Libri i frazës

sq Pyes – e shkuara 2   »   fr Questions – Passé 2

86 [tetёdhjetёegjashtё]

Pyes – e shkuara 2

Pyes – e shkuara 2

86 [quatre-vingt-six]

Questions – Passé 2

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Frëngjisht Luaj Më shumë
Çfarё kravate vure? Qu---- c------ a---- p---- ? Quelle cravate as-tu porté ? 0
Cilёn makinё ke blerё? Qu---- v------ a---- a----- ? Quelle voiture as-tu acheté ? 0
Nё cilёn gazetё je abonuar? À q--- j------ t------ a----- ? À quel journal t’es-tu abonné ? 0
Kё keni parё? Qu- a-------- v- ? Qui avez-vous vu ? 0
Kё keni takuar? Qu- a-------- r-------- ? Qui avez-vous rencontré ? 0
Kё keni njohur? Qu- a-------- r------ ? Qui avez-vous reconnu ? 0
Kur jeni ngritur? Qu--- v--- ê-------- l--- ? Quand vous êtes-vous levé ? 0
Kur keni filluar? Qu--- a-------- c------- ? Quand avez-vous commencé ? 0
Kur keni pushuar? Qu--- a-------- a----- ? Quand avez-vous arrêté ? 0
Pse jeni zgjuar? Po------ v--- ê-------- r------- ? Pourquoi vous êtes-vous réveillé ? 0
Pse u bёtё mёsues? Po------ ê-------- d----- i---------- ? Pourquoi êtes-vous devenu instituteur ? 0
Pse morёt njё taksi? Po------ a-------- p--- u- t--- ? Pourquoi avez-vous pris un taxi ? 0
Nga keni ardhur? D’-- ê--- v--- v--- ? D’où êtes vous venu ? 0
Ku keni shkuar? Où ê-------- a--- ? Où êtes-vous allé ? 0
Ku keni qenё? Où a-------- é-- ? Où avez-vous été ? 0
Kё ke ndihmuar? Qu- a---- a--- ? Qui as-tu aidé ? 0
Kujt i ke shkruar? À q-- a---- é---- ? À qui as-tu écrit ? 0
Kujt i je pёrgjigjur? À q-- a---- r------ ? À qui as-tu répondu ? 0

Dygjuhësia përmirëson dëgjimin

Njerëzit që flasin dy gjuhë dëgjojnë më mirë. Ata mund të dallojnë më saktë ndryshimin mes tingujve. Një studim amerikan arriti në këtë përfundim. Studiuesit kanë testuar disa adoleshentë. Disa prej tyre ishin rritur si bilingualë. Këta adoleshentë flisnin anglisht dhe spanjisht. Pjesa tjetër e personave të testuar flisnin vetëm anglisht. Të rinjtë duhej të dëgjonin një rrokje të caktuar. Kjo ishte rrokja ”da”. Ajo nuk i përkiste asnjërës prej gjuhëve. Personat e testuar e dëgjuan rrokjen në kufje. Aktiviteti i trurit u mat me elektroda. Pas këtij testi, adoleshentët duhej të dëgjonin përsëri rrokjen. Këtë herë, kishte edhe zhurma shqetësuese. Ishin zëra të ndryshëm që flisnin fjali pa kuptim. Bilingualët reaguan fort ndaj rrokjes. Truri i tyre tregonte aktivitet intensiv. Ata mund të identifikonin saktësisht rrokjen me dhe pa zhurma. Personat njëgjuhësh nuk patën sukses. Dëgjimi i tyre nuk ishte aq i mirë sa ai i personave dygjuhësh. Studiuesit u befasuan nga rezultati i eksperimentit. Deri më tani dihej vetëm se muzikantët kanë dëgjim veçanërisht të mirë. Mesa duket edhe dygjuhësia e stërvit veshin. Bilingualët konfrontohen vazhdimisht me tinguj të ndryshëm. Prandaj truri duhet të zhvillojë aftësi të reja. Ai mëson të bëjë dallimin midis stimujve të ndryshëm gjuhësor. Studiuesit tani po testojnë sesi aftësitë gjuhësore ndikojnë në tru. Ndoshta dëgjimi përfiton edhe kur mësojmë gjuhë në një moshë më të vonë.