Slovníček fráz

sk niečo zdôvodniť 1   »   te కారణాలు చెప్పడం 1

75 [sedemdesiatpäť]

niečo zdôvodniť 1

niečo zdôvodniť 1

75 [డెబ్బై ఐదు]

75 [Ḍebbai aidu]

కారణాలు చెప్పడం 1

[Kāraṇālu ceppaḍaṁ 1]

Kliknutím na každé prázdne miesto zobrazíte text, resp.:   
slovenčina telugčina Prehrať Viac
Prečo neprídete? మీ-- ఎ----- ర--------? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 0
Mī-- e----- r--------?Mīru enduku rāvaṭlēdu?
Počasie je také zlé. వా------ అ----- బ----ు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు 0
Vā--------- a------ b----uVātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu
Neprídem, pretože počasie je také zlé. వా------ అ----- బ----- క------ న--- ర-------ు వాతావరణం అస్సలు బాలేదు కాబట్టి నేను రావడంలేదు 0
Vā--------- a------ b----- k------ n--- r---------uVātāvaraṇaṁ as'salu bālēdu kābaṭṭi nēnu rāvaḍanlēdu
Prečo nepríde? ఆయ- ఎ----- ర-------ు ఆయన ఎందుకు రావట్లేదు 0
Āy--- e----- r-------uĀyana enduku rāvaṭlēdu
Nie je pozvaný. ఆయ---- ఆ-------------ు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు 0
Āy---- ā----------------uĀyanni āhvānin̄cabaḍalēdu
Nepríde, pretože nie je pozvaný. ఆయ---- ఆ-------------- క--- ఆ-- ర-------ు ఆయన్ని ఆహ్వానించబడలేదు కనుక ఆయన రావడంలేదు 0
Āy---- ā----------------- k----- ā---- r---------uĀyanni āhvānin̄cabaḍalēdu kanuka āyana rāvaḍanlēdu
Prečo neprídeš? మీ-- ఎ----- ర--------? మీరు ఎందుకు రావట్లేదు? 0
Mī-- e----- r--------?Mīru enduku rāvaṭlēdu?
Nemám čas. నా వ--- త---- ల--ు నా వద్ద తీరిక లేదు 0
Nā v---- t----- l--uNā vadda tīrika lēdu
Neprídem, pretože nemám čas. నా వ--- త---- ల--- క---- న--- ర-------ు నా వద్ద తీరిక లేదు కనుకు నేను రావడంలేదు 0
Nā v---- t----- l--- k----- n--- r---------uNā vadda tīrika lēdu kanuku nēnu rāvaḍanlēdu
Prečo nezostaneš? మీ-- ఎ----- ఉ--------? మీరు ఎందుకు ఉండటంలేదు? 0
Mī-- e----- u----------?Mīru enduku uṇḍaṭanlēdu?
Musím ešte pracovať. నా-- ఇ--- ప-- ఉ--ి నాకు ఇంకా పని ఉంది 0
Nā-- i--- p--- u--iNāku iṅkā pani undi
Nezostanem, pretože musím ešte pracovať. నా-- ఇ--- ప-- ఉ--- క----- న--- ఉ-------ు నాకు ఇంకా పని ఉంది కనుకనే నేను ఉండటంలేదు 0
Nā-- i--- p--- u--- k------- n--- u---------uNāku iṅkā pani undi kanukanē nēnu uṇḍaṭanlēdu
Prečo už idete? మీ-- అ------ ఎ----- వ---------------? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 0
Mī-- a----- e----- v-------------?Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru?
Som unavený. నే-- అ---------ు నేను అలిసిపోయాను 0
Nē-- a---------uNēnu alisipōyānu
Idem, pretože som unavený. నే-- అ---------- క------ న--- వ--------------ు నేను అలిసిపోయాను కాబట్టి నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 0
Nē-- a---------- k------ n--- v------------uNēnu alisipōyānu kābaṭṭi nēnu veḷḷipōtunnānu
Prečo už cestujete? మీ-- అ------ ఎ----- వ---------------? మీరు అప్పుడే ఎందుకు వెళ్ళిపోతున్నారు? 0
Mī-- a----- e----- v-------------?Mīru appuḍē enduku veḷḷipōtunnāru?
Je už neskoro. ఇప------ ఆ----- అ--------ి ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది 0
Ip------ ā------ a--------iIppaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi
Cestujem, pretože je už neskoro. ఇప------ ఆ----- అ--------- అ----- న--- వ--------------ు ఇప్పటికే ఆలస్యం అయిపోయింది అందుకే నేను వెళ్ళిపోతున్నాను 0
Ip------ ā------ a--------- a----- n--- v------------uIppaṭikē ālasyaṁ ayipōyindi andukē nēnu veḷḷipōtunnānu

Materinský jazyk = pocitový, cudzí jazyk = racionálne?

Keď sa učíme cudzie jazyky, stimulujeme pritom náš mozog. Učením sa naše myslenie mení. Stávame sa kreatívnejšími a flexibilnejšími. Komplexné myslenie je tiež jednoduchšie pre ľudí, ktorí hovoria viacerými jazykmi. Pri učení sa precvičuje pamäť. Čím viac sa naučíme, tým lepšie pamäť funguje. Kto sa naučil veľa jazykov, naučí sa aj iné veci rýchlejšie. Dokáže sa na určitú vec lepšie a dlhšie sústrediť. Vďaka tomu rieši problémy rýchlejšie. Ľudia hovoriaci viacerými jazykmi sú tiež rozhodnejší. Aj to, ako sa rozhodujú, závisí na jazyku. Jazyk, v ktorom myslíme, ovplyvňuje naše rozhodnutia. V rámci štúdie testovali psychológovia niekoľko ľudí. Všetci hovorili dvoma jazykmi. Okrem svojho materinského jazyka hovorili ešte jedným jazykom. Títo ľudia mali odpovedať na otázku. Týkala sa riešenia určitého problému. Mali pritom na výber dve možnosti. Jedna z možností bola riskantnejšia než tá druhá. Ľudia mali zodpovedať otázku v oboch jazykoch. A odpoveď sa zmenila, keď sa zmenil jazyk! Keď hovorili svojou materčinou, zvolili riziko. V cudzom jazyku sa ale rozhodli pre istejšiu možnosť. Po skončení tohto testu sa mali tiež staviť. Aj tu bol zrejmý rozdiel. Keď používali cudzí jazyk, boli racionálnejší. Vedci predpokladajú, že sa v cudzom jazyku lepšie koncentrujeme. Nerobíme teda rozhodnutia emocionálne, ale racionálne.