Ordlista

sv På banken   »   fa ‫در بانک‬

60 [sextio]

På banken

På banken

‫60 [شصت]‬

60 [shast]

‫در بانک‬

[dar bânk]

svenska persiska Spela Mer
Jag skulle vilja öppna ett konto. ‫م------- ح--- ب-- ک--.‬ ‫می‌خواهم حساب باز کنم.‬ 0
m-- m------- y-- h---- b-- k----. ma- m------- y-- h---- b-- k----. man mikhâham yek hesâb bâz konam. m-n m-k-â-a- y-k h-s-b b-z k-n-m. --------------------------------.
Här är mitt pass. ‫ا-- پ------ م- ا--.‬ ‫این پاسپورت من است.‬ 0
i- p------- m-- a--. in p------- m-- a--. in pâsporte man ast. i- p-s-o-t- m-n a-t. -------------------.
Och här är min adress. ‫و ا-- آ--- م- ا--.‬ ‫و این آدرس من است.‬ 0
v- i- â----- m-- a--. va i- â----- m-- a--. va in âdrese man ast. v- i- â-r-s- m-n a-t. --------------------.
Jag skulle vilja sätta in pengar på mitt konto. ‫م------- پ-- ب- ح---- و---- ک--.‬ ‫می‌خواهم پول به حسابم واریز کنم.‬ 0
m-- m------- p--- b- h------ v---- k----. ma- m------- p--- b- h------ v---- k----. man mikhâham pool be hesâbam vâriz konam. m-n m-k-â-a- p-o- b- h-s-b-m v-r-z k-n-m. ----------------------------------------.
Jag skulle vilja ta ut pengar från mitt konto. ‫م------- ا- ح---- پ-- ب----- ک--.‬ ‫می‌خواهم از حسابم پول برداشت کنم.‬ 0
m-- m------- a- h------ p--- b------- k----. ma- m------- a- h------ p--- b------- k----. man mikhâham az hesâbam pool bardâsht konam. m-n m-k-â-a- a- h-s-b-m p-o- b-r-â-h- k-n-m. -------------------------------------------.
Jag skulle vilja hämta kontoutdragen. ‫م------- م----- ح---- ر- ب----.‬ ‫می‌خواهم موجودی حسابم را بگیرم.‬ 0
m-- m------- m------y- h------ r- b------. ma- m------- m-------- h------ r- b------. man mikhâham mojudi-ye hesâbam râ begiram. m-n m-k-â-a- m-j-d--y- h-s-b-m r- b-g-r-m. -----------------------------------------.
Jag skulle vilja lösa in en resecheck. ‫م------- ی- چ- م------ ر- ن-- ک--.‬ ‫می‌خواهم یک چک مسافرتی را نقد کنم.‬ 0
m-- m------- y-- c---- m--------- r- n---- k----. ma- m------- y-- c---- m--------- r- n---- k----. man mikhâham yek cheke mosâferati râ naghd konam. m-n m-k-â-a- y-k c-e-e m-s-f-r-t- r- n-g-d k-n-m. ------------------------------------------------.
Hur höga är avgifterna? ‫م--- ک----- چ--- ا---‬ ‫مبلغ کارمزد چقدر است؟‬ 0
m------- k------ c------- a--? ma------ k------ c------- a--? mablaghe kârmozd cheghadr ast? m-b-a-h- k-r-o-d c-e-h-d- a-t? -----------------------------?
Var ska jag skriva under? ‫ک-- ر- ب--- ا--- ک---‬ ‫کجا را باید امضا کنم؟‬ 0
k--- r- b---- e--- k----? ko-- r- b---- e--- k----? kojâ râ bâyad emzâ konam? k-j- r- b-y-d e-z- k-n-m? ------------------------?
Jag väntar på en girering från Tyskland. ‫م- م---- ی- ح---- ب---- ا- آ---- ه---. ‬ ‫من منتظر یک حواله بانکی از آلمان هستم. ‬ 0
m-- m-------- y-- h------y- b---- a- â---- h-----. ma- m-------- y-- h-------- b---- a- â---- h-----. man montazere yek havâle-ye bânki az âlmân hastam. m-n m-n-a-e-e y-k h-v-l--y- b-n-i a- â-m-n h-s-a-. -------------------------------------------------.
Här är mitt kontonummer. ‫ا-- ش---- ح---- ا--.‬ ‫این شماره حسابم است.‬ 0
i- s------ h------ a--. in s------ h------ a--. in shomâre hesâbam ast. i- s-o-â-e h-s-b-m a-t. ----------------------.
Har pengarna kommit? ‫پ-- ر---- ا---‬ ‫پول رسیده است؟‬ 0
p--- r----- a--? po-- r----- a--? pool reside ast? p-o- r-s-d- a-t? ---------------?
Jag skulle vilja växla de här pengarna. ‫م------- ا-- پ-- ر- ب- ا-- د---- ت---- ک--.‬ ‫می‌خواهم این پول را به ارز دیگری تبدیل کنم.‬ 0
m-- m------- i- p--- r- b- a--- d----- t----- n------. ma- m------- i- p--- r- b- a--- d----- t----- n------. man mikhâham in pool râ be arze digari tabdil namâyam. m-n m-k-â-a- i- p-o- r- b- a-z- d-g-r- t-b-i- n-m-y-m. -----------------------------------------------------.
Jag behöver US-dollar. ‫م- د--- آ----- ل--- د---.‬ ‫من دلار آمریکا لازم دارم.‬ 0
m-- b- d----- â----- n--- d----. ma- b- d----- â----- n--- d----. man be dolâre âmrikâ niâz dâram. m-n b- d-l-r- â-r-k- n-â- d-r-m. -------------------------------.
Var snäll och ge mig små sedlar. ‫ل--- ا----- ه-- ر-- ب- م- ب----.‬ ‫لطفآ اسکناس های ریز به من بدهید.‬ 0
l----- e-------h--- r-- b- m-- b------. lo---- e----------- r-- b- m-- b------. lotfan eskenâs-hâye riz be man bedahid. l-t-a- e-k-n-s-h-y- r-z b- m-n b-d-h-d. --------------------------------------.
Finns det någon bankomat här? ‫آ-- ا---- د----- ع--- ب--- د----‬ ‫آیا اینجا دستگاه عابر بانک دارد؟‬ 0
â-- i--- d------- â--- b--- v---- d----? ây- i--- d------- â--- b--- v---- d----? âyâ injâ dastgâhe âber bânk vojud dârad? â-â i-j- d-s-g-h- â-e- b-n- v-j-d d-r-d? ---------------------------------------?
Hur mycket pengar får man ta ut? ‫چ--- پ-- م----- ب----- ک---‬ ‫چقدر پول می‌شود برداشت کرد؟‬ 0
c-- m------ p--- m------ b------- n----? ch- m------ p--- m------ b------- n----? che meghdâr pool mitavân bardâsht nemud? c-e m-g-d-r p-o- m-t-v-n b-r-â-h- n-m-d? ---------------------------------------?
Vilka kontokort kan man använda? ‫ا- چ- ک--- ه-- ا------ م----- ا------ ک---‬ ‫از چه کارت های اعتباری می‌شود استفاده کرد؟‬ 0
k---- k----h--- e-e------ r- m------ e------- k---? ko--- k-------- e-------- r- m------ e------- k---? kodâm kârt-hâye e-etebâri râ mitavân estefâde kârd? k-d-m k-r--h-y- e-e-e-â-i r- m-t-v-n e-t-f-d- k-r-? --------------------------------------------------?

Finns det en universell grammatik?

När vi lär oss ett språk, lär vi oss också dess grammatik. När barn lär sig sitt modersmål sker det automatiskt. De märker inte att deras hjärna lär sig olika regler. Trots det, lär de sig sitt modersmål korrekt från början. Med tanke på att det finns många språk, finns det även många grammatiska system. Men finns det också en universell grammatik? Forskarna har studerat detta sedan länge. Nya studier skulle kunna ge ett svar. Hjärnforskare har nämligen gjort en intressant upptäckt. De lät försökspersoner studera grammatiska regler. Försökspersonerna var språkstudenter. De studerade japanska eller italienska. Hälften av grammatikreglerna var fabricerade. Men det visste inte försökspersonerna. Meningarna presenterades för studenterna efter att de hade studerat dem. De var tvungna att bedöma huruvida meningarna var korrekta. Medan de arbetade med meningarna, analyserades deras hjärnor. Det vill säga, forskarna mätte aktiviteten i hjärnan. På så sätt kunde de undersöka hur hjärnan reagerade på meningarna. Och det verkar som om vår hjärna känner igen grammatik! Vid bearbetning av tal är vissa områden i hjärnan aktiva. Broca Center är ett av dem. Det befinner sig i den vänstra hjärnhalvan. När studenterna ställdes inför riktiga grammatiska regler, var den delen av hjärnan mycket aktiv. Med de fabricerade reglerna däremot minskade aktiviteten avsevärt. Så det kan vara så att alla grammatiska system har samma bas. Då skulle alla följa samma principer. Och dessa principer skulle vara inneboende hos oss…