Рјечник

sr У хотелу – долазак   »   ar ‫فى الفندق – الوصول‬

27 [двадесет и седам]

У хотелу – долазак

У хотелу – долазак

‫27[سبعة وعشرون]‬

27[sibeat waeashruna]

‫فى الفندق – الوصول‬

[faa alfunduq - alwusula]

Изаберите како желите да видите превод:   
српски арапски Игра Више
Имате ли слободну собу? ‫أ----- غ--- ش-----‬ ‫ألديكم غرفة شاغرة؟‬ 0
a------- g------ s--------? al------ g------ s--------? aludikum ghurfat shaghirat? a-u-i-u- g-u-f-t s-a-h-r-t? --------------------------?
Резервисао / Резервисала сам једну собу. ‫ل-- ق-- ب--- غ---.‬ ‫لقد قمت بحجز غرفة.‬ 0
l--- q--- b----- g--------. lq-- q--- b----- g--------. lqad qumt bihajz gharfatan. l-a- q-m- b-h-j- g-a-f-t-n. --------------------------.
Моје име је Милер. ‫ا--- م---.‬ ‫اسمى مولر.‬ 0
a----- m----. as---- m----. asamaa mulra. a-a-a- m-l-a. ------------.
Требам једнокреветну собу. ‫أ---- إ-- غ--- م----.‬ ‫أحتاج إلى غرفة مفردة.‬ 0
a----- 'i---- g------ m-------. ah---- '----- g------ m-------. ahitaj 'iilaa ghurfat mufradat. a-i-a- 'i-l-a g-u-f-t m-f-a-a-. -------'----------------------.
Требам двокреветну собу. ‫أ---- إ-- غ--- م-----.‬ ‫أحتاج إلى غرفة مزدوجة.‬ 0
a----- 'i---- g------ m--------. ah---- '----- g------ m--------. ahitaj 'iilaa ghurfat muzdawjat. a-i-a- 'i-l-a g-u-f-t m-z-a-j-t. -------'-----------------------.
Колико кошта соба за једну ноћ? ‫ك- س-- ا----- ف- ا------‬ ‫كم سعر الغرفة في الليلة؟‬ 0
k- s--- a-------- f- a-----? km s--- a-------- f- a-----? km sier alghurfat fi allylt? k- s-e- a-g-u-f-t f- a-l-l-? ---------------------------?
Хтео / хтела бих једну собу са купатилом. ‫أ--- غ--- م- ح---.‬ ‫أريد غرفة مع حمام.‬ 0
a--- g------ m-- h-----. ar-- g------ m-- h-----. arid ghurfat mae hamaam. a-i- g-u-f-t m-e h-m-a-. -----------------------.
Хтео / хтела бих једну собу са тушем. ‫أ--- غ--- م- د-.‬ ‫أريد غرفة مع دش.‬ 0
a--- g-------- m-- d----. ar-- g-------- m-- d----. arid ghurfatan mae dasha. a-i- g-u-f-t-n m-e d-s-a. ------------------------.
Могу ли видети собу? ‫أ------ ر--- ا------‬ ‫أيمكنني رؤية الغرفة؟‬ 0
a-------- r---- a----------? ay------- r---- a----------? ayamkanni ruyat algharafata? a-a-k-n-i r-y-t a-g-a-a-a-a? ---------------------------?
Има ли овде гаража? ‫ه- ل---- م----‬ ‫هل لديكم مرآب؟‬ 0
h- l------- m-----? hl l------- m-----? hl ladaykum miraba? h- l-d-y-u- m-r-b-? ------------------?
Има ли овде сеф? ‫ه- ل---- خ---- آ------‬ ‫هل لديكم خزانة آمانات؟‬ 0
h- l------- k------- a------? hl l------- k------- a------? hl ladaykum khizanat amanata? h- l-d-y-u- k-i-a-a- a-a-a-a? ----------------------------?
Има ли овде факс? ‫ه- ل---- ج--- ف----‬ ‫هل لديكم جهاز فاكس؟‬ 0
h- l------- j---- f----? hl l------- j---- f----? hl ladaykum jihaz faksa? h- l-d-y-u- j-h-z f-k-a? -----------------------?
Добро, узећу собу. ‫ل- ب--- س--- ا-----.‬ ‫لا بأس، سآخذ الغرفة.‬ 0
l- b---, s------ a---------. la b---- s------ a---------. la basa, sakhidh algharfata. l- b-s-, s-k-i-h a-g-a-f-t-. -------,-------------------.
Овде су кључеви. ‫إ--- ا-------.‬ ‫إليك المفاتيح.‬ 0
'i---- a---------. 'i---- a---------. 'iilik almafatiha. 'i-l-k a-m-f-t-h-. '----------------.
Овде је мој пртљаг. ‫ه-- أ-----.‬ ‫هذه أمتعتي.‬ 0
h---- 'a------. hd--- '-------. hdhih 'amtieti. h-h-h 'a-t-e-i. ------'-------.
У колико часова је доручак? ‫م-- م--- ا-------‬ ‫متى موعد الإفطار؟‬ 0
m---- m----- a-'i-----? ma--- m----- a--------? mataa maweid al'iiftar? m-t-a m-w-i- a-'i-f-a-? ---------------'------?
У колико часова је ручак? ‫م-- م--- ا------‬ ‫متى موعد الغداء؟‬ 0
m---- m----- a------'? ma--- m----- a-------? mataa maweid alghada'? m-t-a m-w-i- a-g-a-a'? --------------------'?
У колико часова је вечера? ‫م-- م--- ا------‬ ‫متى موعد العشاء؟‬ 0
m---- m----- a------'? ma--- m----- a-------? mataa maweid aleasha'? m-t-a m-w-i- a-e-s-a'? --------------------'?

Паузе су важне за успешно учење

Они који желе да имају успеха у учењу, треба да чешће праве паузу. До овога су дошле најновије научне студије. Научници су испитивали фазе процеса учења. При том су симулирали различите ситуације учења. Информацију најбоље апсорбујемо у малим деловима. Ово нам каже да не би требало да одједном много учимо. Између наставних јединица увек треба да се кратко одморимо. Успех у учењу такође зависи од биохемијских процеса. Ради се о биохемијским процесима у мозгу. Они одређују оптимални темпо учења. Док учимо нешто ново, у мозгу се излучују извесни ензими. Они утичу на активност наших можданих ћелија. У том процесу посебну улогу имају два одређена ензима Они се излучују када се савлађују нови садржаји. Но, они се не излучују једновремено. Њихово дејство се развија са извесним временским размаком. Најбоље резултате у учењу постижемо када су оба ензима присутна. Уколико се чешће одмарамо, успех се увећава. Зато има смисла варирати дужину трајања појединих фаза учења. Дужина одмора такође треба да варира. Оптимално је правити две паузе, не дуже од десет минута. После тога, једну паузу од пет минута. Онда треба да се одморимо барем пола сата. Током ових пауза наш мозак боље памти нове садржаје. Док се одмарате, треба да напустите радно место. Добра идеја је и да се у паузама крећете. Према томе: кад учите, прошетајте! При том немојте имати грижу савести - ви и даље учите!
Да ли си знао?
Литвански спада у балтичке језике. Говори га више од 3 милиона људи. Они живе у Литванији, Белорусији и Пољској. Литвански је у ближем сродству само с латвијским. Иако је Литванија заиста мала земља, језик се дијели на пуно дијалеката. Литвански користи латинична слова, али има и неколико посебних знакова. Типична црта овог језика је пуно дуплих вокала. А такође има више варијаната вокала као на пример кратки, дуги и назални. Изговор литванског није тежак. Пуно тежи је нагласак јер је флексибилан. То значи да се он оријентиše према граматичком облику слова. Занимљиво је да је литвански веома архаичан језик. Сматра се да је то језик који се најмање удаљио од родитељског језика. То значи да још увек веома личи првом индоевропском језику. Ко жели да зан како су наши преци говорили, треба да учи литвански…