Slovníček fráz

sk V kuchyni   »   hy In the kitchen

19 [devätnásť]

V kuchyni

V kuchyni

19 [տասնինը]

19 [tasniny]

In the kitchen

[khohanots’um]

Kliknutím na každé prázdne miesto zobrazíte text, resp.:   
slovenčina arménčina Prehrať Viac
Máš novú kuchyňu? Դո- ն-- խ------ ո-----: Դու նոր խոհանոց ունե՞ս: 0
Du n-- k--------- u---sDu nor khohanots’ une՞s
Čo chceš dnes variť? Ի՞-- ե- ո----- ա---- ե---: Ի՞նչ ես ուզում այսօր եփել: 0
I՞---- y-- u--- a---- y-----lI՞nch’ yes uzum aysor yep’yel
Varíš na elektrike alebo na plyne? Եփ--- ե- ե--------- թ-- գ--- ջ----- վ--: Եփում ես ելեկտրական թե՞ գազի ջեռոցի վրա: 0
Ye---- y-- y---------- t---- g--- j-------- v-aYep’um yes yelektrakan t’ye՞ gazi jerrots’i vra
Mám nakrájať cibuľu? Սո-- կ------: Սոխը կտրտե՞մ: 0
So--- k-----mSokhy ktrte՞m
Mám ošúpať zemiaky? Կա------- կ-----: Կարտոֆիլը կլպե՞մ: 0
Ka------- k----mKartofily klpe՞m
Mám umyť šalát? Սա---- լ------: Սալաթը լվանա՞մ: 0
Sa----- l-----mSalat’y lvana՞m
Kde sú poháre? Ո՞---- ե- բ--------: Ո՞րտեղ են բաժակները: 0
VO------ y-- b--------yVO՞rtegh yen bazhaknery
Kde je riad? Ո՞---- է ս-----: Ո՞րտեղ է սպասքը: 0
VO------ e s-----yVO՞rtegh e spask’y
Kde je príbor? Ո՞---- է դ---------------: Ո՞րտեղ է դանակ-պատառաքաղը: 0
VO------ e d-----------------yVO՞rtegh e danak-patarrak’aghy
Máš otvárač na konzervy? Բա--- ո-----: Բացիչ ունե՞ս: 0
Ba------- u---sBats’ich’ une՞s
Máš otvárač na fľaše? Բա--- ո-----: Բացիչ ունե՞ս: 0
Ba------- u---sBats’ich’ une՞s
Máš vývrtku? Խց------ ո-----: Խցանահան ունե՞ս: 0
Kh--------- u---sKhts’anahan une՞s
Varíš polievku v tomto hrnci? Ապ---- ա-- կ------ մ-- ե- ե-----: Ապուրն այս կաթսայի մեջ ես եփու՞մ: 0
Ap--- a-- k------- m-- y-- y-----mApurn ays kat’sayi mej yes yep’u՞m
Vyprážaš rybu na tejto panvici? Ձո--- ա-- թ----- մ-- ե- տ--------: Ձուկն այս թավայի մեջ ես տապակու՞մ: 0
Dz--- a-- t------ m-- y-- t------mDzukn ays t’avayi mej yes tapaku՞m
Griluješ zeleninu na tomto grile? Բա--------- ա-- ջ----- մ-- ե- խ--------: Բանջարեղենը այս ջեռոցի մեջ ես խորովու՞մ: 0
Ba---------- a-- j-------- m-- y-- k-------mBanjaregheny ays jerrots’i mej yes khorovu՞m
Prestieram stôl. Ես ս----- ե- պ---------: Ես սեղանն եմ պատրաստում: 0
Ye- s------ y-- p-------mYes seghann yem patrastum
Tu sú nože, vidličky a lyžičky. Այ---- գ------ ե- դ--------- պ------------ և գ-------: Այստեղ գտնվում են դանակները, պատառաքաղները և գդալները: 0
Ay----- g----- y-- d--------- p--------------- y-- g------yAystegh gtnvum yen danaknery, patarrak’aghnery yev gdalnery
Tu sú poháre, taniere a servítky. Այ---- գ------ ե- բ--------- ա------- և ա------------: Այստեղ գտնվում են բաժակները, ափսեները և անձեռոցիկները: 0
Ay----- g----- y-- b---------- a-------- y-- a---------------yAystegh gtnvum yen bazhaknery, ap’senery yev andzerrots’iknery

Stiahnuť MP3 (.zipované súbory)

Nenašlo sa žiadne video!

Učenie a typy učenia

Ten, kto nerobí pri učení skoro žiadne pokroky, sa pravdepodobne neučí správne. Znamená to, že sa neučí tak, ako to zodpovedá jeho typu. Všeobecne rozlišujeme štyri typy učenia. Tieto typy učenia sú rozdelené podľa zmyslových orgánov. Existuje auditívny, vizuálny, komunikatívny a motorický typ učenia. Auditívny typ sa najlepšie naučí to, čo počuje. Pamätá si napríklad dobre melódie. Pri učení si predčíta a slovíčka sa učí nahlas. Tento typ často hovorí sám so sebou. Pomôcť pri učení mu môžu CD alebo prednášky na danú tému. Vizuálny typ sa najlepšie naučí to, čo vidí. Je pre neho dôležité čítanie informácií. Pri učení si robí veľa poznámok. Rád sa tiež učí z obrázkov, tabuliek, kartičiek. Tento typ veľa číta, často sníva a má farebné sny. Najlepšie sa mu učí v krásnom prostredí. Komunikatívny typ dáva prednosť rozhovorom a diskusiám. Potrebuje interakciu, teda dialóg s niekým. Pri vyučovaní kladie veľa otázok a učí sa rád v skupine. Motorický typ sa učí pri pohybe. Preferuje metódu učenia „robením“, chce si všetko vyskúšať. Pri učení je rád telesne aktívny alebo žuje žuvačku. Odmieta teórie, chce experimentovať. Dôležité je, že takmer všetci ľudia sú zmiešané typy. Neexistuje teda nikto, kto by predstavoval len jeden typ. Najlepšie sa nám preto učí, ak zapojíme všetky zmyslové orgány. Náš mozog je tak viacnásobne aktivovaný a dobre ukladá nové informácie. Počúvajte, čítajte a diskutujte o slovíčkach! A potom športujte!