Libri i frazës

sq Bёj pyetje 1   »   he ‫לשאול שאלות 1‬

62 [gjashtёdhjetёedy]

Bёj pyetje 1

Bёj pyetje 1

‫62 [שישים ושתיים]‬

62 [shishim ushtaim]

‫לשאול שאלות 1‬

[lish'ol she'elot 1]

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Hebraisht Luaj Më shumë
mёsoj ‫ל-מוד‬ ‫------ ‫-ל-ו-‬ ------- ‫ללמוד‬ 0
lilm-d l----- l-l-o- ------ lilmod
A mёsojnё shumё nxёnёsit? ‫ה-ל-יד-- ---ד-- ---ה-‬ ‫-------- ל----- ה----- ‫-ת-מ-ד-ם ל-מ-י- ה-ב-?- ----------------------- ‫התלמידים לומדים הרבה?‬ 0
h-talm---m---md-m -arbeh? h--------- l----- h------ h-t-l-i-i- l-m-i- h-r-e-? ------------------------- hatalmidim lomdim harbeh?
Jo, mёsojnё pak. ‫ל-,----לומ-י- -עט-‬ ‫--- ה- ל----- מ---- ‫-א- ה- ל-מ-י- מ-ט-‬ -------------------- ‫לא, הם לומדים מעט.‬ 0
lo----m lom--m-m-'at. l-- h-- l----- m----- l-, h-m l-m-i- m-'-t- --------------------- lo, hem lomdim me'at.
pyes ‫-ש-ול‬ ‫------ ‫-ש-ו-‬ ------- ‫לשאול‬ 0
l--h-ol l------ l-s-'-l ------- lish'ol
A e pyesni shpesh mёsuesin? ‫-ת - - שואל-/ ת-את-המור--ש-ל---לעית-ם ק-ובו--‬ ‫-- / ה ש--- / ת א- ה---- ש---- ל----- ק------- ‫-ת / ה ש-א- / ת א- ה-ו-ה ש-ל-ת ל-י-י- ק-ו-ו-?- ----------------------------------------------- ‫את / ה שואל / ת את המורה שאלות לעיתים קרובות?‬ 0
a---/at------l-s---e-e----e'e-----t--am-r-- --eyti--qr--ot? a------ s-------------- s------- e- h------ l------ q------ a-a-/-t s-o-e-/-h-'-l-t s-e-e-o- e- h-m-r-h l-e-t-m q-o-o-? ----------------------------------------------------------- atah/at sho'el/sho'elet she'elot et hamureh l'eytim qrovot?
Jo, nuk e pyes shpesh. ‫ל-,-א-- ל- שו-ל --ת---תו--ע-ת-ם--ר-ב--.‬ ‫--- א-- ל- ש--- / ת א--- ל----- ק------- ‫-א- א-י ל- ש-א- / ת א-ת- ל-י-י- ק-ו-ו-.- ----------------------------------------- ‫לא, אני לא שואל / ת אותו לעיתים קרובות.‬ 0
l-- -n- l---ho-e-/sh-'e-et oto l'e--i--q--vo-. l-- a-- l- s-------------- o-- l------ q------ l-, a-i l- s-o-e-/-h-'-l-t o-o l-e-t-m q-o-o-. ---------------------------------------------- lo, ani lo sho'el/sho'elet oto l'eytim qrovot.
pёrgjigjem ‫-ענות‬ ‫------ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לענות‬ 0
la---ot l------ l-'-n-t ------- la'anot
Pёrgjigjuni, ju lutem. ‫ת--- / י בב-שה.‬ ‫---- / י ב------ ‫-ע-ה / י ב-ק-ה-‬ ----------------- ‫תענה / י בבקשה.‬ 0
t-'--eh-t---n- b-va-----h. t------------- b---------- t-'-n-h-t-'-n- b-v-q-s-a-. -------------------------- ta'aneh/ta'ani b'vaqashah.
Unё pёrgjigjem. ‫----ע--ה.‬ ‫--- ע----- ‫-נ- ע-נ-.- ----------- ‫אני עונה.‬ 0
ani----h-o-a-. a-- o--------- a-i o-e-/-n-h- -------------- ani oneh/onah.
punoj ‫-ע-וד‬ ‫------ ‫-ע-ו-‬ ------- ‫לעבוד‬ 0
l-'a--d l------ l-'-v-d ------- la'avod
A po punon ai tani? ‫ה---עוב---עת-‬ ‫--- ע--- כ---- ‫-ו- ע-ב- כ-ת-‬ --------------- ‫הוא עובד כעת?‬ 0
hu---ed--a--t? h- o--- k----- h- o-e- k-'-t- -------------- hu oved ka'et?
Po, ai po punon. ‫------א ע----‬ ‫--- ה-- ע----- ‫-ן- ה-א ע-ב-.- --------------- ‫כן, הוא עובד.‬ 0
k-n- hu -ve-. k--- h- o---- k-n- h- o-e-. ------------- ken, hu oved.
vij ‫ל-ו-‬ ‫----- ‫-ב-א- ------ ‫לבוא‬ 0
lavo l--- l-v- ---- lavo
A vini? ‫א- / ה -- /-ה?‬ ‫-- / ה ב- / ה-- ‫-ת / ה ב- / ה-‬ ---------------- ‫את / ה בא / ה?‬ 0
a-ah-------va--h? a------ v-------- a-a-/-t v-/-a-a-? ----------------- atah/at va/va'ah?
Po, po vijmё tani. ‫-ן--א---ו---ד-מע---א--.‬ ‫--- א---- ע-- מ-- ב----- ‫-ן- א-ח-ו ע-ד מ-ט ב-י-.- ------------------------- ‫כן, אנחנו עוד מעט באים.‬ 0
k-n,-a--x-u--- me'-- ba'i-. k--- a----- o- m---- b----- k-n- a-a-n- o- m-'-t b-'-m- --------------------------- ken, anaxnu od me'at ba'im.
banoj ‫ל-ו-‬ ‫----- ‫-ג-ר- ------ ‫לגור‬ 0
lagur l---- l-g-r ----- lagur
A banoni nё Berlin? ‫א- / ה גר --- --ר----‬ ‫-- / ה ג- / ה ב------- ‫-ת / ה ג- / ה ב-ר-י-?- ----------------------- ‫את / ה גר / ה בברלין?‬ 0
a-ah-a-----/--rah b-b--li-? a------ g-------- b-------- a-a-/-t g-r-g-r-h b-b-r-i-? --------------------------- atah/at gar/garah b'berlin?
Po, unё banoj nё Berlin. ‫--, -ני -ר-----בב--ין-‬ ‫--- א-- ג- / ה ב------- ‫-ן- א-י ג- / ה ב-ר-י-.- ------------------------ ‫כן, אני גר / ה בברלין.‬ 0
k-n--an--g-r---r-- b'--rl-n. k--- a-- g-------- b-------- k-n- a-i g-r-g-r-h b-b-r-i-. ---------------------------- ken, ani gar/garah b'berlin.

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

Nuk u gjet asnjë video!

Kush do të flasë, duhet të shkruajë!

Të mësuarit e gjuhëve të huaja nuk është gjithmonë e lehtë. Veçanërisht në fillim, studentëve iu duken të vështira gjuhët. Shumë nuk guxojnë të thonë fjali në gjuhën e re. Ata kanë frikë të bëjnë gabime. Për studentë të tillë të gjuhëve, shkrimi mund të jetë një zgjidhje. Pasi kush dëshiron të flasë mirë, duhet të shkruajë sa më shumë! Shkrimi na ndihmon të mësohemi me një gjuhë të re. Për këtë ka disa arsye. Shkrimi funksionon ndryshe nga të folurit. Është një proces shumë i komplikuar. Gjatë të shkruarit ne kemi kohë të mendojmë më gjatë se cilat fjalë të zgjedhim. Si rezultat, truri ynë funksionon më intensivisht me gjuhën e re. Nga ana tjetër, jemi shumë më të qetë kur shkruajmë. Askush nuk është para nesh duke pritur një përgjigje. Kështu humbasim ngadalë frikën nga gjuha e re. Për më tepër, shkrimi stimulon krijimtarinë. Ne ndihemi më të lirë dhe luajmë më shumë me gjuhën e re. Shkrimi na jep më tepër kohë sesa të folurit. Madje forcon kujtesën! Avantazhi më i madh i shkrimit është forma jo-personale. Kjo do të thotë se ne mund të vlerësojmë rezultatin e formulimit tonë. Ne shohim gjithçka qartë. Kështu mund t'i korrigjojmë gabimet tona dhe të mësojmë prej tyre. Ajo çfarë shkruajmë në gjuhën e re, nuk ka rëndësi në parim. E rëndësishme është të formulojmë rregullisht fjali të shkruara. Nëse dëshironi të praktikoni, mund të kërkoni një mik letrash jashtë shtetit. Në një moment duhet ta takoni atë personalisht. Do e shihni: Të folurit tani është shumë më i lehtë!