ¿Me llamará? FR Аудио Et s’il m’appelle ? IT Аудио Chissà se mi telefona. AR Аудио ‫هل سيتصل بي، يا ترى؟‬
Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне.	J-g --ø-ger -ig---lv,-om h-- t------på--i-. J-- s------ m-- s---- o- h-- t----- p- m--- J-g s-ø-g-r m-g s-l-, o- h-n t-n-e- p- m-g- ------------------------------------------- Jeg spørger mig selv, om han tænker på mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я себя спрашиваю, думает ли он обо мне. Jeg spørger mig selv, om han tænker på mig. EN Аудио I wonder if he thinks about me. DE Аудио Ich frage mich, ob er an mich denkt. ES Аудио Me pregunto si piensa en mí. FR Аудио Je me demande s’il pense à moi. IT Аудио Mi chiedo se mi pensi. AR Аудио ‫إني أتساءل إن كان يفكر بي.‬
Я себя спрашиваю, есть ли у него другая.	J-- -pørge------selv- om--an-h---e- --d--. J-- s------ m-- s---- o- h-- h-- e- a----- J-g s-ø-g-r m-g s-l-, o- h-n h-r e- a-d-n- ------------------------------------------ Jeg spørger mig selv, om han har en anden. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я себя спрашиваю, есть ли у него другая. Jeg spørger mig selv, om han har en anden. EN Аудио I wonder if he has someone else. DE Аудио Ich frage mich, ob er eine andere hat. ES Аудио Me pregunto si tiene a otra. FR Аудио Je me demande s’il en a une autre. IT Аудио Mi chiedo se abbia un’altra. AR Аудио ‫إني أتساءل عما إذا كانت لديه صديقة أخرى.‬
Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне.	Je- s-ø-g-r---- ----, om---- l-v-r. J-- s------ m-- s---- o- h-- l----- J-g s-ø-g-r m-g s-l-, o- h-n l-v-r- ----------------------------------- Jeg spørger mig selv, om han lyver. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я себя спрашиваю, лжёт ли он мне. Jeg spørger mig selv, om han lyver. EN Аудио I wonder if he lies. DE Аудио Ich frage mich, ob er lügt. ES Аудио Me pregunto si miente. FR Аудио Je me demande s’il ment. IT Аудио Mi chiedo se menta. AR Аудио ‫إني أتساءل عما إذا كان يكذب.‬
Думает ли он обо мне?	Mon---n-tæn-e---å-mi-? M-- h-- t----- p- m--- M-n h-n t-n-e- p- m-g- ---------------------- Mon han tænker på mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Думает ли он обо мне? Mon han tænker på mig? EN Аудио Maybe he thinks of me? DE Аудио Ob er wohl an mich denkt? ES Аудио ¿Pensará en mí? FR Аудио Et s’il pense à moi ? IT Аудио Chissà se mi pensa. AR Аудио ‫هل يفكر بي، يا ترى؟‬
Есть ли у него другая?	M---h----ar-------e-? M-- h-- h-- e- a----- M-n h-n h-r e- a-d-n- --------------------- Mon han har en anden? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Есть ли у него другая? Mon han har en anden? EN Аудио Maybe he has someone else? DE Аудио Ob er wohl eine andere hat? ES Аудио ¿Tendrá a otra? FR Аудио Et s’il en a une autre ? IT Аудио Chissà se ha un’altra. AR Аудио ‫هل لديه صديقة أخرى، يا ترى؟‬
Говорит ли он правду?	M-n --n s---r sa--h--en? M-- h-- s---- s--------- M-n h-n s-g-r s-n-h-d-n- ------------------------ Mon han siger sandheden? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Говорит ли он правду? Mon han siger sandheden? EN Аудио Maybe he tells me the truth? DE Аудио Ob er wohl die Wahrheit sagt? ES Аудио ¿Estará diciendo la verdad? FR Аудио Et s’il dit la vérité ? IT Аудио Chissà se dice la verità. AR Аудио ‫هل يقول الحقيقة، يا ترى؟‬
Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно.	Jeg-tv--l-r-----at-h-n---r-e--g k-n-l-d- mig. J-- t------ p-- a- h-- v------- k-- l--- m--- J-g t-i-l-r p-, a- h-n v-r-e-i- k-n l-d- m-g- --------------------------------------------- Jeg tvivler på, at han virkelig kan lide mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я сомневаюсь, нравлюсь ли я ему действительно. Jeg tvivler på, at han virkelig kan lide mig. EN Аудио I doubt whether he really likes me. DE Аудио Ich zweifele, ob er mich wirklich mag. ES Аудио Dudo que le guste realmente. FR Аудио Je doute qu’il m’aime vraiment. IT Аудио Dubito che mi voglia veramente bene. AR Аудио ‫إني أشك فيما إذا كان يحبني حقاً.‬
Я сомневаюсь, напишет ли он мне.	J---t------ p---at-h-n --river -il m-g. J-- t------ p-- a- h-- s------ t-- m--- J-g t-i-l-r p-, a- h-n s-r-v-r t-l m-g- --------------------------------------- Jeg tvivler på, at han skriver til mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я сомневаюсь, напишет ли он мне. Jeg tvivler på, at han skriver til mig. EN Аудио I doubt whether he’ll write to me. DE Аудио Ich zweifele, ob er mir schreibt. ES Аудио Dudo que me escriba. FR Аудио Je doute qu’il m’écrive. IT Аудио Dubito che mi scriva. AR Аудио ‫إني أشك فيما إذا كان سيكتب لي.‬
Я сомневаюсь, женится ли он на мне.	Je- ---vl-r på- a--h-n -ifter-s-- m-- ---. J-- t------ p-- a- h-- g----- s-- m-- m--- J-g t-i-l-r p-, a- h-n g-f-e- s-g m-d m-g- ------------------------------------------ Jeg tvivler på, at han gifter sig med mig. 0	Другие языки Нажмите на флаг! Я сомневаюсь, женится ли он на мне. Jeg tvivler på, at han gifter sig med mig. EN Аудио I doubt whether he’ll marry me. DE Аудио Ich zweifele, ob er mich heiratet. ES Аудио Dudo que se case conmigo. FR Аудио Je doute qu’il m’épouse. IT Аудио Dubito che mi sposi. AR Аудио ‫إني أشك فيما إذا كان سيتزوجني.‬
Нравлюсь ли я ему действительно?	M-- --n---r----g --n-lid----g? M-- h-- v------- k-- l--- m--- M-n h-n v-r-e-i- k-n l-d- m-g- ------------------------------ Mon han virkelig kan lide mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Нравлюсь ли я ему действительно? Mon han virkelig kan lide mig? EN Аудио Does he really like me? DE Аудио Ob er mich wohl wirklich mag? ES Аудио ¿Le gustaré realmente? FR Аудио Et s’il m’aime ? IT Аудио Chissà se mi ama veramente. AR Аудио ‫أتساءل إن كنت حقاً أعجبه.‬
Напишет ли он мне?	M-n-------ri--r -i--mi-? M-- h-- s------ t-- m--- M-n h-n s-r-v-r t-l m-g- ------------------------ Mon han skriver til mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Напишет ли он мне? Mon han skriver til mig? EN Аудио Will he write to me? DE Аудио Ob er mir wohl schreibt? ES Аудио ¿Me escribirá? FR Аудио Et s’il m’écrit ? IT Аудио Chissà se mi scrive. AR Аудио أتساءل إن كان حقاً‬ ‫سيكتب لي.
Женится ли он на мне?	Mo- han---f-e--s----e- mig? M-- h-- g----- s-- m-- m--- M-n h-n g-f-e- s-g m-d m-g- --------------------------- Mon han gifter sig med mig? 0	Другие языки Нажмите на флаг! Женится ли он на мне? Mon han gifter sig med mig? EN Аудио Will he marry me? DE Аудио Ob er mich wohl heiratet? ES Аудио ¿Se casará conmigo? FR Аудио Et s’il m’épouse ? IT Аудио Chissà se mi sposa. AR Аудио ‫أتساءل إن كان حقاً سيتزوجني.‬

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

Как мозг учит грамматику?

Младенцами мы начинаем с того, что учим родной язык. Это происходит совершенно автоматически. Мы этого не замечаем. Но наш мозг при обучение должен много работать. Когда мы, например, учим грамматику, у него много работы. Каждый день он слышит новые вещи. Постоянно он получает новые импульсы. Но мозг не может каждый импульс перерабатывать отдельно. Он должен действовать экономно. Поэтому он ориентируется на закономерности. Мозг запоминает то, что часто слышит. Он регистрирует, как часто встречается то или иное дело. Из этих примеров он затем создаёт грамматические правила. Дети знают, является ли предложение правильным или неправильным. Но они не знают, почему это так. Их мозг знает правила, не изучив их. Взрослые учат языки по-другому. Они уже знают структуры родных языков. Это языки формируют основу для новых грамматических правил. Но чтобы выучиться, взрослым нужны занятия. Когда мозг учит грамматику, у него прочная система. Это видно, например, по существительным и глаголам. Они сохраняются в различных участках мозга. При их обработке становятся активными различные участки. Также простые правила изучаются по-другому, в отличие от сложных. При сложных правилах несколько участков мозга работают вместе. Как точно мозг учит грамматику, ещё не исследовано. Но известно, что теоретически он может выучить любую грамматику.