Разговорник

ru Союзы 1   »   zh 连词1

94 [девяносто четыре]

Союзы 1

Союзы 1

94[九十四]

94 [Jiǔshísì]

连词1

[liáncí 1]

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский китайский (упрощенный) Играть Больше
Подожди, пока дождь пройдёт. 等等吧--等- -- 。 等--- 等- 雨- 。 等-吧- 等- 雨- 。 ------------ 等等吧， 等到 雨停 。 0
d--- --n- -a- dě-gd---y--t-ng. d--- d--- b-- d------ y- t---- d-n- d-n- b-, d-n-d-o y- t-n-. ------------------------------ děng děng ba, děngdào yǔ tíng.
Подожди, пока я приготовлюсь. 等-吧- 等- 我 做--。 等--- 等- 我 做- 。 等-吧- 等- 我 做- 。 -------------- 等等吧， 等到 我 做完 。 0
D-ng--ěn- ba- d-n-d-o -ǒ---ò--á-. D--- d--- b-- d------ w- z-- w--- D-n- d-n- b-, d-n-d-o w- z-ò w-n- --------------------------------- Děng děng ba, děngdào wǒ zuò wán.
Подожди, пока он вернётся. 等--- -- - 回来 。 等--- 等- 他 回- 。 等-吧- 等- 他 回- 。 -------------- 等等吧， 等到 他 回来 。 0
Děn--d----b-, d-n---o tā-h-íl--. D--- d--- b-- d------ t- h------ D-n- d-n- b-, d-n-d-o t- h-í-á-. -------------------------------- Děng děng ba, děngdào tā huílái.
Я жду, пока мои волосы высохнут. 我---------- 。 我 要 等- 头- 干 。 我 要 等- 头- 干 。 ------------- 我 要 等到 头发 干 。 0
W- yà--d-ngdào t-uf- -àn. W- y-- d------ t---- g--- W- y-o d-n-d-o t-u-ǎ g-n- ------------------------- Wǒ yào děngdào tóufǎ gàn.
Я жду, пока фильм закончится. 我 --等---- 结- 。 我 要 等- 电- 结- 。 我 要 等- 电- 结- 。 -------------- 我 要 等到 电影 结束 。 0
W---à- d---dào --à-yǐng ji---ù. W- y-- d------ d------- j------ W- y-o d-n-d-o d-à-y-n- j-é-h-. ------------------------------- Wǒ yào děngdào diànyǐng jiéshù.
Я жду, пока светофор станет зелёным. 我-要 -到-红绿灯 -成 -- 。 我 要 等- 红-- 变- 绿- 。 我 要 等- 红-灯 变- 绿- 。 ------------------ 我 要 等到 红绿灯 变成 绿灯 。 0
W--yà--dě-g--o----glǜd-ng--i-- chéng-l-d---. W- y-- d------ h--------- b--- c---- l------ W- y-o d-n-d-o h-n-l-d-n- b-à- c-é-g l-d-n-. -------------------------------------------- Wǒ yào děngdào hónglǜdēng biàn chéng lǜdēng.
Когда ты едешь в отпуск? 你 什---候-去-度- ？ 你 什- 时- 去 度- ？ 你 什- 时- 去 度- ？ -------------- 你 什么 时候 去 度假 ？ 0
Nǐ -h---e-shíhòu-q---ùj-à? N- s----- s----- q- d----- N- s-é-m- s-í-ò- q- d-j-à- -------------------------- Nǐ shénme shíhòu qù dùjià?
Ещё до летних каникул? 还要-在---- -去 吗 ？ 还- 在---- 就- 吗 ？ 还- 在-假-前 就- 吗 ？ --------------- 还要 在暑假之前 就去 吗 ？ 0
Hái y-o---i------à z-īqi-n---ù--ù --? H-- y-- z-- s----- z------ j-- q- m-- H-i y-o z-i s-ǔ-i- z-ī-i-n j-ù q- m-? ------------------------------------- Hái yào zài shǔjià zhīqián jiù qù ma?
Да, перед началом летних каникул. 是啊- 在-假-始-- 就-去-。 是-- 在------ 就 去 。 是-， 在-假-始-前 就 去 。 ----------------- 是啊， 在暑假开始之前 就 去 。 0
S-- a,--à----ǔ-i--k-i--ǐ z-ī-i------ qù. S-- a- z-- s----- k----- z------ j-- q-- S-ì a- z-i s-ǔ-i- k-i-h- z-ī-i-n j-ù q-. ---------------------------------------- Shì a, zài shǔjià kāishǐ zhīqián jiù qù.
Почини крышу, пока зима не началась. 要 在冬天-来--，-把 ------。 要 在------- 把 房- 修- 。 要 在-天-来-前- 把 房- 修- 。 -------------------- 要 在冬天到来之前， 把 房顶 修好 。 0
Y-- zà-----g-----dào-á- z--qi--- bǎ--áng --n- xi---o. Y-- z-- d------- d----- z------- b- f--- d--- x------ Y-o z-i d-n-t-ā- d-o-á- z-ī-i-n- b- f-n- d-n- x-ū-ǎ-. ----------------------------------------------------- Yào zài dōngtiān dàolái zhīqián, bǎ fáng dǐng xiūhǎo.
Помой руки перед тем, как садиться за стол. 洗洗 你的-- - -上桌-之--。 洗- 你--- 在 你-- 之- 。 洗- 你-手- 在 你-桌 之- 。 ------------------ 洗洗 你的手， 在 你上桌 之前 。 0
X-----n---e s-ǒu,---i ------n---hu--z-īq---. X- x- n- d- s---- z-- n- s---- z--- z------- X- x- n- d- s-ǒ-, z-i n- s-à-g z-u- z-ī-i-n- -------------------------------------------- Xǐ xǐ nǐ de shǒu, zài nǐ shàng zhuō zhīqián.
Закрой окно перед уходом. 关---户- 在你--之前 。 关- 窗-- 在----- 。 关- 窗-， 在-外-之- 。 --------------- 关上 窗户， 在你外出之前 。 0
G--n-hà----------ù,---- -- wà-ch- -h--i--. G-------- c-------- z-- n- w----- z------- G-ā-s-à-g c-u-n-h-, z-i n- w-i-h- z-ī-i-n- ------------------------------------------ Guānshàng chuānghù, zài nǐ wàichū zhīqián.
Когда ты вернёшься домой? 你 什么时候--家 ？ 你 什--- 回- ？ 你 什-时- 回- ？ ----------- 你 什么时候 回家 ？ 0
N- shén-e--hí-òu-h-- -iā? N- s----- s----- h-- j--- N- s-é-m- s-í-ò- h-í j-ā- ------------------------- Nǐ shénme shíhòu huí jiā?
После занятий? 下课 以后 吗-？ 下- 以- 吗 ？ 下- 以- 吗 ？ --------- 下课 以后 吗 ？ 0
X-àk--y---- -a? X---- y---- m-- X-à-è y-h-u m-? --------------- Xiàkè yǐhòu ma?
Да, когда занятия закончатся. 是啊--- 上---。 是-- 等 上-- 。 是-， 等 上-课 。 ----------- 是啊， 等 上完课 。 0
S-ì--- -ě-- -h--g wá--kè. S-- a- d--- s---- w-- k-- S-ì a- d-n- s-à-g w-n k-. ------------------------- Shì a, děng shàng wán kè.
После несчастного случая он больше не мог работать. 车--之-- 他------ --。 车- 之-- 他 不- 工- 了 。 车- 之-， 他 不- 工- 了 。 ------------------ 车祸 之后， 他 不能 工作 了 。 0
C--h-ò zh-h-u--tā --né-g g--g--ò-e. C----- z------ t- b----- g--------- C-ē-u- z-ī-ò-, t- b-n-n- g-n-z-ò-e- ----------------------------------- Chēhuò zhīhòu, tā bùnéng gōngzuòle.
После того, как он потерял работу, он поехал в Америку. 失--之后- 他 ---美--。 失- 之-- 他 去- 美- 。 失- 之-， 他 去- 美- 。 ---------------- 失业 之后， 他 去了 美国 。 0
Shīy- zhī-ò-,-tā qù-e --i-uó. S---- z------ t- q--- m------ S-ī-è z-ī-ò-, t- q-l- m-i-u-. ----------------------------- Shīyè zhīhòu, tā qùle měiguó.
После того, как он переехал в Америку, он разбогател. 去- -- -后， - 就-----富人-。 去- 美- 以-- 他 就 变-- 富- 。 去- 美- 以-， 他 就 变-了 富- 。 ---------------------- 去了 美国 以后， 他 就 变成了 富人 。 0
Q--- -ěig---yǐhò-, tā j----i---ché-g-- f--ré-. Q--- m----- y----- t- j-- b--- c------ f- r--- Q-l- m-i-u- y-h-u- t- j-ù b-à- c-é-g-e f- r-n- ---------------------------------------------- Qùle měiguó yǐhòu, tā jiù biàn chéngle fù rén.

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

Как изучать два языка одновременно

Иностранные языки сегодня становятся всё важнее. Многие люди изучают иностранный язык. Но в мире есть еще много интересных языков. Поэтому некоторые люди учат одновременно два языка. Если дети вырастают двуязычными, то зачастую это не проблема. Их мозг учит автоматически оба языка. Когда они вырастают, они знают, что к какому языку относится. Двуязычные люди знают типичные признаки обоих языков. У взрослых это по-другому. Так легко они не могут учить параллельно два языка. Кто одновременно учит два языка, должен соблюдать некоторые правила. Сначала важно сравнивать оба языка друг с другом. Языки, которые относятся к одной языковой семье, часто похожие друг на друга. Это может привести к путанице. Поэтому есть смысл точно анализировать оба языка. Например, можно написать список. Туда вносят общие признаки и отличия. Так мозг должен интенсивно заниматься обоими языками. Лучше запоминается то, что является особенностью обоих языков. Также следует для каждого языка выбрать собственный цвет и папку. Это поможет хорошо отличить языки друг от друга. Когда учат различные языки, то это по-другому. При изучении очень разных языков опасности путаницы не возникает. Здесь существует опасность сравнения языков! Лучше было бы сравнивать языки с родным языком. Когда мозг распознает контраст, он будет эффективнее учить. Также важно, чтобы оба языка учили с одинаковой степенью интенсивности. Теоретически для мозга всё равно, как много языков он изучает.